Psihofiziologia sistemică este o ramură a psihofiziologiei care studiază activitatea mentală la nivelul sistemelor funcționale integrale ale corpului.
Sarcina psihofiziologiei sistemice este de a studia modelele de formare și implementare a sistemelor care alcătuiesc experiența individuală, precum și de a elucida dinamica relațiilor intersistem în comportament și activitate. Din punctul de vedere al acestei abordări, problema psihofiziologică este rezolvată în cadrul monismului neutru - „mental” și „fiziologic” sunt considerate ca aspecte diferite ale descrierii proceselor sistemice unificate tot-organismele. În același timp, mentalul și fiziologic sunt comparați prin procese sistemice care organizează mecanismele elementare într-un sistem funcțional „general-organism” [1] .
În Rusia, psihofiziologia sistemică este inclusă în Standardul educațional de stat pentru învățământul profesional superior (2000, p. 17), în programul oficial federal de educație psihologică (2001) și este prezentată în manualele „Fundamentals of Psychophysiology” și „Psyhophysiology” recomandat de Ministerul Învățământului General și Profesional RF ca manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior care studiază la specialitățile „Psihologie” și „Psihologie Clinică” [2] .
În știința rusă modernă, psihofiziologia sistemică este implicată în primul rând în dezvoltarea Teoriei sistemelor funcționale (TFS), propusă de P.K. Anokhin [3] . Fondatorul școlii științifice de psihofiziologie sistemică este considerat unul dintre cei mai apropiați studenți ai lui P.K. Anokhin - Vyacheslav Borisovich Shvyrkov . Pe baza Institutului de Psihologie al Academiei Ruse de Științe , laboratorul de psihofiziologie numit după A.I. V. B. Shvyrkova (șef - profesor Yu. I. Alexandrov ).
Din punct de vedere al psihofiziologiei sistemice, orice act psihic sau comportamental este implementat de o structură funcțională formată dintr-un număr de elemente distribuite pe tot corpul și care acționează împreună pentru a obține un anumit rezultat adaptativ [1] . Rezultatul adaptativ, la rândul său, este înțeles ca un efect adaptativ util în contextul relației dintre organism și mediul extern. În cadrul psihofiziologiei sistemice, sunt dezvoltate constructele teoretice și consecințele TPS și sunt studiate fundamentele neurofiziologice ale organizării sistemice a comportamentului: mecanismele de formare a sistemelor funcționale în creier, dinamica relațiilor lor, mecanismele. de memorie a grupurilor de neuroni etc.
Printre ideile teoretice majore ale științei străine, teoria selecției de grup a neuronilor, sau neurodarwinismul , poate fi atribuită domeniului psihofiziologiei sistemice . Acest concept a fost introdus pentru prima dată de Gerald Edelman în 1978 [4] . Conform acestei teorii, procesul de reînnoire evolutivă și competiție a diferitelor grupuri de neuroni se desfășoară continuu în creier. Înțelegerea proceselor fiziologice care au loc în creier ca selecție evolutivă, selecție naturală a anumitor ansambluri neuronale[ ce? ] . Lupta interspecifică a populațiilor în contextul darwinismului neuronal este o analogie a luptei grupurilor de neuroni pentru a satisface nevoile metabolice individuale ale celulelor care formează aceste grupuri (sisteme) [5] . Numitorul comun al acestor procese sunt mecanismele evolutive ale selecției naturale. Astfel, ideea participării selecției evolutive la dezvoltarea țesutului nervos face posibilă plasarea dezvoltărilor extrem de specializate ale neurofiziologiei în structura conceptelor biologice generale de ordin superior, îmbogățind astfel înțelegerea generală a proceselor. care apar în sistemul nervos.
Neurostiinta | |
---|---|
Știința fundamentală |
|
Neuroștiința clinică |
|
Neuroștiința cognitivă |
|
Alte domenii |
|