Conștiință (psihologie)

Conștiința  este reprezentarea subiectului despre lume și locul său în ea, asociată cu capacitatea de a da socoteală experienței sale mentale interioare și necesară organizării rezonabile a activităților comune [1] . Conștiința este o formă de activitate mentală și un element de activitate nervoasă superioară [2] , a cărei bază este creierul [3] .

Există o părere că conștiința este o funcție biologică a creierului uman , permițând individului să-și facă o idee despre lumea din jurul său și despre el însuși. Mecanismul conștiinței s-a format ca rezultat al evoluției umane. Fiziologia acestui mecanism nu a fost pe deplin elucidată [4] . Printre neurologii , există o opinie că conștiința este și ea inerentă unui număr de animale într-un grad sau altul : mamifere , păsări , cefalopode etc. [5] [6] .

Conștiința este un concept care are o gamă largă de semnificații. Conștiința poate însemna:

Acad. Sokolov E. N. a definit conștiința ca „un flux de experiențe personale (subiective): o schimbare de imagini, gânduri, intenții și sentimente”. „Conștiința care apare în structurile creierului este o proprietate pur personală, inaccesibilă unui observator din afară.” [opt]

Conform abordării cultural-istorice , o trăsătură caracteristică a conștiinței este aceea că legătura intermediară dintre realitatea obiectivă și conștiință o constituie elementele practicii socio-istorice care permit construirea unor idei obiective (în general acceptate) despre lume [9] .

Subiect:  Fenomene conștiente (senzații, reprezentări, sentimente, idei) și acte

Reprezentanți:  Wilhelm WundtWilliam JamesFranz BrentanoEdward Bradford Titchener ,

Psihologia conștiinței nu a fost o abordare holistică. Mai degrabă, a fost un conglomerat de mai multe paradigme de cercetare, unite printr-un subiect comun și un acord în viziunea psihologiei ca știință a „experienței directe” (W. Wundt).

Psihologia funcțională a conștiinței [10]

Reprezentanți:  William James

Psihologie funcțională  (ing. psihologie funcțională) - o direcție în psihologia Statelor Unite de la sfârșitul XIX - timpuriu. XX, care a declarat subiect de cercetare psihologică funcțiile proceselor mentale, conștiința în comportament, în adaptarea (adaptarea) la mediu, la situații practice.

James a folosit metafora „fluxului conștiinței”, care a surprins dinamismul fenomenelor mentale. În consecință, introspecția analitică și-a pierdut valoarea euristică : dacă fluxul de conștiință a fost oprit, ceea ce a fost cazul în actul introspecției analitice, și-a pierdut proprietățile, transformată într-o „felie” moartă a realității vieții mentale. Scopul psihologiei  , James credea în studiul funcției adaptative a conștiinței. Conform lui James, conștiința este o funcție vitală a unei persoane care trăiește într-un mediu complex. James a introdus dimensiunea „personală” a conștiinței, crezând că experiența conștientă este întotdeauna trăită ca „a mea”, ca „a-mi aparține”.

Psihologia conștiinței a pus bazele psihologiei științifice ca disciplină independentă. Îngustând în mod nejustificat clasa fenomenelor mentale, limitându-le doar la experiența conștientă, psihologia conștiinței a formulat totuși multe legi ale funcționării psihicului care nu au fost infirmate până astăzi.

Pentru James, conștiința a fost un act adaptativ creat de natură pentru a supraviețui în condiții în schimbare. Conștiința, potrivit lui W. James, nu este o imagine plană, ci un flux schimbător, continuu de acte funcționale, care poate fi oprit doar pe baza legilor memoriei pe termen scurt .

Fluxul are caracteristica limitării. Există o altă proprietate importantă a fluxului - alegerea obiectelor către care este îndreptat, selectivitatea. Proprietățile selective ale conștiinței și  atenției  conform lui James sunt una și aceeași. Adică atenția este un flux continuu, schimbător, pur individual și selectiv. Condițiile fiziologice ale atenției sunt:

1. Excitarea centrului cortical (ideațional) prin stimularea senzorială externă formează așa-numita prepercepție (anticiparea obiectului atenției), care este atenția. Prepercepția (crearea unei imagini) este jumătate din percepția ( percepția ) obiectului dorit. Adică, pentru a spune simplu, vedem doar acele obiecte pe care le percepem.

2. Organul de simț trebuie adaptat la cea mai distinctă percepție a impresiilor exterioare (prin adaptarea aparatului muscular corespunzător). In cazul miscarilor adaptative apare o senzatie organica de tensiune a atentiei, pe care o consideram de obicei ca un sentiment al propriei activitati. Prin urmare, fiecare obiect care este capabil să ne excite sensibilitatea provoacă o adaptare a organelor de simț și, în consecință, un sentiment de activitate și o creștere a clarității acestui obiect în conștiință.

Mecanismele atenției după James depind de gradul de arbitrar al atenției. Atentia involuntara presupune ajustarea organelor de simt, sensibilizare, modificari ale sistemului circulator etc., adica ceva ce are o valoare adaptativa la stimul pentru a-si realiza distinctia mai mare. În cazul atenției voluntare, vorbim despre un centru ideatic care formează o stare de pregătire în raport cu mediul, o stare de prepercepție, așteptarea de a găsi și alege un semnal slab în condițiile rezolvării unei probleme.

Conștiința este Cunoașterea prezenței ca fenomen „Eu sunt”, conștient de sine – Ființă absolută în Co-existența spațiului etern atemporal al sentimentului senzorial.(Sursa necunoscută) ..... ps///

Psihologia structurală a conștiinței [10]

Psihologia structurală  (ing. Psihologie structurală) este un termen introdus de E. Titchener pentru a se referi la psihologia sa, pe care a opus-o psihologiei funcționale.

Reprezentanți:  Wilhelm Wundt , Edward Bradford Titchener

Principalii săi autori sunt Wilhelm Wundt (1832-1920) și Edward Bradford Titchener (1867-1927).

Metoda psihologiei structurale este  introspecția analitică  - o descriere a experiențelor în termeni de elemente ale conștiinței.

Sarcina principală a psihologiei  (conform lui W. Wundt) este de a descompune experiența directă a conștiinței în elemente, de a evidenția conexiunile elementelor între ele și de a determina legile acestor conexiuni. Elementele conștiinței sunt senzațiile, reprezentările și sentimentele.

Descrierea tuturor tipurilor de sentimente, la rândul său, se încadrează într-un spațiu tridimensional, care constă din axe de coordonate:

Principalele procese ale psihicului, rezultatul sintezei creative a cărei conștiință este, sunt procesele:

Concomitent cu psihologia structurală a lui Wundt, a fost dezvoltată teoria actelor conștiinței de Franz Brentano (1838-1917). Subiectul principal în ea nu era conținutul și structura conștiinței, ci activitatea conștiinței. Brentano a încercat și el să găsească unități ale psihicului, dar le-a găsit în acte mentale elementare. Brentano și-a publicat lucrarea fundamentală Psihologie dintr-un punct de vedere empiric în 1874.

Sub influența lui Wundt și Brentano, în psihologia conștiinței a apărut o direcție originală - școala Würzburg, ai cărei reprezentanți s-au concentrat asupra problemei  gândirii .

Psihofiziologia conștiinței

În modelul neurobiologic al conștiinței propus de F. Crick și K. Koch , „neuronii conștiinței” sunt influențați de semnale de la formarea reticulară a trunchiului cerebral și formarea reticulară a talamusului . Primul determină conștiința globală, iar închiderea acesteia, inactivând „neuronii conștiinței”, duce la o stare inconștientă. Al doilea formează un „proiector al conștiinței”, evidențiind un anumit „modul de conștiință” și făcându-l un obiect de atenție. Mutarea „proiectorului conștiinței” de la un modul la altul asigură o schimbare în obiectele atenției. [11] [12]

E. N. Sokolov, în cadrul modelului vectorial sferic al proceselor subiective pe care l-a creat, integrând și descriind corelarea nivelurilor psihofizice și neuronale ale unor astfel de procese, a propus un model sferic al conștiinței, dezvoltând modelul Crick și Koch al conștiinței. [12] În ea, „neuronii conștiinței” și neuronii care îi servesc formează asociații specializate de diferite modalități. Neuronii de serviciu formează ansambluri neuronale ( microrețele ). Sub influența unui stimul, în ele apare o combinație de excitații de ieșire, care pot fi reprezentate printr-un vector de aceeași lungime pentru toți stimulii procesați de o anumită microrețea neuronală. Acești vectori formează o sferă într-un spațiu multidimensional, a cărei dimensiune este determinată de numărul de neuroni predictori de bază incluși în microrețea. Vectorul de excitație care apare în microrețeaua acestor neuroni intră prin canale paralele într-o multitudine de neuroni detectori care au o combinație specifică de contacte sinaptice de intrare, care pot fi reprezentate printr-un vector de greutăți sinaptice de lungime egală pentru toți detectorii. Astfel, detectoarele, în raport cu vectorii de greutate ai contactelor sinaptice de intrare, formează de asemenea o suprafață sferică. Fiecare dintre detectoare efectuează multiplicarea scalară a vectorilor excitațiilor de intrare cu vectorii de greutate ai contactelor sinaptice. Deoarece vectorii sunt egali în lungime, acel detector este excitat maxim, vectorul greutăților conexiunilor sinaptice ale căruia este coliniar și în mod egal direcționat către vectorul de excitație de intrare. Așadar, pe suprafața sferică formată de detectoare ia naștere un focar local de excitație, ducând la apariția unei senzații specifice acestui detector. Astfel, modelul sferic al proceselor cognitive combină senzația ca element al conștiinței cu mecanismul său neuronal.

Conștiință și informare

Conștiința are acces direct la informațiile conținute în memoria senzorială (registrele senzoriale) și memoria de scurtă durată , dar nu poate schimba conținutul memoriei senzoriale.

În plus, obiectele memoriei procedurale sunt direct accesibile conștiinței pentru execuție , conținând mecanismele dezvoltate pentru efectuarea operațiilor mentale ( memorie , reprezentare , imaginație , gândire , atenție și altele), care asigură prelucrarea de către conștiință a conținuturilor senzoriale și memoria de scurtă durată și memorarea rezultatelor acestei prelucrări.

Eforturile și procesele de colectare, acumulare, memorare și prelucrare a informațiilor legate de rezolvarea problemelor, inclusiv a celor creative, întreprinse și implementate în domeniul conștiinței, pot iniția procese spontane în inconștient pentru rezolvarea unor astfel de probleme. Rezultatele funcționării acestor procese pot deveni disponibile conștiinței, sub forma influenței lor imperceptibile asupra proceselor de prelucrare a informațiilor din sfera conștiinței și a intuiției . [13]

Memoria senzorială

Memoria senzorială primește și stochează informații care apar sub influența stimulilor asupra organelor de simț , după ce a fost prelucrată de sistemul senzorial [14] , folosind procesele percepției . În același timp, sistemele senzoriale umane formează și procesează fluxul de informații, a cărui viteză este de aproximativ 11 milioane de biți pe secundă. Prelucrarea fluxului de informații senzoriale nu este controlată de conștiință și se realizează la nivelul inconștientului [15] [16] . În memoria senzorială, informația este stocată după încetarea stimulului [17] .

Caracteristicile temporale ale funcționării sunt cele mai studiate pentru memoria senzorială vizuală (iconica) și echoică. În ceea ce privește timpul de stocare, memoria senzorială vizuală și ecoică este pe termen ultrascurt. „Acest sistem deține o imagine destul de exactă și completă a lumii, percepută de simțuri. Durata de salvare a imaginii este foarte scurtă, de ordinul 0,1-0,5 s” [18] [19] .

George Sperling [20] [21] a studiat memoria iconică, caracteristicile ei temporale și volumul (numărul maxim de imagini obiect pe care le poate conține) . Ei au descoperit că conținutul memoriei iconice a fost umplut cu informații vizuale percepute în mai puțin de o secundă și a fost distrus foarte repede (în câteva sute de milisecunde). Trecerea schimbării în memoria iconică, din cauza distrugerii vechiului și a impunerii de informații noi, complică semnificativ măsurarea volumului acesteia. Pentru a determina cu exactitate capacitatea acesteia, George Spurling (1963) a dezvoltat o procedură de raportare parțială [21] folosind prezentări scurte de tabel de 12 litere aranjate în trei rânduri de patru în experimente. Cu această procedură, Sperling a reușit să demonstreze că capacitatea memoriei iconice este de aproximativ 12 unități.

Experimentele lui Sperling au arătat că imaginea unui semnal este introdusă în memoria iconică în cel mult 50 de milisecunde, scade exponențial cu o constantă de timp de aproximativ 150 de milisecunde și după 0,5 s. putine ramane din imagine [18] . Partea principală a fluxului de informații senzoriale este informația vizuală - 10 milioane de biți pe secundă [15] . Pe baza vitezei de sosire și atenuare a informațiilor, cantitatea de memorie iconică poate fi estimată la 1,5 Mbit.

De asemenea, obiectele memoriei senzoriale care sunt potențial accesibile conștiinței sunt: ​​tot conținutul său ca întreg, care este imaginea senzorială generală holistică actuală a lumii, imaginea întregii lumi reale, ca obiect cel mai mare al acesteia, care conține toate alte obiecte; imagini senzoriale separate conținute în diverse tipuri de memorie senzorială: vizuală, sonoră, tactilă, olfactivă, gustativă; precum și imagini care sunt diverse combinații de imagini senzoriale unimodale: audiovizuale, vizual-tactile etc. Astfel, toată memoria senzorială este structurată sub forma unui sistem ierarhic de obiecte, construit în raport cu relația de incluziune, în vârful căruia se află obiecte senzoriale - imagini ale lumii, inclusiv o imagine senzorială generală, unimodală și multimodală. imagini senzoriale ale diferitelor combinații. Atât obiectele memoriei senzoriale ca întreg, cât și conținutul lor intern sunt potențial accesibile conștiinței pentru a fi operate. De exemplu, imaginea vizuală generală a lumii și imaginile oamenilor din ea, imaginea feței unei persoane și a părților individuale ale feței: ochii, fruntea, nasul, buzele etc.

Toate obiectele memoriei senzoriale, inclusiv toate imaginile lumii în ansamblu, pot fi transferate potențial de la memoria senzorială la memoria pe termen scurt și apoi la memoria pe termen lung . Un astfel de transfer poate fi efectuat cu diferite detalii și claritate, determinate de caracteristicile imaginilor obiectelor percepute, abilitățile unei persoane, starea sa fizică și psihică, atenția, aspectul (interes, surpriză, admirație, frică etc. ) și puterea emoțiilor cauzate de imagini, importanța pentru informația umană și alți factori.

În detaliul și claritatea lor maximă, imaginile senzoriale ale lumii sunt numite eidetice , în cele mai multe cazuri se bazează pe o imagine vizuală, ele pot include și deseori și alte modalități senzoriale (auditive, tactile, motorii, gustative, olfactive).

Memoria pe termen scurt

Informația intră în memoria de scurtă durată din memoria senzorială, după ce a fost procesată de procesele de percepție , gândire și atenție , precum și din memoria pe termen lung, folosind procesele (mecanismele) de reamintire intenționată (controlată) și involuntară (spontană). . Procesele de percepție și amintesc spontan că furnizarea de informații către memoria pe termen scurt sunt controlate de conștiință într-o mică măsură, nu direct, ci indirect.

Capacitatea sa este foarte limitată. George Miller , în timpul lucrului său la Laboratoarele Bell, a efectuat experimente care arată că capacitatea memoriei pe termen scurt este de 7 ± 2 obiecte (titlul celebrei sale lucrări este „The Magic Number 7 ± 2” ) [22] . Estimările moderne ale capacității de memorie pe termen scurt sunt oarecum mai mici, de obicei 4-5 obiecte. Capacitatea memoriei pe termen scurt poate fi crescută prin diferite procese de grupare a obiectelor („Chunking”). Cu toate acestea, aceste obiecte de memorie, care sunt imagini ale obiectelor reale formate prin percepție, sau obiecte mentale de diferite tipuri, create cu participarea și, în general, sub controlul conștiinței prin gândire , imaginație , intelect , intuiție , pot avea un conținut informațional semnificativ. . Obiectele de memorie de acest fel includ, de exemplu, imagini vizuale: picturi, priveliști ale naturii, fotografii, oameni, fețele acestora etc.; concepte, modele mentale (de exemplu, teorii matematice, fizice, chimice sau alte teorii științifice, tabelul înmulțirii, tabelul periodic al elementelor lui Mendeleev etc.), scheme etc. Obiectele de memorie pot conține nu numai imagini vizuale statice, ci și imagini dinamice, de exemplu, imagini vizuale ale unui eveniment care a trecut pentru o persoană nu instantaneu, ci pentru o durată diferită de zero, un film, un desen animat, o schemă a unui proces tehnologic sau natural. Atunci când sunt plasate în memoria pe termen scurt, astfel de obiecte de memorie cu conținut static sau dinamic pot avea un grad diferit de detaliu și distincție și, în consecință, cantități diferite de conținut de informații.

Informațiile sunt stocate în memoria pe termen scurt timp de aproximativ 20 de secunde, după 30 de secunde. urma informației devine atât de fragilă încât chiar și interferența minimă o distruge [18] . Repetarea păstrează conținutul memoriei pe termen scurt.

Operații mentale

Conștiința vede, folosește și procesează, folosind o varietate de operații intelectuale (mentale), gândirea, imaginația, conținutul memoriei pe termen scurt ca memorie de lucru , în care informațiile necesare pentru rezolvarea sarcinii curente sunt colectate și stocate, în forma obiectelor. În acest caz, pot fi folosite și obiecte de memorie senzorială și obiecte numite din memoria pe termen lung. Obiectele și operațiile intelectuale, cu ajutorul cărora conștiința operează cu ele, pot avea o structură complexă și un conținut informațional semnificativ. Astfel, de exemplu, poate fi un obiect care include o imagine a unei vederi a terenului percepută prin vedere și un obiect cu o imagine a hărții sale topografice și operațiuni mentale de identificare sau comparare a acestora.

O parte semnificativă a operațiilor mentale sunt abilități dezvoltate până la un anumit grad de automatism , inclusiv proceduri ( abilități ) de procesare și procesare a informațiilor, stocate ca obiecte ale memoriei procedurale. Ca și în cazul oricăror abilități care fac parte din operațiile mentale, abilitățile pot fi formate, iar nivelul de automatism al executării lor poate fi crescut doar prin efectuarea de exerciții.

Operațiile mentale nu sunt operații în sensul algoritmic al cuvântului, deși pot conține componente algoritmice, care, la rândul lor, sunt incluse în componentele procedurale ale operațiilor. Rezultatul unei (încercări) execuției pentru o adevărată operație mentală nu este clar. Rezultatele unor astfel de operații depind de mulți factori, inclusiv de starea fizică și psihică a persoanei.

În modelul dezvoltat de V.D. Shadrikov [23] , pe baza clasificării proceselor mentale în care sunt incluse, identifică următoarele tipuri de operații intelectuale (mentale) pe care conștiința le poate folosi atunci când procesează obiecte de memorie (obiecte mentale):

Cu ajutorul acestor operații, conștiința, folosind obiectele de memorie originale (obiectele mentale), cu grade diferite de succes, formează noi obiecte și le memorează.

Interacțiunea conștiinței și inconștientului în procesarea informațiilor

„Despre procesele inconștiente care au loc în corp, așa cum sugerează unii oameni de știință, conștiința primește informații prin semnale emoționale.” [24] Inconștientul conține memoria pe termen lung, în a cărei componentă explicită , prin procesele de memorare voluntară, controlată de minte și involuntară, poate fi stocat conținutul memoriei pe termen scurt. Acest conținut, ulterior, prin procesele de reamintire intenționată și spontană, poate fi reprodus în memoria de scurtă durată și astfel devine din nou disponibil conștiinței.

În memoria implicită a memoriei de lungă durată sunt stocate componentele procedurale ale abilităților operațiilor mentale, a căror execuție poate fi inițiată de conștiință.

În plus, conștiința poate, cu diferite grade de succes, să inițieze și să influențeze procesele de prelucrare a informațiilor care au loc în inconștient, inclusiv în subconștient. Astfel de procese sunt mult mai puternice decât operațiunile intelectuale, deși sunt limitate în aplicarea logicii , care este în general apanajul conștiinței. Cu toate acestea, astfel de procese pot oferi o soluție pentru sarcini specifice, de exemplu, creative . Procese specifice, puternice de rezolvare a problemelor creative pot fi inițiate spontan în subconștient sub influența eforturilor și proceselor de culegere, acumulare, memorare și prelucrare a informațiilor legate de rezolvarea problemelor întreprinse și implementate în domeniul conștiinței. Rezultatele funcționării acestor procese, ulterior, pot deveni disponibile conștiinței, inclusiv sub forma influenței lor, insesizabile pentru conștiință, asupra proceselor de prelucrare a informațiilor din sfera conștiinței și a intuiției .

Se știe că există sarcini, a căror rezolvare poate fi realizată atât la nivel de conștiință, într-un mod logic, cât și cu perspicacitate. Dacă procesul de găsire a unei soluții perspicace (etapa de incubare) poate fi descris corect, de exemplu, în termenii lui Ya. A. Ponomarev, ca o tranziție la modul de funcționare al proceselor intuitive, inconștiente, străvechi de căutare a unei soluție, atunci rămân întrebări cu privire la cauza unei astfel de tranziții și mecanismele acesteia, care necesită și răspuns. [25]

Una dintre principalele rețele neuronale ale sistemului nervos , care asigură interacțiunea conștiinței și proceselor subconștiente, inclusiv la rezolvarea sarcinilor informaționale, și în special creative, este rețeaua în mod pasiv a creierului (SPRM).

Estimări ale vitezei de procesare a informațiilor de către conștiință

Conform unor estimări, conștiința procesează direct informațiile cu o rată de aproximativ 60 de biți pe secundă [15] [16] .

Vezi și

Note

  1. Petukhov V.V. Prelegeri de psihologie generală. Cursul 1
  2. Shulgovsky V.V. Activitate nervoasă superioară  // Marea Enciclopedie Rusă: site. - 2005 - 2019. Arhivat la 27 septembrie 2020.
  3. Veselkin N.P. Brain  // Marea Enciclopedie Rusă: site-ul web. - 2005 - 2019. Arhivat la 28 septembrie 2020.
  4. „Este conștiința doar o iluzie?” Arhivat 6 aprilie 2017 la Wayback Machine , BBC , 04/06/2017
  5. Ferris Jabr. Conștientizarea de sine cu un creier simplu  (engleză)  // Scientific American : jurnal. - 2012. - 1 noiembrie. Arhivat din original pe 7 iunie 2020.
  6. Francis Crick Memorial Conference 2012: Consciousness in  Animals . Conferința Memorială Francic Crick (7 iulie 2012). Preluat la 27 iulie 2020. Arhivat din original la 27 iulie 2020.
  7. Velichkovsky B.M. Consciousness  // Marea Enciclopedie Rusă: site. - 2004. Arhivat la 28 iulie 2020.
  8. Sokolov E. N. Eseuri despre psihofiziologia conștiinței / ed. M. I. Cherkasskaya, sub științific. ed. E. D. Shekhter. - M. : MGU, 2008. - S. 12, 11. - 255 p. - 1000 de exemplare.  — ISBN 5-9217-0033-9 .
  9. Conștiință // Dicționar psihologic.
  10. 1 2 Psihologia conștiinței - Psychologos . www.psychologos.ru Preluat la 23 mai 2017. Arhivat din original la 28 mai 2017.
  11. Crick F., Koch C. The problem of consciousness // Scientific American. ediție specială. 2002 Vol. 12. Nr 1. R. 11-17
  12. 1 2 Sokolov E. N. Eseuri despre psihofiziologia conștiinței. Introducere// Buletinul Universității din Moscova. Seria 14. Psihologie.- 2007. - Nr 4 - p.11-19 . Preluat la 24 ianuarie 2020. Arhivat din original la 24 ianuarie 2020.
  13. Valueva E. A., Ushakov D. V. Signal model of insight: from historical background to empiric predictions / CERCETAREA MODERNĂ A INTELIGENTEI ȘI A CREATIVITĂȚII / Ed. [[Zhuravlev, Anatoly Laktionovich|A. L. Zhuravleva]], [[Ushakov, Dmitri Viktorovich|D. V. Ushakova]], [[Holodnaya, Marina Aleksandrovna|M. O raceala]]. - M .: Editura „[[Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe]]”, 2015. - 303 p. pp. 15-48 . Preluat la 7 august 2019. Arhivat din original la 31 martie 2020.
  14. Atkinson R. Managementul memoriei pe termen scurt. În: Psihologia memoriei / Ed. Yu. B. Gippenreiter, V. Ya. Romanova. −Ed. a III-a, revizuită. si suplimentare - M.: AST: Astrel, 2008. - 656 p. - (Antologie în psihologie).- 379-407 p.
  15. 1 2 3 T. Nørretranders, The User Illusion: Cutting Consciousness Down to Size (New York: Viking, 1998); TD Wilson, Strangers to Ourselves: Discovering the Adaptive Unconscious (Cambridge, MA: Harvard University Press, 2002); A. Dijksterhuis, „Gândește diferit: meritele gândirii inconștiente în dezvoltarea preferințelor și luarea deciziilor”, Journal of Personality and Social Psychology 87, nr. 5 (noiembrie 2004): 586-598.
  16. 1 2 Pillay, Srini. Harp, stropiți, frecați și încercați. Deblocați puterea unui creier relaxat / Srini Pillay; pe. din engleza. E. Petrova; [științific. ed. K. Betz]. - M. : Mann, Ivanov și Ferber, 2018. ISBN 978-5-00100-996-2
  17. Coltheart Max. Memorie iconică și persistență vizibilă  //  Percepție și psihofizică. - 1980. - Mai ( vol. 27 , nr. 3 ). - P. 183-228 . — ISSN 0031-5117 . - doi : 10.3758/BF03204258 .
  18. 1 2 3 Lindsay P., Norman D. Information processing in humans. M.: 1974.
  19. Lindsay P., Norman D. Sisteme de memorie. În: Psihologia memoriei / Ed. Yu. B. Gippenreiter, V. Ya. Romanova. −Ed. a III-a, revizuită. si suplimentare - M.: AST: Astrel, 2008. - 656 p. - (Antologie de psihologie).- 363-378 p.
  20. Sperling George. Informațiile disponibile în prezentări vizuale scurte.  (engleză)  // Monografii psihologice: generale și aplicate. - 1960. - Vol. 74 , nr. 11 . - P. 1-29 . — ISSN 0096-9753 . doi : 10.1037 / h0093759 .
  21. 1 2 Sperling, G. A Model for Visual Memory Tasks  (nedefinit)  // Hfs.sagepub.com. - 1963. - V. 5 , nr 1 . - S. 19-31 . Arhivat din original pe 26 noiembrie 2016.
  22. MILLER G.A. Numărul magic șapte plus sau minus doi: niște limite ale capacității noastre de procesare a informațiilor.  (engleză)  // Psychological Review. - 1956. - Martie ( vol. 63 , nr. 2 ). - P. 81-97 . — PMID 13310704 .
  23. Shadrikov V.D. Dezvoltarea psihică a omului. - M.: Aspect Press, 2007. - 284 p. ISBN 978-5-7567-0466-2
  24. [1] Copie de arhivă din 21 ianuarie 2022 la Wayback Machine Allahverdov V.M. Conștiința ca paradox.- Sankt Petersburg: DNA, 2000. ISBN 5-7822-0032-4
  25. Vladimirov I.Yu., Pavlischak O.V. [[Zhuravlev, Anatoly Laktionovich|A. L. Zhuravleva]], [[Ushakov, Dmitri Viktorovich|D. V. Ushakova]], [[Holodnaya, Marina Aleksandrovna|M. O raceala]]. - M .: Editura „[[Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe]]”, 2015. - 303 p. pp. 48-64 . Preluat la 7 august 2019. Arhivat din original la 31 martie 2020.
  26. Vatansever D. , Manktelow AE , Sahakian BJ , Menon DK , Stamatakis EA Cognitive Flexibility: A Default Network and Basal Ganglia Connectivity Perspective.  (engleză)  // Brain Connectivity. - 2016. - Aprilie ( vol. 6 , nr. 3 ). - P. 201-207 . - doi : 10.1089/brain.2015.0388 . — PMID 26652748 .
  27. Sali AW , Courtney SM , Yantis S. Spontaneous Fluctuations in the Flexible Control of Covert Attention.  (Engleză)  // Jurnalul de neuroștiință: Jurnalul oficial al Societății pentru neuroștiință. - 2016. - 13 ianuarie ( vol. 36 , nr. 2 ). - P. 445-454 . - doi : 10.1523/JNEUROSCI.2323-15.2016 . — PMID 26758836 .
  28. Beaty RE , Benedek M. , Wilkins RW , Jauk E. , Fink A. , Silvia PJ , Hodges DA , Koschutnig K. , Neubauer AC Creativity and the default network: A functional connectivity analysis of the creative brain at rest.  (engleză)  // Neuropsychologia. - 2014. - noiembrie ( vol. 64 ). - P. 92-98 . - doi : 10.1016/j.neuropsychologia.2014.09.019 . — PMID 25245940 .
  29. Andreasen NC O călătorie în haos: creativitate și inconștient.  (engleză)  // Mens Sana Monografii. - 2011. - ianuarie ( vol. 9 , nr. 1 ). - P. 42-53 . - doi : 10.4103/0973-1229.77424 . — PMID 21694961 .
  30. Yang J. , Weng X. , Zang Y. , Xu M. , Xu X. Activitate susținută în cadrul rețelei de mod implicit în timpul unei sarcini de memorie implicită.  (engleză)  // Cortex; Un jurnal dedicat studiului sistemului nervos și comportamentului. - 2010. - martie ( vol. 46 , nr. 3 ). - P. 354-366 . - doi : 10.1016/j.cortex.2009.05.002 . — PMID 19552900 .
  31. Ino T. , Nakai R. , Azuma T. , Kimura T. , Fukuyama H. ​​​​Activarea creierului în timpul recuperării memoriei autobiografice cu referire specială la rețeaua implicită.  (Engleză)  // The Open Neuroimaging Journal. - 2011. - Vol. 5 . - P. 14-23 . - doi : 10.2174/1874440001105010014 . — PMID 21643504 .

Literatură

Link -uri