Aplicativ ( lat. applicatus „adiacent, joining” de la cap. aplicare ) - derivarea actantului crescător , în care situația descrisă de verb are un nou participant obligatoriu, care înainte era periferic. În multe limbi, aplicativul are o expresie morfologică: verbul atașează un afix special , care arată că valența verbului a crescut cu un argument. Noul participant obligatoriu poate juca diverse roluri semantice : benefactiv , destinatar, experimentator , instrument, comitativ , locativ. Cele mai frecvente sunt aplicativele benefice.
Mai jos este un exemplu de aplicativ locativ din limba Ainu [1] . În exemplul (a), verbul „a trăi” are un singur argument (cel care trăiește), iar fraza postpozițională „în casa mare” este o constantă circ . În exemplul (b), verbul are două argumente obligatorii - „el” și „casa mare”. Faptul că valența verbului a crescut este marcat pe predicat cu afixul „e”, iar sintagma nominală „casă” încetează să mai fie un complement la postpoziția „în”.
a) poro cise ta horari casa mare de locuit Locuieste intr-o casa mare b) poro cise e -horari casa mare APP-live Locuiește într-o casă mareTermenul „aplicativ” poate fi folosit pentru a desemna o construcție aplicativă, pentru a desemna un verb în acea construcție sau pentru a desemna un indicator pe un verb.
Termenul „aplicativ” provine din gramaticile misionarilor spanioli, care descriau limbile naționale ale Americii (în special limbile uto-aztece ). Mai târziu, acest termen a fost împrumutat de specialiștii în limba bantu și acum este folosit pentru a se referi la construcții similare în diferite limbi ale lumii. De obicei, numai astfel de derivații de actant de ridicare sunt numite aplicative, în care adăugarea unui nou argument este marcată pe predicat .
În unele limbi, ceea ce ar putea fi considerat un fel de aplicativ se numește o versiune . Deci, conform lui V. A. Plungyan [2] :
... versiunea nu este atât un tip special de derivare a actanților, cât o categorie de limbaj specifică specială, care se opune mai multor indicatori care se exclud reciproc de tipuri benefice și indirect reflexive.
Adică, când se vorbește despre o versiune, de obicei se înțelege o opoziție paradigmatică de forme, dintre care unele sunt aplicative. De exemplu, când se vorbește despre prezența categoriei gramaticale a versiunii în limba georgiană , se înțelege că același loc în forma verbală a cuvântului poate fi ocupat de morfeme care denotă un aplicativ benefic (obiectiv, versiune centrifugă), un aplicativ reflex benefactiv (versiunea subiectivă, centrifugă), aplicativ locativ (versiunea locativă) sau fără derivație aplicativă (versiunea neutră).
Aplicațiile sunt cele mai frecvente în limbile Africii (în principal în limbile bantu), în limbile austroneziene și în limbile din America de Nord și Centrală (în limbile Salish , Uto-Aztecan, Maya ) [3] ] . Se poate face următoarea generalizare: aplicativele se găsesc cel mai adesea în limbile cu un sistem de cazuri nedezvoltat, dar cu morfologie verbală bogată. Motivul absenței aplicativelor în limbile Eurasiei poate fi dobândirea de către aceste limbi a unei morfologii nominale bogate.
Rolul cel mai frecvent al unui obiect aplicativ în limbi este cel de destinatar sau beneficiar/malefactiv.
Un exemplu de aplicativ benign (versiunea obiectivă) din limba georgiană [4] :
a) kali k'eravs k'abas femeie care coase o rochie Femeie care coase o rochie b) este u -k'eravs mezobels k'abas el/ea APP-coase o rochie pentru un vecin O femeie coase o rochie pentru un vecin.Cu toate acestea, obiectele aplicative pot avea și multe alte roluri semantice. În același timp, în limbajul fiecărui rol semantic al unui obiect aplicativ, poate corespunde un indicator aplicativ separat. Un exemplu de astfel de limbă este limba Chin [5] :
a) Aplicativ benefic/ malefactiv tsewmaŋ=niʔ door=ʔaʔ ʔa-ka-kal- piak tsewang =ERG market=ALL/LOC 3sS-1sO-go 2 -BEN Tsewang a mers la piață pentru mine b) Aplicativ benefic suplimentar thiŋ ʔa-ka-laak- tseʔm lemn de foc 3sS-1sO-drag 2 -ADD_BEN El trăgea lemn de foc pentru mine (pe lângă tragerea de lemn de foc pentru el) c) Obiect aplicativ comitativ ka-law ʔan-ka-thloʔ- pii 1sPoss-field 3pS-1sO-weed 2 -COM Mi-au plivit câmpul (împreună) cu mine d) Obiect aplicativ malefactiv / alativ rul=niʔ ka-ʔin=ʔaʔ ʔa-ka-luʔ- hnoʔ șarpe-ERG 1sPoss-house=ALL/LOC 3sS-1sO-enter 2 -MAL Șarpele a intrat în casa mea pe mine e) Obiectul aplicativ prioritar booy ʔa-ka-toon- kaʔn chief 3sS-1sO-meet 2 -PRIOR L-a întâlnit pe șeful înainte/înaintea mea f) Obiect aplicativ relinkativ (din latină relinquere „a pleca”) ʔa-law ʔa-ka-thloʔ- taak 3sPoss-field 3sS-1sO-weed 2 -RELINQ M-a părăsit și și-a plivit câmpul (și-a plivit câmpul lăsându-mă) g) Aplicativ instrumental tiilooŋ khaa tivaa kan-Ø-tan- naak boat TOP river 1sS-3sO-cross 2 -INST Am folosit barca pentru a traversa râulEste posibilă și situația inversă: există un singur indicator al aplicativului în limbaj, în timp ce obiectul aplicativ poate avea roluri semantice diferite. Acesta este cazul, de exemplu, în limba Kichagga [6] :
a) Obiect aplicativ benefic/destinatar nai-lyi- i -a m-ka k-elya FOC-1s-PR-manca-APP-FV 1-sotie 7-mancare El mănâncă mâncare pentru soția lui b) Obiect aplicativ locativ nai-lyi- i -a m-ri-nyi k-elya FOC-1s-PR-eat-APP-FV 3-home-LOC 7-aliment Mănâncă mâncare în casă c) Obiect aplicativ instrumental nai-lyi- i -a ma-woko k-elya FOC-1s-PR-eat-APP-FV 6-hand 7-eat Mănâncă mâncare cu mâinile d) Obiect aplicativ circumstanțial (în terminologia engleză - „circumstanțial”) nai-lyi- i -a njaa k-elya FOC-1s-PR-eat-APP-FV 9.foame 7-alimente De foame mănâncă mâncareLimbile diferă dacă constructul aplicativ este obligatoriu în ele. Cel mai adesea, construcțiile aplicative cu argumente aplicative benefice/destinatarii sunt obligatorii. De exemplu, în limba Tzotsil este imposibil să se exprime destinatarul fără a folosi construcția aplicativă [7] :
mi mu š-a-čon- b -on la-čitome ? NEG ASP-E2-sell-APP-A1 THE-your-porc Îmi vei vinde porcii tăi?În indoneziană, totuși, construcția aplicativă cu un argument benefic este opțională, deoarece există o construcție alternativă cu un argument benefic [8] :
a)saya mem-bawa- kan Ali surat itu i TRANS-aduce-BEN_APP Ali scrisoarea THE I-am adus lui Ali o scrisoare b)saya mem-bawa surat itu kepada Ali Îi TRANS-aduc scrisoarea lui Ali Am adus scrisoarea lui AliDiferența semantică dintre cele două variante este subtilă, dacă există deloc.
Există limbi în care caracterul obligatoriu al construcției aplicative depinde de animația obiectului aplicativ. Un astfel de limbaj, de exemplu, este chalcomel : întrucât beneficiarii sunt mereu animați, cu obiecte benefice construcția aplicativă este obligatorie; Obiectele alative și adverbiale (cauzale) pot fi atât animate, cât și nu: la animat este de preferat folosirea aplicativului, la inanimat nu se folosește aplicativul; obiectele instrumentale nu sunt niciodată animate, astfel încât construcția aplicativă nu este folosită cu ele.
Un alt parametru de variație este posibilitatea formării unui aplicativ din tulpini verbale de diferite tipuri. Există limbi în care aplicativele nu pot fi formate din verbe intranzitive. Una dintre aceste limbi este limba Tsotsil [7] :
a) ʔa li petule ʔi-Ø-tal y-uʔun li maruce THE Petul ASP-A3-vino ea-UʔUN THE Maruch Petul a venit din spatele lui Maruc b) *ʔa li petule ʔi-Ø-s-tal- be li maruče THE Petul ASP-A3-E3-come-BEN.APP THE Maruch Petul a venit din spatele lui MaruchExistă limbi în care aplicativul este sensibil la tipul verbului intranzitiv. Deci, de exemplu, în Sesotho , aplicativele pot fi formate din verbe neergative, dar nu din verbe neacuzative [9] :
a) banana ba-Ø- el -a nkhono selibeng fete agr-go-app-fv bunica bine.LOC Fetele merg la fântână pentru bunica mea. b) *lintja li-hol- el -a nkhono caini AGR-grow-APP-FV bunica Câinii cresc pentru bunica meaExistă limbi în care aplicativul nu poate fi format din verbe trivalente. Să ne întoarcem din nou la limba sesotho [9] :
a) ntate ofa bana lijo tatăl agr-da-fv copiilor mâncare Tatăl meu dă mâncare copiilor b) *ntate of- el -a morena bana lijo tatăl agr-da-aplicație-fv șef copii mâncare Tatăl meu dă mâncare copiilor pentru bucătar.Un alt parametru de variație este legat de dacă sensul aplicativ este unic pentru un anumit morfem dintr-o limbă. Există limbi în care același indicator poate fi atât aplicativ, cât și cauzal. În același timp, există două tipuri principale de sincretism aplicativ-cauzativ: aplicativ/cauzativ benefic (malefactiv) și aplicativ/cauzativ comitativ (instrumental).
Primul tip de sincretism este mai frecvent. Apare adesea în limbi în care aplicativul nu poate fi format din cel puțin un subset de verbe intranzitive. Cu aceste verbe, indicatorul aplicativ va avea sensul cauzativului. Să ne uităm la exemple din limba Havasupai [10] :
a) jean-ch swa:dki Jin-subj 3.sing-3-aux Jin cântă b) jean-ch ba ma-swa:d- o -yki jin-subj pl.obj 3/2-sing-appl-fut-3-aux Jin va cânta pentru voi toți. c) nya-ch el' yo:v-wi-ny 1s-subj dress 1/3.make-aux-past Am cusut („am făcut”) o rochie d) nya-ch he' nyi-yo:v- o` -wi-ny 1s-subj dress 1/2-do-appl-aux-past Ți-am cusut („am făcut”) o rochie e) nya-ch mi:-yi 1s-subj 1.cry-aux Plâng f) ma:-ch nya mi-mi:- wo -ng-wi-ny 2s-subj 1s 2/1-cry-appl-2-aux-past M-ai facut sa plangDin exemplele (a)-(d) vedem că la Havasupai aplicativul se poate forma atât din verbe tranzitive, cât și din unele intranzitive (de exemplu, din verbul „a cânta”). În exemplele (b) și (d), indicatorul are valoarea unui aplicativ benefic. Cu toate acestea, un aplicativ nu poate fi format dintr-un verb intranzitiv precum „plânge” - adăugarea unui indicator aplicativ la acest verb va da o semantică cauzală: în loc de „plânge pentru cineva” - „fă plânge”.
Al doilea caz de sincretism nu depinde de tipul predicatului, este mai degrabă legat de animația obiectului. Luați în considerare un exemplu din limba shona [11] :
a) nd-a-rum- is -a im-bga m-ŋana 1sS-trecut-mușcătură-caus-fv cl-câine cl-copil Am pus câinele să muște copilul. b) ndi-no- sev- es -a sadza 1sS-tens-da.gust-inst-fv terci Eu folosesc terci pentru a aromaÎn aceste exemple, „este” și „es” sunt alomorfe ale unui morfem, care în primul caz are semantică cauzativă, iar în al doilea - semantica unui aplicativ instrumental. Apariția unei astfel de polisemie pare logică, deoarece sensul „determină ca un obiect neînsuflețit să facă ceva” este foarte apropiat de sensul „face ceva cu ajutorul unui obiect neînsuflețit”.
Aplicativul a fost studiat în cadrul diferitelor abordări teoretice.
O mare contribuție la studiul aplicativului au avut-o lucrările din cadrul gramaticii relaționale , scrise la mijlocul anilor 1970 și începutul anilor 1980. Analiza lui Chang asupra construcțiilor aplicative în limba indoneziană [8] a devenit abordarea standard în cadrul acestei paradigme: obiectul aplicativ benefic dobândește proprietățile unui obiect direct, în timp ce obiectul pacient din construcția aplicativă pierde aceste proprietăți.
În cadrul gramaticii lexico-funcționale, construcțiile aplicative sunt considerate ca rezultat al unei operații morfo-lexicale asupra unei structuri argumentative care introduce un obiect intern. De exemplu, lucrarea lui Alsina & Mchombo [12] investighează construcția aplicativă în limba Nyanja (Bantu).
În teoria controlului și legării, principala lucrare referitoare la aplicative a fost scrisă de Baker [13] [14] . Construcțiile aplicative în abordarea lui Baker sunt un caz de încorporare a unei prepoziții într-o formă de cuvânt verbal. Încorporarea în acest caz este înțeleasă ca un fel de transformare mai generală „ Mișcare α ”, vârful lui P se deplasează în vârful lui V pentru a deveni un singur element al lui V+P.
În cadrul minimalismului , au fost prezentate noi idei despre structura structurilor aplicative. În teza sa, Pylkkänen [15] spune că există două tipuri de aplicative – „high” și „low”. Aceste două tipuri diferă în stadiul în care topul Appl este atașat structurii: în aplicativele „înalte”, vârful aplicativ este atașat deasupra grupului de verbe , în aplicativele „jos” - dedesubt (conectat direct la obiectul direct). Cele două tipuri sunt similare prin aceea că argumentul aplicativ însuși în ambele cazuri c-comandă un obiect direct. Dar diferența dintre cele două tipuri de structură le afectează semantica: aplicativul „înalt” adaugă încă un participant la evenimentul descris de verb, iar cel „jos” constă în relația semantică de „transfer-de-posedare” la obiectul direct. Pylkkänen postulează, de asemenea, diagnostice care ajută la determinarea tipului de aplicativ. De exemplu, aplicativele „scăzute”, spre deosebire de cele „înalte”, nu pot fi formate din neergative și stative.