Cursuri superioare pentru femei

Cursuri superioare pentru femei  - instituții de învățământ ale sistemului de învățământ superior pentru femei din Imperiul Rus .

Primele cursuri superioare pentru femei, Alarchinsky la Sankt Petersburg și Lubyansky la Moscova, au apărut în 1869. Cursurile pentru femei, în special cursurile Guerrier și Bestuzhev , au jucat un rol important în dezvoltarea educației femeilor în Rusia. Ca tip special de instituție de învățământ superior a încetat să mai existe după revoluția din 1917 [1] .

Istoria educației femeilor în Rusia

Petru I , printr-un decret din 24 ianuarie 1724, a ordonat călugărițelor să crească orfani de ambele sexe și să-i învețe să citească și să scrie, iar fetelor, pe lângă fire, cusut și alte lucrări de ac. Sub Elizaveta Petrovna , prin decret din 1754, au fost înființate școli de obstetrică - mai întâi la Moscova și Sankt Petersburg. Totodată, în capitală au apărut pensiile private.

De fapt, primul act care a pus bazele educației școlare a femeilor din Rusia a fost decretul împărătesei Ecaterina a II- a din 5 mai 1764, prin care se înființează Societatea Educațională pentru Fecioare Nobile (pentru 200 de elevi) la Mănăstirea Învierii din St. Petersburg, care a devenit cunoscut sub numele de Institutul Smolny ; sub el, prin decretul din 13 ianuarie 1765, s-a înființat o școală pentru 240 de fete tinere de rang mic-burghez. Copiii de ambele sexe erau admiși în școlile publice înființate ulterior; dar, după cum a remarcat G. Derzhavin , conform concepției predominante în societate, educația fetelor în școlile publice era considerată o chestiune „obscenă”. După moartea Ecaterinei a II-a, conducerea instituțiilor înființate de aceasta a fost transferată la Departamentul de Instituții al împărătesei Maria . Până la mijlocul secolului al XIX-lea, institutele Departamentului au fost elementul principal al educației secundare feminine în Rusia, dar s-a acordat mai multă atenție educației morale, mai degrabă decât educației științifice. În prima jumătate a secolului al XIX-lea, în provincii au început să apară pensiuni private pentru femeile nobile, ceea ce nu a îmbunătățit calitatea educației femeilor.

În 1856, pe baza unui raport al A. S. Norov, Alexandru al II-lea a ordonat „să se înceapă considerații asupra organizării pentru prima dată în orașele de provincie a școlilor de femei, apropiate în predarea gimnaziilor” [2] ; conform „Regulamentului” aprobat la 30 mai 1858, în provincie au început să se creeze școli de categoria I (cu curs de șase ani) și de categoria a II-a (cu curs de trei ani).

În 1857, N. A. Vyshnegradsky a început să publice la Sankt Petersburg revista „ Buletinul pedagogic rus ”, în care a sugerat în mod constant necesitatea unei formulări ample a educației femeilor în Rusia. Conform proiectului său, în 1858, la Institutul Pavlovsk a fost deschisă școala de femei Mariinsky , al cărei șef a fost numit. În același an, la Sankt Petersburg s-au deschis încă trei școli de femei sub conducerea lui Vyshnegradsky: Kolomenskoye, Vasileostrovskoye și Petersburg; iar în districtul educațional Vilna în 1858 au apărut școli pentru femei la Vilna , Kovno , Grodno și Minsk (cu predarea limbii poloneze). În 1859 au fost deschise școli în Vyshny Volochek , Kiev și Saratov , iar în 1860, a cincea în Sankt Petersburg, Voznesenskoe. Zece ani mai târziu, la 24 mai 1870, au fost aprobate „Regulamentul” cu privire la gimnaziile și progimnaziile feminine ale departamentului Ministerului Învățământului Public, potrivit cărora s-au înființat gimnaziile de șapte clase pentru femei cu posibilitatea instituțiilor pregătitoare pentru activitate pedagogică a clasei a opta (unul sau doi ani).

Dorința femeilor pentru studii superioare s-a manifestat destul de clar în 1860, când femeile au început să apară la prelegerile universitare. La elaborarea cartei universitare din 1863, Ministerul Educației Publice a întrebat universităților dacă femeilor li se poate permite să asculte prelegeri împreună cu studenții și să testeze pentru obținerea diplomelor academice și de ce drepturi ar trebui să se bucure în timp ce fac acest lucru. La toate aceste întrebări, consiliile universităților din Moscova și Derpt (primul - cu o majoritate de 23 de voturi împotriva a 2) au dat un răspuns puternic negativ. Consiliile universităților din Kazan și din Sankt Petersburg au propus să le permită femeilor să asculte prelegeri împreună cu studenții și să obțină toate diplomele academice ca voluntari, în timp ce al doilea credea că o diplomă ar trebui să acorde femeilor dreptul la practică medicală și doar la posturi cu normă întreagă. în instituțiile superioare de învățământ pentru femei, în timp ce consiliul din Kazan Universitatea nu a făcut această restricție. În cele din urmă, Consiliile Universităților din Harkov și Kiev au găsit posibil să permită femeilor să asculte prelegeri atât ca voluntari, cât și ca studenți, precum și să obțină diplome academice, care, potrivit Consiliului Universității din Harkov , ar trebui să le acorde aceleași drepturi. în serviciul public, ca și în cazul bărbaților. Carta universitară din 1863 a închis accesul femeilor la universități, iar femeile rusoaice, negăsind acces la învățământul superior în patria lor, au început să plece la universitățile străine, în principal în Elveția [3] .

Însăși problema organizării învățământului superior pentru femei în Rusia, care a fost discutată aprig la începutul anilor 1860, a încetat în cele din urmă în 1864 chiar și în presă, până când a fost din nou ridicată de E. I. Konradi . În decembrie 1867, ea a înaintat o notă la discuția primului congres al naturii și doctorilor ruși, care a avut loc atunci la Sankt Petersburg, despre necesitatea educației științifice pentru femei; dar congresul, neavând în componenţă un departament pedagogic, nu avea dreptul să intre într-o discuţie asupra notei şi a fost nevoit să se limiteze la a-şi exprima simpatia pentru ideea sa principală. În mai 1868, rectorul Universității din Sankt Petersburg, K. F. Kessler , a primit cereri de la 400 de femei cu o cerere de a organiza „prelegeri sau cursuri pentru femei”. Printre petiționari se numărau aproximativ o sută de femei din cel mai înalt cerc; în fruntea mișcării au fost E. I. Konradi, N. V. Stasova , V. P. Tarnovskaya , E. N. Voronina, O. A. Mordvinova, A. P. Filosofova , M. V. Trubnikova; A. N. Beketov le-a oferit asistență încă de la început . În același timp, la Moscova s-a format un cerc de femei, care au decis să urmeze studii superioare [3] .

O cerere de autorizație pentru organizarea de cursuri științifice a fost înaintată ministrului educației publice, contele D. A. Tolstoi .

Cursurile superioare pentru femei din Sankt Petersburg au atins cea mai amplă dezvoltare, în principal datorită energiei fondatoarelor lor și a persoanelor care le-au asistat (A. N. Beketov, O. F. Miller, A. Ya. Gerd, A. N. Strannolyubsky), precum și a instituției „Societăți pentru livrarea de fonduri la Cursurile Superioare pentru Femei.

Cursuri superioare pentru femei

Cursuri Alarchinsky, Sankt Petersburg, 1869-1875

La 1 aprilie 1869, I. I. Paulson , cu permisiunea guvernului, a deschis cursuri pregătitoare în clădirea celui de-al 5-lea Gimnaziu pentru bărbați din Sankt Petersburg , lângă podul Alarchin , care trebuiau să umple golurile din învățământul secundar al femeilor. Mai devreme, de la începutul anului, profesorul de gimnaziu K. D. Kraevich a început să citească aici duminică fizică pentru femeile care doreau să se familiarizeze cu principalele legi ale fenomenelor fizice; în prima jumătate a anului a avut 8 ascultători (4 doamne și 4 fete), în a doua - 5 (2 doamne și 3 fete).

Au fost predate următoarele cursuri: rusă ( I.F. Rashevsky ), fizică ( P.P. Van der Fleet ), matematică ( A.N. Strannolyubsky ), chimie ( A.N. Engelhardt , înainte de arestarea sa în decembrie 1870 ), pedagogie (I. I. Paulson) și mai târziu: botanică A. Ya. Gerdt), zoologie, geografie matematică și fizică. Cursurile au funcționat în incinta gimnaziului până în 1875, după care, după ce au suferit o serie de transformări, au pus bazele cursurilor Bestuzhev .

Cursuri Lubianka, Moscova, 1869-1886

În octombrie 1869, la Moscova, în clădirea gimnaziului al 2-lea și apoi pe Lubyanka, au fost deschise „cursuri publice pentru femei în cadrul programului gimnaziilor clasice masculine” - Cursuri pentru femei Lubyanka .

Cursuri Vladimir, Sankt Petersburg, 1869-1875

La 29 noiembrie 1869, ministrul Învățământului Public a convenit să se înființeze „prelegeri publice generale, adică pentru bărbați și femei în comun, pe baza reglementărilor generale privind prelegerile publice”, întrucât organizarea unor astfel de cursuri nu necesita noi reglementări în sistemul de învăţământ stabilit al statului. La 20 ianuarie 1870 s-au deschis cursuri la Sankt Petersburg, mai întâi în spațiul liber al clădirii Ministerului de Interne; s-au susținut prelegeri despre literatura rusă, istorie generală și rusă, botanică (morfologia și fiziologia plantelor), zoologie, geologie, anatomie și fiziologie umană, chimie organică și anorganică; aceste prelegeri aveau un anumit caracter sistematic al predării universitare; lectura fiecărei discipline a fost concepută pentru doi ani: s-au susținut și prelegeri de drept de stat și penal timp de doi ani. Seara s-au susținut prelegeri. Afluxul de ascultători a fost foarte mare: în primul an s-au înscris peste 900 de persoane. În anul următor, cursurile au fost transferate la gimnaziul de la Institutul Istoric și Filologic și apoi în clădirea școlii districtuale Vladimirsky ( Vladimirsky Prospekt , 21 - construită în 1870, dezmembrată în 1991), după care și-au primit numele. După ceva timp, contingentul de cursuri a devenit predominant feminin, iar cursurile au fost transferate la Gimnaziul pentru femei Vasileostrovskaya ( linia a 9-a a V.O. , d. 6). Cursurile Vladimir, din multe motive, au fost forțate să-și suspende activitățile în 1875.

Cursurile lui V.I.Gerrier, Moscova, 1872-1888 și 1900-1918

Învățământul superior pentru femei a primit cea mai stabilă organizare în 1872, când V. I. Guerrier , profesor la Universitatea din Moscova, a organizat cursuri superioare pentru femei la Moscova. Potrivit regulamentului aprobat la 6 mai 1872 de ministrul educației publice, contele D. A. Tolstoi , Cursurile superioare pentru femei de la Moscova erau o instituție de învățământ privată, care avea sarcina de a permite fetelor care au absolvit instituțiile de învățământ secundar să-și continue studiile generale. . Profesorii au fost profesori de la Universitatea din Moscova, care au alcătuit consiliul pedagogic, care nu numai că a gestionat întreaga parte educațională, ci a alcătuit și devizul de cost. Consiliul a ales un președinte ( V. I. Guerrier ) dintre membrii săi , care era responsabil în fața guvernului pentru acțiunile cursurilor. Atât studenții, cât și voluntarii au fost admiși la cursuri . La început, cursul de studii a fost de doi ani, dar din 1879 a devenit trei ani; cursul de învăţământ general cu caracter enciclopedic în ştiinţele naturii a fost exclus din programă. Astfel, cursurile lui V. I. Guerrier au căpătat o orientare istorică şi filologică. Numărul de studenți în primul an de la deschiderea cursurilor a ajuns la 70, apoi a crescut treptat - până la 256 în anul universitar 1884-1885. Fondurile cursurilor de la Moscova au fost formate în principal din plata școlarizării de către studenți.

Cursuri superioare de medicină pentru femei, Sankt Petersburg, 1872-1882

În 1872, la Academia de Medicină și Chirurgie din Sankt Petersburg au fost deschise Cursurile Superioare de Medicină pentru Femei .

Ei au fost inițial înființați „prin experiență” cu un termen de studiu de patru ani pentru a pregăti „moașele învățate”. În 1876, după un experiment de patru ani, s-a adăugat un al cincilea an de studiu (în principal practică medicală), iar întregul curs de predare a fost echivalat cu programul de predare la facultățile de medicină ale universităților și la Academia de Medico-Chirurgie [4] .

Cursuri Bestuzhev, Sankt Petersburg, 1878-1918

O comisie specială, formată în 1873 sub președinția secretarului de stat I. D. Delyanova , a elaborat un proiect pentru a crea o instituție guvernamentală de învățământ superior pentru femei, iar în 1875 a urmat un mesaj guvernamental cu promisiunea de a oferi femeilor din Rusia aceeași oportunitate pentru studii superioare, pentru care au fugit în străinătate. Fondatorii cursurilor Vladimir, conduse de A. N. Beketov , au profitat de această dispoziție și au obținut permisiunea de a deschide în 1878 Cursurile superioare pentru femei cu caracter sistematic, universitar de predare, iar deschiderea cursurilor a fost recunoscută de ministrul publicului. Educația, contele D. A. Tolstoi , ca o modalitate utilă și chiar necesară în ceea ce privește distragerea atenției femeilor ruse de la studiile la universități străine (acest obiectiv a fost atins; în 1881 numărul femeilor ruse care studiau în străinătate a scăzut la 9, în timp ce odată cu închiderea școlilor superioare și medicale). cursuri, a început din nou să fie exprimat în sute). Conform dorinței ministrului, profesorul K. N. Bestuzhev-Ryumin (de unde și numele cursurilor), care a fost înlocuit în 1881 de A. N. Beketov (care a fost în 1879-1885 și președinte al Comitetului Societății pentru livrarea de fonduri către Cursuri superioare pentru femei).

Cursuri Kazan, din 1876

În 1876, la cererea profesorului N. V. Sorokin, la Kazan au fost deschise cursuri superioare pentru femei . Inițial, acestea au fost aranjate după modelul cursurilor lui V. I. Guerrier, dar în 1879 programul educațional general al cursurilor a fost împărțit în două specialități: verbal-istoric și fizico-matematic.

575 de femei au studiat la cursurile din Kazan; dintre ei, aproximativ 200 au absolvit cu diplomă.

Cursuri Kiev, 1878-1920

În 1878, la Kiev au fost deschise cursuri superioare pentru femei . Profesorul S. S. Gogotsky a fost ales fondatorul cursurilor , care a prezidat consiliul pedagogic până în 1881, când a fost înlocuit de V. S. Ikonnikov . Cursurile au durat până în 1920.

Cursuri superioare pentru femei din Siberia

Până în 1905, la Universitatea din Tomsk și la Institutul Politehnic din Tomsk au sosit profesori care nu numai că au simpatizat cu ideea de a acorda femeilor dreptul de a primi studii superioare, dar au predat și la cursurile superioare pentru femei din Sankt Petersburg și Moscova. Ei au inițiat crearea de cursuri superioare pentru femei în Siberia, deși din 1906 consiliile Universității din Tomsk și Institutul Tehnologic din Tomsk au permis „persoanelor de sex feminin” să participe la cursuri până la permisiunea oficială. Conform Circularei din 1908, ei nu au mai putut accepta noi studente până în 1913. Cursurile superioare de istorie și filosofie din Tomsk, deschise în 1907, nu au devenit niciodată o instituție de învățământ cu drepturi depline.

În ziua aniversării anexării Siberiei la Rusia, 26 octombrie  ( 8 noiembrie )  1910 , a avut loc la Tomsk ceremonia de deschidere a Cursurilor superioare pentru femei din Siberia (SVZhK), în timpul creării cărora au fost luate deficiențele anterioare. în considerare și s-a stabilit scopul: cursurile urmau să devină o universitate cu drepturi depline. Au devenit a treia universitate din Siberia, singura dincolo de Urali, unde femeile puteau primi liber studii superioare. Cursurile s-au deschis ca instituție de învățământ privată, din care 80% din buget consta din taxe de școlarizare, restul - fonduri ale orașului, societăți și persoane fizice. Mențiunea „pentru neplata taxelor” a fost, din păcate, principalul motiv al încetării formării în cursuri. La început, cursurile aveau un departament natural de fizică și matematică (80 de studenți), un an mai târziu a fost adăugat un departament de matematică. Din cauza unor împrejurări obiective, secțiile medicale, chimio-farmaceutice, istorice și filologice, precum și facultatea de studii siberiene, nu s-au deschis niciodată. În 1915, primii 29 de absolvenți au fost admiși la probe la comisia de examen de stat.

În legătură cu admiterea femeilor la studii la universități în 1920, cursurile superioare pentru femei din Siberia au fost închise prin decizia Sibrevkom.

Alte proiecte

În alte orașe universitare, deschiderea Cursurilor Superioare pentru Femei nu a putut avea loc. În 1879, profesorul A. S. Trachevsky a deschis cursuri pregătitoare la Odesa și a prezentat un proiect pentru cursuri superioare, dar acest proiect nu a fost implementat; în 1881, profesorii au primit petiții de la Varșovia și Harkov pentru a deschide cursuri superioare pentru femei, dar permisiunea nu a fost primită. În 1879, s-a prescris să se accepte ca voluntari numai acele persoane care au un loc de muncă oficial permanent sau locuiesc cu familii în orașul în care se desfășoară cursurile și, mai mult, cu permisiunea specială, de fiecare dată, a curatorului districtului de învățământ. . În 1886, Ministerul Învățământului Public a dispus oprirea admiterii studenților la toate Cursurile superioare pentru femei, motivând această măsură prin necesitatea reconsiderării problematicii învățământului superior pentru femei.

În 1889, li s-a permis reluarea admiterii la cursurile din Sankt Petersburg, dar în același timp li s-a dat o organizare complet diferită - conducerea cursurilor a trecut din mâinile Societății, care le-a creat, în mâinile director, care selectează profesorii, și inspectorul, care conduce departamentul de învățământ. Atât directorul, cât și inspectorul au fost numiți de Ministerul Educației Publice. Societatea, prin intermediul comitetului de curator, a fost încredințată numai în conducerea părții economice. Predarea istoriei naturale, histologiei și fiziologiei oamenilor și animalelor a fost exclusă din curriculum. Programele de studii au fost aprobate de minister. Cursurile au constat din două catedre - istorico-filologic și fizico-matematic. Elevii au fost admiși la cei care au absolvit o instituție de învățământ secundar pentru femei și au prezentat o autorizație scrisă din partea părinților, a tutorilor sau a altor persoane în grija cărora se aflau (o astfel de permisiune era necesară înainte), precum și o adeverință că au suficiente mijloace pentru o existenţă confortabilă pe toată durata predării. Voluntarii au fost acceptați în număr de cel mult 2% din numărul total de studenți. Taxa de predare 100 de ruble. in an. Cursanții trebuiau să locuiască fie cu părinții sau rudele apropiate, fie într-un internat amenajat la cursuri (taxă - 300 de ruble pe an universitar), dar nu în apartamente private. Asigurarea resurselor materiale a rămas în sarcina Societății (pentru primii trei ani de existență a cursurilor într-o nouă formă modificată, subvenția Ministerului Educației Publice - 3.000 de ruble pe an, care a mers în întregime la întreținerea directorului de cursurile, precum și plățile de la studenți s-au ridicat la 65.580 de ruble, sau 58% din toate cheltuielile pentru cursuri; restul a fost acoperit de Societate). În anul universitar 1892/1893, când toate cele patru cursuri erau deja deschise la ambele catedre, erau 385 de studenți; doar 87 dintre ei sunt la Departamentul de Fizică și Matematică.

În 1894, Societatea de Ajutor și-a deschis activitățile celor care au absolvit Cursurile Superioare pentru Femei din Sankt Petersburg. La Moscova, precum și la Odesa, la Societatea Naturaliștilor, s-au ținut prelegeri pentru femei pe anumite subiecte. Din 1863, Cursurile Pedagogice pentru Femei au existat în departamentul împărătesei Maria . În 1889, la Sankt Petersburg, M. M. Bobrishcheva-Pushkina a deschis cursuri pentru femei în limbi noi, care predau istoria literaturilor vest-europene, precum și lucrările fine de ac (arderea lemnului, pictura pe porțelan etc.); ceva mai devreme, prințesa Masalskaya a deschis cursuri similare la Varșovia. Din 1906, la Sankt Petersburg au funcționat Cursurile superioare de istorie și literatură pentru femei ale lui N. P. Raev .

În Finlanda, din 1871, femeilor au primit acces la Universitatea din Helsingfors , unde în 1890 erau 17 studenți, 6 dintre ei la Facultatea de Istorie și Filologie, 9 la Facultatea de Fizică și Matematică și 2 la Facultatea de Medicină. Facultate.

Note

  1. ↑ TSB, 1971 .
  2. ↑ Gimnaziile și pro-gimnaziile pentru femei ale Ministerului Educației Publice. 1858-1905.
  3. ↑ 1 2 Vademekum despre învăţământul superior pentru femei / Comp. D. Margolin . - Kiev: I. I. Samonenko, 1915. - S. 7.
  4. ↑ Cursuri superioare medicale pentru femei în Sankt Petersburg . Preluat la 11 ianuarie 2017. Arhivat din original la 31 martie 2017.

Literatură

  Accesați articolul Wikidata  Dicționare și enciclopedii
  • Micul Brockhaus și Efron