Klimov, Evgeny Alexandrovich (psiholog)

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 18 mai 2020; verificările necesită 11 modificări .
Evgheni Alexandrovici Klimov
Data nașterii 11 iunie 1930( 11.06.1930 )
Locul nașterii
Data mortii 31 mai 2014( 31.05.2014 ) [1] (83 de ani)
Un loc al morții
Țară
Sfera științifică psihofiziologia diferenţială şi psihologia activităţii profesionale
Loc de munca Decan al Facultății de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova (1986-2000) [2]
Alma Mater KSU (1953)
Grad academic Doctor în psihologie
Titlu academic Profesor (1970), Academician al Academiei de Științe a URSS (1985),
Academician al Academiei Ruse de Educație (1992)
consilier științific V. S. Merlin
Elevi O. G. Noskova , M. R. Schukin
Cunoscut ca elaborator al teoriei stilului individual tipologic de activitate,
dezvoltator al psihofiziologiei sistemice și al teoriei stilurilor de activitate profesională, elaborator al clasificării profesiilor după subiectul muncii
Premii și premii

Evgeny Aleksandrovich Klimov ( 11 iunie 1930 , Vyatskiye Polyany , teritoriul Nijni Novgorod - 31 mai 2014 [1] , Moscova ) [3] - psiholog  sovietic și rus , psihofiziolog , doctor în științe psihologice (1969), profesor (1970), academician al Academiei de Științe a URSS (1985; membru corespondent din 1974); metodolog de psihologie practică , psihologie muncii și orientare în carieră, unul dintre fondatorii psihofiziologiei diferențiale interne moderne, dezvoltatorul teoriei stilului individual tipologic de activitate ; specialist de frunte al URSS și al Rusiei în domeniul psihologiei studiilor profesionale, dezvoltator al psihofiziologiei sistem-genetice a stilului de activitate profesională.

Autor a aproximativ 320 de monografii și articole științifice de psihologie și psihofiziologie; peste 30 de materiale didactice și manuale pe probleme psihologice și pedagogice; din 1987 până în 2001 - redactor-șef al revistei Vestnik a Universității din Moscova . Seria 14. Psihologie.

Metodolog de conducere al unei reînnoiri radicale a teoriei și practicii pregătirii profesionale a personalului psihologic în URSS și Rusia. A dezvoltat un chestionar de orientare în carieră bine-cunoscut în Rusia „Differential Diagnostic Questionnaire (DDO)” [4] [5] .

Primul președinte al Societății de Psihologie Rusă nou înființată în 1994 (ales de două ori - în 1994 și în 1998).

Profesor onorat la Universitatea de Stat din Moscova (2011).

Biografie

Biografie științifică

Kazan și perioada Kazan-Perm (1948 −1968)

În 1948, E. A. Klimov a intrat la Universitatea de Stat din Kazan (azi Universitatea Federală Kazan (Regiunea Volga) [4] la Departamentul de Limbă , Logică și Psihologie Rusă a Facultății de Istorie și Filologie (din 1940), unde din primul an. s-a alăturat lucrării după ciclul logico-psihologic sub îndrumarea (până în 1954) Wolf Solomonovich Merlin .

Comparând într-un interviu din 2006 universitățile în care a lucrat E. A. Klimov (la Kazan, Leningrad, Moscova), el și-a remarcat Alma mater:

„Universitatea Kazan este o universitate cu tradiții bune și există „minți strălucitoare” care au avut multe de învățat. Dacă vă amintiți, la un moment dat (undeva la mijlocul secolului al XIX-lea), N. I. Lobachevsky, unul dintre cei mai mari inovatori în știință, a fost rector al acesteia. Și ciclul umanitar, cel puțin pe vremea mea, a fost prezentat acolo (la KSU) destul de viu. Mă pot lăuda că am studiat acolo.”

— Interviu „Facultatea în epoca perestroikei: un interviu cu E.A. Klimov" [6]

„În primul meu an”, își amintește E. A. Klimov despre stilul de lucru cu studenții săi Profesori, „el ( Merlin ) mi-a oferit o temă în psihologia copilului, în anul II la psihologia animalelor, în anul III în terapie ocupațională într-un clinică de psihiatrie (și m-a ajutat să obțin permisiunea de a asculta un curs de psihiatrie la un institut medical), pe a patra - la pregătire industrială, pe a cincea - la psihologia muncii”. [7]

Lucrează la Kazan

În 1953-1968 a fost angajat în activități științifice și didactice la Departamentul de Pedagogie și Psihologie a Universității din Kazan. În același timp (din 1953 până în 1956) a predat logică și psihologie la școala secundară nr. 1 a Căii Ferate Kazan. Când Departamentul de Logică și Psihologie a fost închis în 1954, V. S. Merlin s-a mutat la Perm, unde l-a recomandat în curând pe Klimov Consiliului Academic al Universității din Kazan pentru a conduce Departamentul de Pedagogie și Psihologie.

În 1959 și-a susținut teza de doctorat sub îndrumarea profesorului V. S. Merlin. Tema - „Trăsăturile individuale ale activității de muncă a țesătorilor cu războaie multiple în legătură cu mobilitatea proceselor nervoase” (Kazan, 1959); în 1959-1964 a fost directorul științific al filialei Kazan a laboratorului de pedagogie profesională a Biroului central de predare și metodologie al școlilor profesionale.

Dezvoltarea teoriei stilului de activitate individual

E. A. Klimov și studenții săi „Kazan” pe parcursul a 20 de ani de cooperare activă cu V. S. Merlin și cu personalul școlii de psihologie din Perm au pus bazele unei noi direcții în psihologia mondială - studiile tipologice ale stilurilor individuale de activitate profesională (ISD), au fost a pus bazele științifice ale școlii psihologice Kazan-Perm" , "Ural" sau "Școala psihologică Perm" .

Punctele de plecare ale conceptului ISD, integrând ideile de psihologie diferențială a lui A. F. Lazursky, M. Ya. Basov, V. S. Merlin, V. N. Myasishchev și fiziologia tipurilor de activitate nervoasă superioară a lui I. P. Pavlov, B. M. etc., au fost următoarele fapte stabilite experimental:
1) orice persoană are calități persistente esențiale pentru succesul unei activități, dar sunt practic necultivate (întrucât se datorează proprietăților tipologice ale sistemului nervos);
2) pentru orice individ, există mai multe opțiuni de adaptare la activități care sunt diferite din punct de vedere al metodelor, dar echivalente din punct de vedere al efectului final;
3) în majoritatea profesiilor de masă există oportunități ample de depășire compensatorie a abilităților slab exprimate;
4) formarea unei personalități holistice este procesul de asimilare activă a culturii și a semnificațiilor muncii și comunicării pe baza desfășurării programului genetic și a înclinațiilor înnăscute, conștientizarea activă și conștientizarea de sine a relației lor cu lumea . [opt]

Studiile despre funcțiile unui stil individual de activitate în activități sportive, descrise pentru prima dată de un student al lui E. A. Klimov B. I. Yakubchik (1965) în activitățile sportivilor acrobați, au fost urmărite în lucrările psihologilor din Kazan în caiac (V. M. Shadrin, 1967) , tinerii sportivi-acrobați (V. P. Merlinkin, 1968) au devenit, de asemenea, unul dintre domeniile de cercetare din laboratorul de psihologie sportivă Perm B. A. Vyatkin , de exemplu, printre gimnaste (L. M. Kumanovskaya, 1968).
„Conceptul intern de stil individual de activitate (ISD), dezvoltat de E. A. Klimov și V. S. Merlin, realizează înțelegerea stilului ca un anumit sistem psihologic, ca legătură cu caracteristicile individuale specifice ale unei persoane. Stilul este determinat psihologic (psihofiziologic), dar nu este determinat fatal de individualitatea subiectului, ci se formează ca „efect integral al interacțiunii subiectului și obiectului.” Stilul se poate schimba atunci când se schimbă condițiile activității. Formarea și dezvoltarea stilului este asociată cu formarea și dezvoltarea caracteristicilor individuale ale subiectului. Din cerințele obiective ale activității, aceleași trăsături de personalitate sunt exprimate în stiluri diferite", notează corect V. A. Tolochek. [9]

Cele mai importante publicații și rezultate ale activității

Vezi Școala de psihologie din Kazan .

Pentru o listă completă a lucrărilor lui E. A. Klimov, vezi [5] Copia de arhivă din 8 august 2012 la Wayback Machine .

Perioada Leningrad (1968-1980)

În 1968-1976. - Șeful Departamentului de Psihologia Muncii al VNII Învățământul Profesional Gosprofobra URSS din Leningrad.
În 1969 la Universitatea de Stat din Leningrad și-a susținut teza de doctorat „Stil individual de activitate în funcție de proprietățile tipologice ale sistemului nervos. La fundamentele psihologice ale organizării științifice a muncii, a predării, a sportului.

Conceptul subiect-activitate al muncii profesionale de E. A. Klimova

De la începutul anilor 1970 E. A. Klimov începe să dezvolte conceptul de abordare subiect-activitate în cadrul sarcinilor de autodeterminare profesională și consiliere profesională.Conceptul direcționează privirea cercetătorului în primul rând către lumea spirituală a unei persoane: interesele, valorile, viziunea asupra lumii, semnificații, activitate cognitivă, dorința de a realiza și înțelege relațiile din societate și lumea din jurul său, de a-și realiza capacitățile și responsabilitatea în cadrul unui sistem ergatic care este reprezentat de o varietate de relații subiect-obiect condiționate de realitatea obiectivă a lumea diversă a profesiilor (om-natura; om-tehnologie; om-societate; om-om; om-mediu-tehnologie, om-sisteme semne etc.). concepte - sistem o abordare întunecată a studiului relaţiilor subiect-obiect specifice muncii profesionale.

Conceptul subiect-activitate al muncii profesionale de E. A. Klimova este o bază teoretică și metodologică fundamentală care asigură construirea unei strategii științifice pentru rezolvarea unui număr de probleme aplicate care vizează asigurarea relației dintre o persoană și o profesie. [11]
În 1974 a fost ales membru corespondent al Academiei de Științe Pedagogice a URSS .
În 1976-1980, a fost profesor la Departamentul de Psihologie de la Institutul Pedagogic de Stat din Leningrad, numit după A. I. Herzen (acum Universitatea Pedagogică de Stat Rusă ).

Cele mai importante publicații ale perioadei de activitate Leningrad

Cele mai importante publicații ale lui E. A. Klimov din perioada Leningrad a lucrării sale sunt dedicate problemelor teoretice și aplicate ale psihologiei orientării profesionale, consilierii profesionale, profesionalizării individului și dezvoltării educației profesionale în țară. Multe dintre ele au fost traduse în limbi străine.
[12]

Începutul anilor 1980

În 1980, E. A. Klimov a fost invitat de decanul I. O. al Facultății de Psihologie și șeful Departamentului de Psihologie Generală a Universității de Stat din Moscova, profesorul A. A. Bodalev să se mute de la Leningrad pentru a lucra la Facultatea de Psihologie a Universității din Moscova. Bodalev A. A. și Klimov E. A. au decis să deschidă un SEMINAR METODOLOGIC al celei mai mari facultăți de psihologie din URSS, pentru a discuta multe sarcini NOI pentru facultate. Klimov E. A., deschizând seminarul metodologic la facultate, precedă discursul lui V. S. Merlin cu o remarcă semnificativă, de anvergură, că nu întâmplător seminarul se deschide cu o prelegere a unui „om de știință periferic”, profesorul V. S. Merlin, care implementează în metodologia de sistem și cercetarea problemelor specifice de psihologie și psihofiziologie, principiile logicii multivalorice în studiul obiectelor complexe, tocmai pentru a depăși „provincianismul metropolitan” și, prin aceasta, a direcționa procesele de cercetare științifică pe piste strict științifice.

Perioada Moscova

În ultimii 30 de ani, E. A. Klimov a lucrat la Facultatea de Psihologie a Universității de Stat din Moscova. M. V. Lomonosov. Aici a condus Departamentul de Psihologia Muncii și Psihologia Ingineriei (1983-2002), a fost ales în repetate rânduri Decan al Facultății de Psihologie (1986-2000).

În această perioadă Moscova a vieții sale, Yevgeny Alexandrovich a scris multe cărți minunate. În centrul atenției sale a fost psihologia muncii ca ramură a științei, domeniu de cunoaștere, disciplină academică și profesie. A ținut prelegeri studenților la cursul de psihologia muncii, a scris manualul „Introducere în psihologia muncii”, care a trecut prin trei ediții (1988; 1998; 2004).

Subiectul psihologiei muncii, în înțelegerea sa, este problema formării unei persoane ca subiect al muncii și optimizarea funcționării acesteia. Manualul prezintă un program pentru studiul întregii varietăți de produse ale muncii, unelte, mijloace de muncă, condiții de muncă; sunt date conceptele de sistem ergatic, funcțiile ergatice și tipologia acestora; sunt descriși regulatorii mentali ai muncii; sunt prezentate metodologia și metodele psihologiei muncii ca disciplină științifică și practică. De asemenea, au fost implementate o metodologie de sistem și o abordare subiect-activitate; tradiţiile abordării ştiinţelor naturii coexistă şi completează principiile studierii şi optimizării obiectelor unice (oameni concreti ca subiecţi ai muncii). Manualul examinează semnele psihologice ale conștiinței subiectului muncii - subiectul influențelor educaționale și evaluările de către profesorii unei școli profesionale și experții care caracterizează adecvarea profesională a personalului. Este deosebit de important ca psihologii să se concentreze asupra unor componente ale conștiinței profesionale a subiectului muncii, cum ar fi „conștientizarea valorii sociale a produsului muncii”. Poziția civilă, atitudinile morale ale subiectului muncii se dovedesc a fi parametri necesari în evaluarea componentelor subiective ale aptitudinii profesionale a unei persoane.

E. A. Klimov a propus conceptul de coexistență a diferitelor forme de cunoaștere psihologică despre muncă, a dezvoltat o metodă de reconstrucție logică a cunoștințelor psihologice, utilizată în raport cu analiza textelor de către practicieni. Aceste idei au făcut posibilă reconstituirea etapelor incipiente ale apariției psihologiei muncii în Rusia în secolele XVIII-XIX și în prima jumătate a secolului XX. („Istoria psihologiei muncii în Rusia”, coautor, 1992).

Ideile lui E. A. Klimov cu privire la predarea cursului de psihologie generală sunt interesante și relevante. Principala inovație aici este necesitatea de a începe predarea acestui subiect complex cu studenții stăpânind idei despre psihic, realitatea psihică și abia după aceea trecerea la întrebările de teoria și istoria științei psihologice. Manualul lui Klimov „Psihologie” (1997), destinat gimnaziului, nu și-a pierdut actualitatea, precum și manualul său „Fundamentele psihologiei” (1997), destinat studenților de specialități non-psihologice și dotat cu un „Atelier” (1999). Activitățile unui profesor și educator sunt supuse unei analize psihologice profunde și semnificative în lucrările sale - „Psihologie: educație, formare” (2000); „Lucrarea pedagogică: componente psihologice” (2004). Abordarea originală a fost implementată de E. A. Klimov în studiul conflictelor. Astfel, cartea Conflicting Realities in Working with People (Psychological Aspect) (2001) prezintă o descriere sistematică a diverselor conflicte profesionale, cauzele acestora și fenomenologia corespunzătoare.

Tema centrală a cercetării din ultimii ani este psihologia profesionalismului, despre care se discută în mai multe cărți: Pathways to Professionalism. Viziune psihologică” (2003); „Despre a deveni profesionist: abordarea idealurilor culturii și crearea acestora. Viziune psihologică” (2006); „„Întuneric” și „lămpi” în dezvoltarea unui profesionist” (2007). Componenta principală a dezvoltării profesionale este formarea valorilor conștiinței profesionale, dezvoltarea conștiinței de sine a unei persoane ca subiect al muncii.

E. A. Klimov a fost primul organizator și președinte al Consiliului științific și metodologic al Asociației Educaționale și Metodologice a Universităților din Psihologie din Federația Rusă (1988-2000), a organizat dezvoltarea primelor standarde educaționale de stat pentru formarea psihologilor. A dedicat și continuă să dedice multă energie muncii publice și științifice și organizaționale în calitate de președinte al consiliului de experți în pedagogie și psihologie al Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse (1998-2001), președinte al consiliului de specialitate al statului Moscova. Universitate. M. V. Lomonosov pentru susținerea tezelor de doctorat, redactor-șef al revistei „Buletinul Universității din Moscova. Seria 14. Psihologie ”(1986-2000), membru al comitetului editorial al revistei Questions of Psychology și al altor reviste.

E. A. Klimov este unul dintre inițiatorii renașterii comunității psihologice profesionale din Rusia la începutul anilor 1990. În epoca de după prăbușirea URSS, împreună cu A. V. Brushlinsky, V. D. Shadrikov, V. V. Rubtsov, T. Yu. societatea psihologică (RPS), în dezvoltarea cartei și programului său de activități. De două ori (în 1994 și 1998) E. A. Klimov a fost ales președinte al RPO.

Evgeny Alexandrovich se ocupă constant de popularizarea psihologiei științifice, ridicând nivelul culturii psihologice a populației. Astfel, a creat mijloacele de suport informațional pentru procesele de implicare a tinerilor în dezvoltarea profesională. Sub conducerea sa au fost publicate nouă numere din colecțiile „Omul și Profesia”. Clasificarea profesiilor lui Klimov a stat la baza ediției în șase volume „Lumea profesiilor”, publicată în anii 1980. Editura „Tânăra Garda”. Sub conducerea sa în 1999-2005. descrieri de orientare ale principalelor profiluri de formare la Universitatea de Stat din Moscova (peste 200 de tipuri de specialități și specializări) au fost compilate pentru orientarea în carieră a solicitanților și studenților de licență. Cărți de orientare în carieră publicate „Profesiile Universității din Moscova” (Numărul 1-3, 2000); „Profesiile oamenilor de știință” (2005); „Pentru cei care nu au iubit... matematica” (2005). De interes sunt cărțile lui E. A. Klimov consacrate căutării ideilor psihologice în monumentele culturale, textele religioase, proverbe și zicale: „Gândirea psihologică în conștiința publică a trecutului îndepărtat” (2006); „Gânduri despre psihicul în vorbirea de zi cu zi” (coautor, 2008); „Despre cuvânt și gândire în psihologie” (2008). [6] Arhivat pe 2 iunie 2014 la Wayback Machine

Cele mai importante publicații științifice ale lui E. A. Klimov în anii 80 ai secolului XX
  1. Psihologia muncii ca domeniu al cunoașterii, ramură a științei, disciplină academică și profesie // Questions of Psychology, 1983. Nr. 1. P. 102-108. (0,8 p.l.)
  2. Probleme psihologice și pedagogice ale consultării profesionale. - M .: Knowledge, 1983. (4 foi).
  3. Cum să te faci apt pentru profesie? // O sută de profesii pentru Leningrad și regiunea Leningrad. - L., 1983. (1 coală).
  4. Omul ca subiect de muncă și probleme de psihologie // Questions of Psychology, 1984, nr 4. P. 5-14.(Referat la ședința plenară a Consiliului Central al Societății Psihologilor din URSS din 2 aprilie, 1984).
  5. Cum să alegi o profesie? Carte pentru elevi. - M .: Educaţie, 1984 (10 file). (Tradus în moldovenește și tătără: Chișinău: „Lumina”, 1986; Kazan: „Tatarstan kitap neshriyaty”, 1988). a 2-a ed. - M .: Educație, 1990.
  6. Cunoștințe psihologice despre muncă în lucrările lui M. V. Lomonosov // Vestnik Mosk. universitate Ser. 14. Psihologie, 1986. Nr 3. P.8-20.
  7. Despre opera și personalitatea profesorului V. S. Merlin (atinge la caracteristică) // Merlin V. S. Eseu despre studiul integral al individualității. - M .: Pedagogie, 1986 S. 5-20.
  8. Bazele producției. Alegerea profesiei. Partea 2. (coautor - Chistyakova S. N.) Manual de probă pentru elevii din clasele 7-8. — M.: Iluminismul, 1987. (2 foi); au fost publicate traduceri în lituaniană, letonă, moldovenească, ucraineană. (Kaunas: „Sviesa”, 1986; Riga: „Zvaigzne”, 1989; Chișinău: „Lumina”, 1988; Kiev: „Școala rad.”, 1989).
  9. Introducere în psihologia muncii. Manual pentru studenți. - M .: Editura Universității de Stat din Moscova, 1988; 1998; 2004; [7] Arhivat pe 2 iunie 2014 la Wayback Machine
  10. Acuratețea, adevărul cunoașterii și „ficțiunea tehnologică” în psihologie // Questions of Psychology, 1990, Nr. 2. P.14-23. (Discurs introductiv la seminarul metodologic al Facultății de Psihologie a Universității de Stat din Moscova, numit după M. V. Lomonosov)

În anii 1980, cincisprezece studenți „Kazan”, „Leningrad” și „Moscova” ai lui E. A. Klimov și-au susținut tezele de doctorat în psihologia muncii și ingineriei, în psihologia copilului și a educației și în teoria și istoria pedagogiei : [8] Copia de arhivă din 10 august 2012 la Wayback Machine

Cele mai importante publicații ale lui E. A. Klimov din anii 1990
  1. Klimov EA Acuratețea și adevărul cunoașterii și o intenție tehnologică în psihologie // Psihologia sovietică. Un jurnal de traduceri. iulie/august, 1991. (0,7 p.)
  2. Noskova O. G. (coautor), Istoria psihologiei muncii în Rusia. - M .: Editura din Moscova. un-ta, 1992. (15,5 p.)
  3. Introducere în psihologie. Manual de autoeducare a angajaților serviciului de ocupare a forței de muncă. - M .: Editura Mosk. un-ta, 1992. (11,2 p.)
  4. O persoană în curs de dezvoltare în lumea profesiilor. - Obninsk: Printer, 1993. (3,5 p.).
  5. Imaginea lumii în diferite tipuri de profesii. Uh. indemnizație - M .: Preprint. Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova, 1993. (16 foi).
  6. Valorile universale prin ochii unui psiholog-profesionist // Jurnal de psihologie, 1994. Nr. 4. P. 130-136
  7. Subiectul ca realitate prin ochii diferitelor tipuri de profesioniști // Akmeologiya, 1994. Nr. 1. (0,8 pp).
  8. Societatea psihologilor din Rusia: realul și propriul // Questions of Psychology, 1995. Nr. 2. P. 118-124.
  9. Psihologilor Rusiei (Discurs la deschiderea Congresului Constituant al RPO la 22 noiembrie 1994 // RPO. Anuar. V.1. Numărul 1. M., 1995. P. 14-24.
  10. Înregistrarea discursului final al lui E. A. Klimov, ales președinte al RPO (Societatea Rusă de Psihologie) / / RPO. Anuar. T.1. Problema. 1. M., 1995. S. 38-39.
  11. Imaginea lumii în diferite tipuri de profesii. - M .: Editura din Moscova. un-ta, 1995.-224c. ISBN 5-211-03334-5
  12. Psihologia unui profesionist. - M., Voronej, 1996. - 400 p. (22 p.l.).
  13. Psihologia autodeterminarii profesionale. - Rostov-pe-Don, 1996. (18 coli).
  14. Despre opera și personalitatea lui V. S. Merlin (atinge la caracterizare). Articol introductiv și ediția cărții de V. S. Merlin „Psihologia individualității. Fav. psihic. lucrări." Seria „Psihologii Patriei” - M.; Voronej, 1996. 448 p.
  15. Psihologie: manual pentru liceu. — M.: Cultură şi sport, UNITI, 1997.-288s. (15,12 p.) ISBN 5-85178-032-0
  16. Fundamentele psihologiei. Manual pentru universități în specialități non-psihologice. - M .: UNITI, 1997. - 295 p. (18,5 pp) - 15.000 de exemplare, spec. — ISBN 5-85178-051-7 .
  17. Strokes to the portrait of V. S. Merlin // Questions of Psychology, 1998, Nr. 1. P. 95-98.
  18. Introducere în psihologia muncii. Manual.- M., 1998 -350s. (22 p.) ISBN 5-85178-060-6
  19. „Discurs al președintelui Societății de Psihologie Rusă E. A. Klimov” (a doua Conferință panrusă a RPO) // Buletinul psihologic al Universității Rostov. R-on-Don, 1998. Nr. 3. (0,3 p.).
  20. O serie de articole despre psihologie în trei volume „Enciclopedia învățământului profesional” / Ed. S. Ya. Batysheva. - M .: Asociaţia „Învăţământul profesional” RAO, 1998-1999 (Volum total - 10 p.l.);
  21. Fundamentele psihologiei. Atelier. Uh. indemnizație pentru universități. — M.: UNITI, 1999. — 175 p. (9.24 p.l.)
  22. Psihologie generala. Curs de educație generală. Proc. indemnizație pentru universități. - M., 1999. - 511 p. (32 p.l.). ISBN 5-238-00109-6

În anii 90, patru studenți ai E. A. Klimov și-au susținut și susținut tezele de doctorat. Printre ei - unul dintre primii studenți „Kazan” și adepți ai lui E. A. Klimov, care s-a mutat la Perm în 1964 pentru a lucra la departamentul V. S. Merlin, M. R. Shchukin și-a pregătit și susținut teza de doctorat. „Structura stilului individual de activitate și condițiile de formare” fără consultant științific (Novosibirsk, 1994); precum și studenții doctoranzi E. A. Klimova Tyutyunnik V. I. (Etapa inițială a ontogenezei subiectului muncii creative. - 1994), Tolochek V. A. (Stiluri de activitate profesională în condițiile interacțiunii subiecților. - 1998) și Mironova T. L. ( Structura si dezvoltarea identitatii profesionale.- 1999);
zece studenți „Moscovi” ai E. A. Klimov și-au susținut doctoratul.

Cele mai importante publicații ale lui E. A. Klimov la începutul secolului XXI
  1. Psihologie: educație, formare: Uch. indemnizație pentru universități. - M., 2000. - 376 p. (20,7 p.) ISBN 5-238-00179-7
  2. Realități conflictuale în lucrul cu oamenii (aspect psihologic). Seria: Biblioteca psihologului Uch. indemnizatie. - M., Voronezh, 2001 - 192s. ISBN 5-89502-221-9 , 5-89395-308-8; 2006 - anii 208. ISBN 5-89502-688-5 , 5-89395-649-4
  3. Fundamentele psihologiei. Cultură și sport. M., 2001 - 296s. ISBN 5-85178-051-7
  4. Despre unele tradiții nedorite în activitatea consiliilor de disertație în științe pedagogice și psihologice // Buletinul Comisiei Superioare de Atestare a Ministerului Federației Ruse, 2002. Nr. 1. (0,4 p.l.)
  5. Căi către profesionalism. Vedere psihologică. Uh. indemnizatie. - M., 2003
  6. Fundamentele psihologiei. Manual 2003 - 464s. ISBN 5-238-00527-X
  7. Psihologia profesionistului: Lucrări psihologice selectate. M., 2003 - 456s. ISBN 5-89502-509-9 , 5-89395-549-8
  8. Munca pedagogică: componente psihologice: Uch. indemnizatie. - M., 2004.-240s. ISBN 5-211-04461-4 , 5-7695-2047-7
  9. Introducere în psihologia muncii. Manual. Ed. a III-a, - M .: MGU; „Academie”, 2004.
  10. (Ed.) O. G. Noskova Psihologia muncii. Ed. Academia 2004.-384p. ISBN 5-7695-1717-4
  11. Psihologia autodeterminarii profesionale.- M., 2004.-304p. (18 p.l.). a 2-a ed. ISBN 5-7695-2398-0
  12. „Străduiți-vă pentru o carieră, ci slujiți cu sârguință cauza” (Pregătit de V. I. Artamonov) // Jurnal de psihologie, 2004. Nr. 5. P. 131-141.
  13. Profesiile oamenilor de știință: Proc. Manual de orientare de profil și profesională și educație de profil a școlarilor. - M., 2005.-256s. ISBN 5-7695-1684-4
  14. Pentru cei cărora nu le place... matematica. Pentru a ajuta studenții mai mari, tinerii aflați în fazele de alegere a unei profesii și de dezvoltare profesională. Uh. indemnizatie. - M., 2005. - 192 p. (8,7 p.l.).
  15. Despre a deveni profesionist: abordarea idealurilor de cultură și crearea lor (vedere psihologică). Uh. indemnizatie. — M.: MPSI, 2006.
  16. Gândirea psihologică în conștiința publică a trecutului îndepărtat. - M., 2006.
  17. Psiholog. Introducere în profesie. Editura: Academy 2007 - 208s. ISBN 5-7695-3297-1 ; ISBN 978-5-7695-5175-8
  18. „Întuneric” și „lămpi” în dezvoltarea unui profesionist. Indemnizație pentru cei angajați în muncă și autoeducație profesională. - M. MPSI, 2007.
  19. Gânduri despre psihic în vorbirea de zi cu zi.(coautor - Bondareva S.K.) Manual. - M., 2008. - 144 p. (9 p.l.).
  20. Despre cuvânt și gândire în psihologie. Un manual pentru studenții literaturii educaționale și de referință despre psihologie în cursul dezvoltării profesionale. - M., 2008. - 240 p. (15 p.) ISBN 978-5-9770-0274-5 .
  21. Tipul profesiilor „om – natură” // Lumea profesiilor: Enciclopedie bibliografică populară: În 4 volume. - T.1 .: Omul-natura. - Problema. 2: Lucrăm în agricultură. - M .: RAGS sub președintele Federației Ruse; RSL; Universitatea de Stat din Moscova M. V. Lomonosov; Voronej, 2008. P.7-12.
  22. Pe scurt despre psihic. (Pentru o gamă largă de cititori). Tutorial. - M., 2009. - 144 p. (13 p.l.).
  23. Afișarea psihicului în miturile popoarelor lumii (coautor Bondyreva S.K.) 2009-128p. ISBN 978-5-9770-0467-1
  24. Psihologia autodeterminarii profesionale 2010 - 304 p. ISBN 978-5-7695-5690-6
  25. La întrebarea privind formarea imaginii lingvistice a psihicului la copii 2011 - < 48p. ISBN 978-5-9770-0607-1 ;

Activitate științifică și pedagogică

Timp de peste douăzeci de ani, E. A. Klimov a predat studenților Facultății de Psihologie a Universității din Moscova cursul general „Psihologia muncii”, precum și cursul special „Psihologia autodeterminării profesionale” și a supervizat secțiunea atelierului special. pe tema „Orientarea vocațională Studiul psihologic al profesiilor”. Unele dintre cele mai bune lucrări ale elevilor realizate pe baza școlilor profesionale au fost publicate în Sat. „Omul și Profesia” (numărul 9, L., 1986).

E. A. Klimov - a supravegheat colectarea de informații profesionale în cadrul proiectului „Profesiile Universității din Moscova”, care a fost colectat de studenții la psihologie. Rezultatele (peste 200 de descrieri ale profesiilor, specializărilor și posturilor disponibile absolvenților Universității din Moscova) au fost prezentate în 2005 ca parte a unei expoziții pe internet pe site-ul aniversar al Universității de Stat din Moscova.

Sub conducerea acestuia au fost descrise peste 30 de opțiuni pentru specializarea în profesia de psiholog (vezi secțiunea „Psihologia ca profesie”).

În ultimii ani, angajați ai Laboratorului de Psihologia Profesiilor și Conflictelor, pe care îl conduce, predau studenților din anul I ai Facultății de Psihologie la disciplina „Introducere în profesie”.

Contribuție științifică și pedagogică la formarea personalului din domeniul psihologiei și pedagogiei

Sub îndrumarea lui E. A. Klimov la Departamentul de Pedagogie și Psihologie a Universității din Kazan , la Departamentul de Psihologie a Institutului Pedagogic de Stat din Leningrad numit după A. I. Herzen , la Facultatea de Psihologie a Universității de Stat din Moscova , au fost susținute câteva zeci de teze în diverse ramuri de psihologie, circa 40 de teze de doctorat și de doctorat în mai multe specialități ale științei psihologice în URSS și Rusia [15] .

Domenii de interes științific

Domeniile de interese științifice ale lui E. A. Klimov sunt foarte multe fațete și sunt asociate cu dezvoltarea unor probleme fundamentale, dar slab dezvoltate în psihologia rusă:

Activitate științifică în comunitățile psihologice interne și internaționale

  • profesor din 1970;
  • Șef al Laboratorului de Psihologie a Profesiilor și a Conflictelor, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova. M. V. Lomonosov din 1992;
  • Decan al Facultății de Psihologie a Universității de Stat din Moscova Lomonosov (din 1986 până în 2000);
  • În 1983-2003, a condus Departamentul de Psihologia Muncii și Psihologia Ingineriei, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova.
  • membru titular al Academiei Ruse de Educație (ales ca membru cu drepturi depline al Academiei de Științe Pedagogice a URSS în 1985, ca membru corespondent în 1974);
  • Academician al Academiei Internaționale de Științe Psihologice (1993),
  • Academician al Academiei Internaționale de Științe Acmeologice (1993),
  • Academician al Academiei Internaționale de Informatizare (1994).

Activitate științifico-organizatorică și editorială

După prăbușirea URSS, E. A. Klimov s-a numărat printre organizatorii fondatori ai Organizației Psihologice Profesionale All-Russian în 1994, a fost ales de două ori Președinte al Societății Ruse de Psihologie (în 1994 și 1998), a pregătit Carta și Programul RPO , a participat la organizare și ținând multe conferințe psihologice rusești.
În calitate de șef al consiliilor pentru psihologie și pedagogie ale universităților UMO din Federația Rusă, E. A. Klimov a luat parte la dezvoltarea standardelor educaționale de prima și a doua generație.

E. A. Klimov conduce Consiliul de disertație D 501.001.11 la Universitatea de Stat din Moscova, numit după M. V. Lomonosov, în care disertațiile sunt susținute în următoarele specialități:

  • 19.00.03 - psihologia muncii, psihologia ingineriei, ergonomia (stiinte psihologice);
  • 19.00.07 - psihologia educatiei;
  • 13.00.01 - pedagogie generală, istoria pedagogiei și educației.

E. A. Klimov este membru al comitetelor editoriale ale revistelor psihologice:

  • „ Întrebări de psihologie ”,
  • „ Buletinul Universității din Moscova . Seria 14. Psihologie”,
  • „Revista Națională de Psihologie”,
  • „Revista psihologică”
  • „Psihologie străină”,
  • „Lumea psihologiei”
  • "Acmeologie",
  • membru al comitetului editorial al revistei științifice „Knowledge” a Universității de Stat din Moscova. Înţelegere. Îndemânare”.

Timp de mulți ani, E. A. Klimov a lucrat în Consiliul de experți în psihologie al Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse și a condus, de asemenea, acest consiliu (din 1998 până în 2001).

E. A. Klimov este președintele consiliului de experți pentru studiul integrat al omului, pedagogiei și psihologiei al Fundației Ruse pentru Științe Umanitare.

Premii guvernamentale și publice

Activitățile lui E. A. Klimov sunt marcate de premii guvernamentale

  • medalia „Pentru dezvoltarea pământurilor virgine” (1957);
  • insigna „Excelent lucrător al învățământului profesional al URSS” (1979);
  • medalia „Veteran al Muncii” (1987);
  • insigna de onoare „Pentru merite în dezvoltarea sistemului de învățământ profesional” (1988);
  • medalia „În amintirea a 850 de ani de la Moscova” (1997);
  • titlu onorific „Lucrător onorat al științei din Tatarstan” (2000);
  • Ordinul de Onoare (2001).

Evaluări ale activităților de către comunitățile științifice și psihologice-pedagogice:

  • distins cu Ordinul Academiei Internaționale de Științe Psihologice „Pentru Merit în Psihologie” 1998;
  • a primit Premiul Lomonosov al Consiliului Academic al Universității de Stat din Moscova „Pentru activitate pedagogică” în 1999;
  • a fost distins cu Premiul Prezidiului Academiei Ruse de Științe numit după S. L. Rubinshtein pentru o serie de lucrări pe tema „Cercetarea genetică sistemică a activității profesionale” în 2002;
  • câștigător al Concursului Național Profesional „Golden Psyche” în urma rezultatelor din 2004 la nominalizarea „Patriarhul Psihologiei Ruse”.
  • în 2005 i s-a acordat o diplomă de onoare pentru activitate științifică și pedagogică de către Academia de Administrație Publică sub președintele Federației Ruse.
  • Manualul lui E. A. Klimov „Lucrarea pedagogică: componente psihologice” (M., 2004) a primit un premiu în cadrul concursului „Cea mai bună carte de pedagogie - 2006” la nominalizarea „Cele mai bune manuale și materiale didactice în pedagogie”.
  • a fost distins cu medalia de aur a Academiei Ruse de Educație „Pentru realizările în știință” - 2007 [16]

Lucrări și publicații științifice

E. A. Klimov este autorul a aproximativ 320 de monografii fundamentale și articole științifice despre psihologie și psihofiziologie; peste 30 de materiale didactice și manuale pe probleme psihologice și pedagogice.

Pentru o listă detaliată a lucrărilor științifice ale lui E. A. Klimov (compilată de Noskova O. G., ianuarie 2010), vezi [9] Copia de arhivă din 8 august 2012 la Wayback Machine

Cele mai importante dintre ele, vezi secțiunile:

  • Publicații ale perioadei de activitate Kazan-Perm
  • Publicații din perioada Leningrad
  • Publicații din perioada Moscovei - nefinalizate.

Note

  1. ↑ 1 2 http://www.psy.msu.ru/people/obituary_klimov.html
  2. ↑ Informații despre Facultatea de Psihologie a Universității de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov . Consultat la 3 aprilie 2012. Arhivat din original pe 6 aprilie 2012.
  3. ↑ Evgeny Aleksandrovich Klimov (11.06.1930 - 31.05.2014) Copie de arhivă din 4 februarie 2015 la Wayback Machine // psy.msu.ru
  4. ↑ Psihologia comunicării. Dicţionar Enciclopedic Under the general. ed. A.A. Bodalev. - Editura M. „Cogito-Center”, 2011 [1] Exemplar de arhivă din 30 octombrie 2020 la Wayback Machine
  5. ↑ Psihologia dezvoltării umane ca subiect al muncii. Dezvoltarea moștenirii creative a lui E. A. Klimova: materiale ale Conferinței internaționale științifice și practice, Moscova, 12-15 octombrie 2016. - Moscova: Societatea Psihologică Rusă, cop. 2016. [2] Arhivat 26 noiembrie 2019 la Wayback Machine
  6. ↑ Interviu „FACULTATEA ÎN ERA PERESTROIKA: INTERVIU CU E.A. KLIMOV”, realizat cu acesta în octombrie 2006 (publicat prima dată în 2010) / Buletinul Universității din Moscova Seria 14 PSIHOLOGIE 2010, Nr. 2, p.7
  7. ↑ Klimov E. A. Despre opera și personalitatea lui V. S. Merlin (atinge la caracterizare). Articol introductiv și ediția cărții de V. S. Merlin „Merlin V. S. Eseu despre studiul integral al individualității”. — M.; Iluminismul, 1986. - 254 p.
  8. ↑ (Merlin V.S., Klimov E.A. Formarea ISD în procesul de învățare // Pedagogia sovietică. 1967. Nr. 4. P. 110-118 .; Klimov E.A. Stilul individual de activitate în funcție de proprietățile tipologice ale sistemului nervos Kazan, 1969 ; Shchukin M. R. Structura stilului individual de activitate și condițiile de formare: Rezumat al tezei ... Doctor în psihologie, Novosibirsk, 1994.
  9. ↑ V. A. Tolochek Problema stilului individual de activitate în psihologie: trecut, prezent și viitor / Buletinul Universității de Stat din Moscova, Seria 14 Psihologie, 2010, nr. 2, p.44 −47
  10. ↑ „Elaborarea și utilizarea recomandărilor pentru selecția profesională și orientarea în carieră” pentru 1966-1970. - L .: Comitetul de Stat al Sovietului. Min. URSS pentru învățământul profesional, Min. educația URSS, Min. asistență medicală a URSS, Consiliul Central al Sindicatelor, 1970. - 339 p.
    1. Scoala... si atunci? (Un elev de liceu despre alegerea unei profesii) - L .: Lenizdat, 1971. (6 p.)
  11. ↑ E. M. Ivanova Conceptul subiect-activitate al muncii profesionale de E. A. Klimova și valoarea sa științifică și practică / Buletinul Universității de Stat din Moscova, ser.14 Psihologie, 1910, nr. 2, p.15-23 /
  12. ↑ (Pentru o listă completă a lucrărilor lui E. A. Klimov, a se vedea site-ul web al Facultății de Psihologie a Universității de Stat din Moscova: [3] Copie de arhivă din 8 august 2012 la Wayback Machine
    1. Principalele aspecte și programul general de cercetare privind problema complexă „Orientarea vocațională” // materiale ale întâlnirii științifice pe tema complexă „Orientarea vocațională”. - L .: VNIIproftehobr., 1969. (1 p.). (Prima conferință de orientare și consiliere vocațională, decembrie, Leningrad, 1969)
    2. (co-autori — Galkina O. I., Kaverina R. D. et al.) Despre dezvoltarea unui sistem de regăsire a informațiilor profesionale pentru orientarea în carieră // Probleme de orientare în carieră și consiliere vocațională la școală. - M .: Educație, 1969 (1 coală)
    3. Principalele probleme ale psihologiei în legătură cu sarcinile de dezvoltare a sistemului de învățământ profesional // Sat. „Consiliul Științific pentru Problemele Învățământului Profesional. Materialele Sesiunii a II-a a Consiliului APS al URSS. - M .: APN URSS, 1970 (0, 5 p.)
    4. La metodologia consultării profesionale psihologice // Zh. „Educația școlarilor”, 1970. nr. 4 (1 p. l.)
    5. Caracteristici ale interacțiunii dintre elev și profesor în legătură cu caracteristicile tipologice individuale ale acestora (coautor - Petrova N.I.) / / Sat. „Caracteristicile socio-psihologice și lingvistice ale formelor de comunicare și dezvoltarea contactelor între oameni”. Rezumate ale Simpozionului All-Union. - L., 1970 (0,1 p.)
    6. „Elaborarea și utilizarea recomandărilor pentru selecția profesională și orientarea în carieră” pentru anii 1966-1970. - L .: Comitetul de Stat al Sovietului. Min. URSS pentru învățământul profesional, Min. educația URSS, Min. asistență medicală a URSS, Consiliul Central al Sindicatelor, 1970. - 339 p.
    7. Scoala... si atunci? (Un elev de liceu despre alegerea unei profesii) - L .: Lenizdat, 1971. (6 p.)
    8. Starea și sarcinile cercetării științifice asupra problemei complexe „Orientarea profesională” // Întrebări de teorie și practică a orientării în carieră în liceu. - M., 1972 (0,4 p.). pp. 34-40.
    9. Despre principiile fundamentale ale managementului procesului de profesionalizare personală în etapa alegerii unei profesii // Rezumate pentru al XX-lea Congres Internațional de Psihologie (13-19 august, Tokyo). M., 1972. S.89-91. (0,2 p.l.) (La fel în engleză).
    10. Psihologia activității. Seminar prin corespondență de psihologie. Atelierul 1-7. // Prof.-tech. Educaţie, 1972. Nr. 8. S. 50-51; Nr. 9. S. 54-55; Nr. 10. S.52-53; Nr. 11. S. 52-53; Nr. 12. S. 56-57; 1973. Nr. 1. S.56-57; Nr 2. P.54-56.
    11. Psihologia profesiilor // Seminar prin corespondență de psihologie. Atelierul 1-9. // Prof.-tech. Educaţie, 1973. Nr. 7. S.56-57; Nr. 8. S.54-55; Nr. 9. P.57; Nr. 10. S.52-53; Nr. 12. S.52-53; 1974. Nr. 1. S. 56-57; Nr. 2. S. 50-51; Nr. 3. P.54; nr 4 . S.54-55.
    12. O privire de ansamblu asupra imaginii din lume pe un cato profesionist este una de la baza pentru orientarea în carieră și consultarea profesională a unui student // „Alegerea pentru o profesie și o personalitate pentru un student” - Sofia: „Narodna Prosveta”, 1973. (0,5 p.l.) (în limba bulgară).
    13. (co-autori — Butsyk A. L., Kaverina R. D. et al.) Segedlet a palyavalasztasi tanaesado munkahoz // Informaciok a paliav? 3. Budapesta. 1973. (4,5 coli) (în maghiară)
    14. Probleme de orientare profesională // Vârsta și psihologia pedagogică. Toate materialele. seminar-întâlnire. Perm, 10-14 aprilie 1973 - Perm, 1974. P. 124-147. (1,5 p.l.)
    15. Probleme psihologice ale învăţământului profesional // Questions of Psychology, 1974. Nr. 5. P.115-120. (0,3 p.l.)
    16. Calea către profesie. Un manual pentru clasele superioare ale unei școli cuprinzătoare. - L .: Lenizdat, 1974. (10 coli)
    17. Personlichkeit, Beruf und wissenschaftlich-praktische Berufsberatung // Schule und Berufswahl in der Sovjetunion. - Berlin: „Volk und Wissen”, 1974 (1 coală tipărită) (în germană).
    18. O privire de ansamblu asupra imaginii din lume pe un cato profesionist este una de la baza pentru orientarea în carieră și consultarea profesională a unui student // „Alegerea pentru o profesie și o personalitate pentru un student” - Sofia: „Narodna Prosveta”, 1973. (0,5 p.l.) (în limba bulgară).
    19. Segedlet a palyavalasztasi tanaesado munkahoz (co-autori — Butsyk A.L., Kaverina R.D. et al.) // Informaciok a paliav?lasztas memzetkosi szakirodalm?bol. 3. Budapesta. 1973. (4,5 coli) (în maghiară)
    20. Probleme de orientare profesională // Vârsta și psihologia pedagogică. Toate materialele. seminar-întâlnire. Perm, 10-14 aprilie 1973 - Perm, 1974. P. 124-147. (1,5 p.l.)
    21. Calea către profesie. Un manual pentru clasele superioare ale unei școli cuprinzătoare. - L .: Lenizdat, 1974. (10 coli)
    22. Personlichkeit, Beruf und wissenschaftlich-praktische Berufsberatung // Schule und Berufswahl in der Sovjetunion. - Berlin: „Volk und Wissen”, 1974 (1 coală tipărită) (în germană).
    23. Social și biologic în contextul problemei formării aptitudinii profesionale // Corelația dintre biologic și social la o persoană. (Materiale pentru simpozionul de la Moscova - septembrie 1975). — M.: Vseross. științific Societatea Neurologilor și Psihiatrilor, Institutul de Cercetare de Psihologie al Academiei de Științe a URSS, 1975, p. 210-220. (0,8 p.l.).
    24. Consultarea profesională psihologică și pedagogică a studenților. Ghid (co-autori — Gavrilov V. E., Gvozdetskaya G. T., Kaverina R. D., Kelasiev V. N., Korolkova G. F., Mikhailova E. K., Moroz O. M., Parygina A. A., Popov M. F., Shakh B. I., Nikola S. T.nov / Morevaeva T..) generalul. ed. E. A. Klimova. - L .: VNIIproftekhobr., 1975. - 100 p. (6 p.l.)
    25. Skola ... un Talak? - Riga: „Zvaigzne”, 1975. (6,3 p.) (În letonă).
    26. Explorarea de sine // Cine să fii? - M .: Tânăra Garda, 1975. (1 coală).
    27. Klimov EA Die Klassifizierung der Berufsrichtungen // Beitrage zur Berufsberatung. - Berlin, 1976, (în germană). (1 p.l.).
    28. Pt în profesie. - Sofia: „Tinerețea Narodnei”, 1976 (9,8 file) (în bulgară)
    29. Folosirea ideilor lui BM Teplova în troponomică // Psihologia și psihofiziologia diferențelor individuale. - M .: Pedagogie, 1977 (0,2 p.).
    30. Despre unele experiențe emoționale ca indicatori de psihodiagnostic în consultația profesională (coautor - Korolkova G.F.)// Probleme de cercetare integrală a individualității. Reprezentant. colecție de lucrări științifice. - Perm, 1978 (0,9 p.).
  13. ↑
    • Analiza psihologică a profesiilor gnostice și clasificarea lor pentru orientarea în carieră (Gavrilov V. E.) L., 1980.
    • Dezvoltarea ideilor viitorilor profesori despre activitatea de orientare profesională a elevilor (Caballero Portuondo A. M.) L., 1981.
    • Autoevaluarea unui elev de școală profesională ca subiect de activitate profesională (Ovsyannikova V.V.). L., 1982.
    • Condiții organizatorice și pedagogice pentru orientarea școlarilor către meserii de construcții. (Stepanov V.A.). Kazan, 1983.
    • Formarea unor motive semnificative din punct de vedere social pentru alegerea profesiilor de muncă în rândul elevilor de liceu. (Shumeyko A. A.). M., 1984.
    • Cunoștințe psihologice despre muncă și muncitor în Rusia la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea. (Noskova O. G.). M., 1986.
    • Conținutul și funcțiile evaluării pedagogice în ghidarea alegerii profesiei de către elevi. (Brylyakova L. L.). M., 1987.
    • Jocurile de orientare în carieră ca mijloc de activare a pregătirii psihologice a optanților de a alege o profesie (Valitov M. S.) M., 1989.
    • Rolul factorilor emoționali în alegerea unei profesii la vârsta școlară superioră.(Volina L.N.). M., 1989.
    • Condiții psihologice pentru creșterea eficienței dispecerilor la un loc de muncă automatizat. (Novozhilova T.F.) M., 1989.
    • Strategii pentru activitățile șoferilor de mașini în legătură cu caracteristicile lor individuale. (Polyanova T. A.) M., 1989.
    • Jocul de imitație ca mijloc de dezvoltare a capacității optanților de a-și construi planuri profesionale personale. (Pryazhnikov N. S.) M., 1989.
    • Posibilități psihologice de optimizare a activității de proiectare a planului de modele în producția automată de cusut. (Romanenko V.A.). M., 1989.
    • Stadiile inițiale ale ontogeniei subiectului travaliului. (Tyutyunnik V.I.). M., 1989.
    • Dialog în autodeterminarea profesională. (Baimetov V.A.). M., 1990.
  14. ↑
    • Structura psihologică a muncii muncitorilor în diferite condiții ale controlului calității acesteia. (Leontieva I. G.). M., 1991.
    • Suport psihologic al serviciului de orientare în carieră în sistemul energetic. (Ostromenskaya T. B.). M., 1991.
    • Pregătirea elevilor claselor V-VII ai unei școli rurale pentru a alege o profesie în procesul de pregătire a muncii și muncă utilă social, productivă. Rezumat al diss. … cand. profesor. n. (Popkov A.F.). M., 1991.
    • Caracteristicile semantice ale orientării profesionale a medicilor. (Abdullaeva M. M.). M., 1993.
    • Formarea intereselor profesionale în rândul elevilor de liceu în condițiile unei școli cuprinzătoare din Mongolia (Dondovyn Erdenechuluun.). M., 1994.
    • Conținutul psihologic al orientărilor valorice ale lucrătorilor de diferite tipuri de muncă agricolă. Rezumat al diss. … cand. psihic. n. (Melnikova M.I.) M., 1994.
    • Structura psihologică individuală a muncii unui profesor de limbă străină (Kotrikova M. Yu.). M., 1995.
    • Conștiința ecologică a unui profesionist. (Kalita V.V.). M., 1996.
    • Criterii de selecție psihologică în serviciile operaționale ale organelor de afaceri interne. (Kalashnikov M. Yu.). M., 1996.
    • Schimbarea profesiei ca fenomen de dezvoltare profesională. (Klishchevskaya M.V.). M., 2001.
  15. ↑ Lista lucrărilor susținute sub îndrumarea lui E. A. Klimov . Extras 4 aprilie 2012. Arhivat din original pe 10 august 2012.
  16. ↑ Klimov Evgheni Alexandrovici . Consultat la 3 aprilie 2012. Arhivat din original pe 23 martie 2012.

Literatură

  • LA 80 DE ANI A LUI EVGENI ALEKSANDROVICH KLIMOV Buletinul Universității din Moscova Seria 14 PSIHOLOGIE № 2 • 2010 • APRILIE-IUNIE
    • Aniversarea articolelor E. A. Klimova în „Revista Națională de Psihologie” 2010. Nr. 1:
    • Noskova O. G., Strelkov Yu. K. Evgeny Alexandrovich Klimov: viața în știință 9
    • O. G. Noskova „Aniversarea este atunci când sunt multe flori și încă ești în viață!!!” cincisprezece
    • Psihologul popular A. L. Zhuravlev din Rusia 18
    • Yu. P. Zinchenko Loialitate față de tradițiile academice 21
    • A. A. Bodalev Mentor al „psihologilor” 23
    • T. Yu. Bazarov Talent de a trăi 26

Jurnalul Naţional de Psihologie. 2010. Nr. 1. [10] Arhivat 24 septembrie 2015 la Wayback Machine

  • -LA 80-A ANIVERSAREA EA KLIMOV. Acest număr al revistei conține lucrări despre psihologia muncii, realizate în concordanță cu ideile lui E. A. Klimov de către „copiii” și „nepoții” săi științifici, oameni cu gânduri similare și adversari. Pentru a prezenta opiniile lui Evgeny Alexandrovich ca om de știință, organizator al științei și persoană, numărul include un interviu „FACULTATEA ÎN ERA PERESTROIKA: INTERVIU CU E. A. KLIMOV”, realizat cu acesta în octombrie 2006 (nepublicat anterior). [11] Arhivat pe 6 noiembrie 2013 la Wayback Machine
  • O. G. Noskova ÎNTREBĂRI DE ISTORIE ȘI METODOLOGIA PSIHOLOGIEI APLICATE ÎN LUCRĂRILE LUI E. A. KLIMOVA [12] Copie de arhivă din 2 iunie 2014 pe Wayback Machine
  • Jurnalul „Întrebări de psihologie” 2010 № LA CELE 80 DE ANI A LUI E. A. KLIMOVA [13] Copie de arhivă din 2 iunie 2014 pe Wayback Machine
  • Buletinul Universității din Moscova Seria 14 PSIHOLOGIE 2010, nr. 2:
    • Ivanova E. M. Conceptul subiect-activitate al muncii profesionale a lui E. A. Klimova și valoarea sa științifică și practică. Acolo. pp. 15-23
    • Tolochek V. A. Problema stilului individual de activitate în psihologie: trecut, prezent și viitor. Acolo. pp.43-51
    • OG Noskova PSIHOLOGIA MUNCII, PSIHOLOGIA INGINERII ŞI ERGONOMIA: ANALIZA ISTORICĂ ŞI PSIHOLOGICĂ. Acolo. pp.43-51
    • Yu. K. Strelkov FORMA TEMPORARĂ DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. Acolo. S.23-31

Link -uri

  Accesați articolul Wikidata  În cataloagele bibliografice