Formarea duală este un tip de pregătire în care partea teoretică a pregătirii se desfășoară pe baza unei organizații educaționale, iar partea practică se desfășoară la locul de muncă.
Întreprinderile fac o comandă către instituțiile de învățământ pentru un anumit număr de specialiști, angajatorii participă la pregătirea curriculum-ului . Studenții fac stagii la întreprindere fără a-și întrerupe studiile. [1]
În sistemul dual de învățământ, rolul angajatorului este consolidat și modificat calitativ. Pe teritoriul întreprinderii, sunt create locuri de muncă educaționale pentru studenți, care pot diferi de locul de muncă obișnuit prin prezența echipamentelor virtuale de simulare. Cea mai importantă componentă este disponibilitatea personalului instruit care acționează ca mentori . [2]
Germania este considerată strămoșul sistemului de învățământ dual . Experiența acestei țări servește drept model pentru întreaga Uniune Europeană . Sistemul german de educație profesională se distinge printr-o instituție dezvoltată de mentorat, instruire orientată spre practică și participarea activă a afacerilor la formarea personalului. Educația duală în Germania este introdusă într-un cadru legislativ strict și se desfășoară cu ajutorul camerelor de comerț și industrie și meșteșuguri. [3]
Un exemplu izbitor de educație duală este sistemul stabilit la Institutul de Fizică și Tehnologie din Moscova când a fost creat: din anul trei sau al patrulea, studenții sunt implicați în activități de cercetare în organizații științifice. [4] Sistemul a funcționat bine și a fost extins ulterior la Universitatea de Stat din Novosibirsk . [5]
În 2014, în Rusia, Agenția pentru Inițiative Strategice de Promovare a Noi Proiecte (ASI) a organizat un concurs și dintre 23 de subiecți ai Federației Ruse a selectat regiunile în care proiectul „Instruirea lucrătorilor care corespunde cerințelor industriilor de înaltă tehnologie bazate pe pe educația duală” a fost lansată. [6]
Câștigătorii și finaliștii au inclus 10 regiuni: Regiunea Perm , Republica Tatarstan , Regiunea Krasnoyarsk , Kaluga , Yaroslavl , Ulyanovsk , Sverdlovsk , Nijni Novgorod , regiunile Volgograd și Moscova . [7]
Unele regiuni din Rusia au început deja să implementeze proiecte care vizează dezvoltarea sistemului de educație duală, înainte de apariția inițiativei federale.
Una dintre regiunile de pionier a fost regiunea Kaluga . În special, Colegiul de Tehnologii Informaționale și Management din Kaluga formează specialiști împreună cu compania germană Volkswagen din 2010. În primii doi ani, studenții studiază discipline de învățământ general, în următorii doi ani, pregătirea teoretică se îmbină cu practica la o fabrică de mașini. [3] Regiunea
Sverdlovsk a primit statutul de mentor în cadrul proiectului „Formarea lucrătorilor care îndeplinesc cerințele industriilor de înaltă tehnologie bazate pe educație duală”. Se crede că aici au fost deja stabilite programe de pregătire pentru personal conform modelului dual, iar această regiune va fi predată de alte discipline ale Federației Ruse. [3]
Teritoriul Perm a fost primul care a atras nu o singură întreprindere, ci mai multe companii și instituții de învățământ care să participe la sistemul de învățământ dual. În 2012, proiectul „Forța de muncă la cheie” a fost lansat în Teritoriul Perm. Camera de Comerț și Industrie din Perm a acționat în calitate de dezvoltator și inițiator al proiectului . Angajatorii fac o cerere indicând numărul și specialitatea lucrătorilor solicitați, iar camera procesează comanda și ajută la găsirea instituțiilor de învățământ care o pot îndeplini. [8] [9]
Experiența Perm i s-a părut utilă șefului statului și a fost recomandată pentru utilizare în alte regiuni, va servi drept bază pentru schimbarea standardelor educaționale federale . [10] [11]