Joc de teren de vis

Jocurile-improvizații pentru copii într-o țară de vis utopică [1]  sunt un fenomen al culturii copiilor , un tip de joc de rol pentru copii [2] , jocurile artistice [3] , una dintre formele jocului copiilorvisatul[4] .

În literatura de limba engleză este folosit termenul „paracosm” ( engleză  paracosm ) [5] .

Cercetare

În Occident, conceptul de jocuri paracosm a fost propus în 1976 de Robert Silvey într- un  studiu pentru BBC . Mai târziu, subiectul a fost dezvoltat de către psihiatrul Stephen McKeith și psihologul David Cohen [6] [7] [8] și alți autori.

În URSS, subiectul a fost abordat pentru prima dată de folclorista Sophia Loiter în articolul din 1976 „Umorul „Konduit și Shvambrania” și folclorul copiilor” [1] . Ea dezvoltă această problemă mai detaliat într-un număr de lucrări ale ei din anii 1990–2010 [9] .

Caracteristici

Jocul paracosmului este adesea un joc de grup și, în acest caz, este similar cu Dungeons and Dragons [ 5] . De obicei, 2-3 oameni care sunt foarte aproape unul de celălalt joacă și adesea este un joc individual [10] . Jucătorii sunt de obicei copii cu vârsta cuprinsă între 7-11 ani, deși uneori mai tineri [3] . Jucătorii tind să fie imaginativi [11] , foarte inteligenți [12] [13] și creativi [13] [14] , citesc mult [11] ; atunci când cresc, se angajează adesea în muncă creativă (artă, știință) [11] [12] . Jocul se desfășoară în secret față de alți copii și adulți, de obicei fără costume și decorațiuni [10] . Jocul poate dura de la câteva luni la un an sau mai mult [15] . Uneori se creează accesorii scrise (hărți, desene, texte) [16] . Adesea, dar nu întotdeauna, unei țări fictive i se dă un nume [17] , de exemplu, Arlesiania, Țara Cerbului cu coarne de aur, Limonia, Țara Yuzhinskaya, Atvitonia [18] . Uneori locul țării este ocupat de vreun loc imaginar (oraș, insulă, munte etc.) [17] .

Ca și alte jocuri de improvizație , jocurile din țara viselor au puțină legătură cu cultura tradițională, „reflectează viața modernă și se caracterizează prin instabilitate și superfluiditate” [2] . Deși aceste jocuri au o colorare națională, au un caracter universal [10] . Aceste jocuri îmbină visarea cu ochii deschisi a copiilor și conștiința mitologică a copiilor [19] , experiența de viață și cartea copilului [20] , „ordonarea începutului” și „cel mai înalt grad de arbitrar și libertate, inversarea rolurilor și normelor sociale” [10] . Structura țării mitice se bazează pe idealizare , utopism ( bunăstare generală , egalitate , dreptate ) și absurditate (fără precedent, „inversat”, nonsens) [3] . Jocurile Dreamland au foarte mult de-a face cu a face prieteni imaginari [21] . Ele au trăsături comune („legile generale ale gândirii poetice, continuitatea modelelor intriga”) cu legendele social-utopice țărănești despre „țările îndepărtate” ( Belovodye , etc.), deși aceste fenomene au origini diferite [22] . S. M. Loiter consideră jocul din țară ca un fenomen al folclorului copiilor [23] .

Funcțiile jocurilor la țară pot fi satisfacerea „formei de vis a imaginației” a copiilor [1] ; opoziția față de adulți și dorința de a trăi pe ascuns de ei [10] ; încercarea copilului de a naviga în realitate [24] [25] ; realizarea de către acesta a capacității de a acționa ca subiect independent și de a face o alegere conștientă și liberă [8] ; pentru copiii care au trăit devreme pierderea celor dragi, jocurile la țară pot servi la înțelegerea și depășirea sentimentelor provocate de acest eveniment [26] . De asemenea, este posibil ca jocurile într-o țară de vis să fie conectate cu romantismul imperialismului și colonialismului [27] .

În literatură și cinema

Jocurile din țara de vis sunt descrise pe scară largă în jurnale, memorii, povești autobiografice și în ficțiune pentru copii [1] .

Printre personalitățile creative occidentale care au jucat țări în copilărie: T. de Quincey [27] ; H. Coleridge , care nu a părăsit niciodată munca în țara sa Ejuxria [27] [28] ; surorile și fratele Bronte , care au creat țările Gondal , Angria și Gaaldain [ 26] [27] [29] [30] [31] [32] ; J. M. Barry [3] [26] ; C. Blixen [26] ; frații C. S. și W. Lewis, care au creat lumea Boxen , o parte din care a servit ca bază pentru Narnia [29] [33] ; W. Eco ; A. Makin [18] . Memoriile în limba rusă descriu, de exemplu, următoarele țări utopice ale copiilor: Fanfaronova Gora cu „frații furnici” din memoriile lui Lev Tolstoi [34] ; Prilichensk Yu. O. Martova [18] ; Rosamuntia din materialele biografice ale lui I. I. Konevsky [35] ; Amonia, Paramonia, Rondalia din memoriile lui N. P. Antsiferov „Din gândurile trecutului” (unul dintre participanții la joc este F. F. Fortunatov ) [15] [36] ; Lilliputia din memoriile lui V. A. Sukhomlinsky „Îmi dau inima copiilor” [35] ; Akhagia din „Cartea memoriilor” de I. M. Dyakonov [36] ; țările lui I. G. Ehrenburg , K. V. Chistov , V. S. Baevsky și alții [18]

Țara de vis cel mai viu și pe larg descrisă în literatura rusă este Shvambrania din povestea autobiografică a lui L. A. KassilKonduit și Shvambrania ” (1931) [37] , numele acestei țări a devenit un nume familiar [36] . Alte exemple pot fi: țara „fericirii de neuitat, unde alergăm în copilărie” din cărțile lui M. M. Prishvin „ În spatele magicului Kolobok ” (1908) și „ Lanțul lui Kashcheev ” (1927), menționate și în jurnalele sale [34] ; Țara Nicăieri din colecția „Ființă-Viată” (1916) N. A. Teffi [35] ; „țări care au căzut de nicăieri” din povestea lui B. L. Pasternak „ Childhood Luvers ” (1918) [38] ; Țara lui Mertz din povestea autobiografică de M. S. Shaginyan „Povestea a două surori și Țara magică a lui Mertz” (1919) [34] ; Uligania din povestea lui G. G. Belykh și L. PanteleevRepublica ShKID ” (1927); Țări îndepărtate din povestea cu același nume (1931) de A.P. Gaidar ; Orașul En din povestea cu același nume (1935) L. I. Dobychin ; Sinegoria din povestea lui L. A. Kassil „Dragii mei băieți” (1944); Lukomorye din povestea lui K. G. Paustovsky „Trandafirul de aur” (1955); Țara Colțului de Aur din povestea „Floarea de colț de aur” (1963) de R. I. Fraerman ; Dzhungakhora din povestea lui L. A. Kassil „ Fiți gata, Alteță! » (1964) [39] ; Rukomara din povestea lui Yu. P. Kazakov „Călătorie la Rukomara” (1966) [40] ; Imaginații din poemul lui B. V. Zakhoder „Imaginațiile mele” (1980) [35] .

Crearea unei țări de vis este prezentată în filmele biografice „ Creatures of Heaven ” (1994) și „ Bridge to Terabithia ” (2007).

Vezi și

Note

  1. 1 2 3 4 Loiter, 1998 , p. 606.
  2. 1 2 Loiter, 1998 , p. 605.
  3. 1 2 3 4 Loiter, 1998 , p. 616.
  4. Loiter, 1998 , p. 606-607, 616.
  5. 1 2 Pribora, 2019 .
  6. The Paracosm: a special form of fantasy, în Morrison, DC (Ed.), Organizing Early Experience: Imagination and cognition in Childhood . New York: Baywood, 1998  .
  7. David Cohen și Stephen MacKeith, The Development of Imagination: The Private Worlds of Childhood (Concepte în psihologia dezvoltării). Routledge, 1992  .
  8. 1 2 Christine Alexander, „Joc de autor: scrierea creativă pentru copii, paracosmos și construcția revistelor de familie”. În Kate Darian-Smith, Carla Pascoe (eds.), Copii, copilărie și patrimoniu cultural . Routledge, 2013  .
  9. Leuter, 2015 , p. 82.
  10. 1 2 3 4 5 Leuther .
  11. 1 2 3 Loiter, 1998 , p. 617.
  12. 1 2 Root-Bernstein, 2006 .
  13. 1 2 Root-Bernstein, 2009 .
  14. Po Bronson și Ashley Merrin, Criza creativității . În Newsweek , 2010-07-10, pagina găsită 2010-08-20.アーカイブされたコピー(link indisponibil) . Consultat la 13 octombrie 2017. Arhivat din original la 23 iulie 2016. 
  15. 1 2 Loiter, 1998 , p. 612.
  16. Loiter, 1998 , p. 612-613.
  17. 1 2 Loiter, 1998 , p. 613.
  18. 1 2 3 4 Leuter, 2015 , p. 83.
  19. Loiter, 1998 , p. 608-609.
  20. Loiter, 1998 , p. 609.
  21. ^ Taylor, Marjorie, Imaginary Companions and the Children Who Create Them . Oxford University Press, 2001. ISBN 0-19-514629-8 . (Engleză)
  22. Loiter, 1998 , p. 608.
  23. Leuther, 1998 .
  24. Gopnik, Adam , „Bumping Into Mr. Ravioli: O teorie a ocupației și eroul ei”. În The Best American Magazine Writing 2003 , ed. de Societatea Americană a Editorilor de Reviste (Harper Perennial, 2003), p. 251. A apărut inițial în New Yorker la 30 septembrie 2002 și a fost găsită și în colecția de eseuri autobiografice a lui Gopnik, Through the Children's Gate: A Home in New York (Vintage Canada, 2007). ISBN 1-4000-7575-0 .
  25. Root-Bernstein, Michele, Inventing Imaginary Worlds: From Childhood Play to Adult Creativity Across the Arts and Sciences . Rowman & Littlefield, 2014. ISBN 978-1-4758-0979-4 . (Engleză)
  26. 1 2 3 4 Morrison, Delmont C. și Shirley L., Memories of Loss and Dreams of Perfection: Unsuccessful Childhood Grieving and Adult Creativity . Baywood, 2005. ISBN 0-89503-309-7 . (Engleză)
  27. 1 2 3 4 Joetta Harty, The Islanders: Maping paracosms in the early writing of Hartley Coleridge, Thomas Malkin, Thomas De Quincey, and the Brontes. Teză, Universitatea George Washington. publicată în februarie. 2008.  (engleză)
  28. Andrew Keanie, Hartley Coleridge: O reevaluare a vieții și lucrării sale. Palgrave Macmillan, 2008.
  29. 1 2 Kristin Petrella, „ A Crucial Juncture: The Paracosmic Approach to the Private Worlds of Lewis Carroll and the Brontës ”. În Surface , Syracuse University Honors Program, primăvara 2009-05-01. (PDF)
  30. Diane Long Hoeveler, Deborah Denenholz Morse, eds., A Companion to the Brontës . John Wiley & Sons, 2016.
  31. Fannie Elizabeth Ratchford, Legends of Angria . New Haven: Yale University Press, 1933.
  32. Fannie Elizabeth Ratchford, Rețeaua copilăriei lui Brontes . Columbia University Press, 1941.
  33. ^ Lewis, Clive Staples, „Surprised By Joy: The Shape of My Early Life”. Harcourt Brace & Company, 1956. ISBN 0-15-687011-8 .
  34. 1 2 3 Loiter, 1998 , p. 607.
  35. 1 2 3 4 Loiter, 1998 , p. 614.
  36. 1 2 3 Leuter, 2015 , p. 84.
  37. Loiter, 1998 , p. 610.
  38. Loiter, 1998 , p. 615.
  39. Loiter, 1998 , p. 613-616.
  40. Loiter, 1998 , p. 611.

Literatură

În limba engleză

Link -uri