OGBPOU | |
---|---|
nume international | Colegiul Agricol din Tomsk |
Nume anterioare | Colegiul Agricol din Tomsk |
Anul înființării | 1901 |
Reorganizat | 1928 |
Anul reorganizarii | 2012 |
elevi | 1156 (2013) [1] |
profesori | 55 |
Locație | Rusia , orașul Tomsk |
Abordare | tractul Irkutsk, numărul casei 181 |
Site-ul web | tsht.tomsk.ru |
Premii |
Colegiul Agrar din Tomsk ( T.A.K. ) este prima și cea mai veche instituție de învățământ secundar de specialitate agrotehnică din Siberia .
Până la începutul secolului al XX-lea, Tomsk era unul dintre cele mai mari centre comerciale și industriale din Asia Rusă și capitala provinciei Tomsk , o parte semnificativă a teritoriului Siberiei de Vest .
În legătură cu construcția și lansarea căii ferate din Tomsk (Siberia) și începutul reformelor agrare din Stolypin , dincolo de Urali a existat o problemă de penurie, lipsă de muncitori și artizani pregătiți pentru a asigura aceste întreprinderi grandioase. De asemenea, pentru solicitanții primelor instituții de învățământ superior dincolo de Urali ( Universitatea Imperială de Stat din Siberia Tomsk și Institutul Tehnologic Imperial din Tomsk ), au fost solicitați solicitanți cu un nivel de educație înalt, care este realizat de absolvenții gimnaziilor de specialitate și ai școlilor comerciale / reale ale al doilea nivel (avansat) de educație. Rețeaua de instituții care în viitor au devenit tehnicienii primari de învățământ și formare de specialitate (vocațională) (școlile tehnice) tocmai se făcea ca răspuns la provocările vremii.
Pentru a rezolva problema pregătirii tehnicienilor de specialitate, în Tomsk au fost deschise trei școli: comerciale , reale și artizanale , care au devenit de fapt primele școli tehnice din Tomsk.
SCOALA COMERCIALALa 16 septembrie 1901 ( după stilul vechi ), a avut loc deschiderea Primei Școli Comerciale Siberiene [2] , care în 1904 i s-a permis să aibă numele „numit după Țareviciul Alexei ”: Prima Școală Comercială Siberiană numită după Țareviciul Alexei . Deschiderea școlii a fost precedată de faptul că în 1896, printre comercianții din Siberia de Vest, a apărut ideea deschiderii unei instituții de învățământ comercial în Tomsk, iar în același an, Societatea Comercială din Tomsk a decis să stabilească o taxă anuală de la persoane care „aleg” certificate de breaslă și moșie, pentru organizarea viitoarei școli. Cele mai semnificative (din punct de vedere al banilor din acea vreme) la crearea Școlii Comerciale au fost făcute printr-o donație de 30 de mii de ruble de aur de către casa comercială „Efgraf Kukhterin și Fiii” și 10 mii de ruble au fost alocate de Tomsk . Orașul Duma cu transferul la școala clădirii de pe strada Magistratskaya (acum R. Luxemburg ). Cu toate acestea, această clădire din lemn nu putea satisface pe deplin nevoile instituției de învățământ și, prin urmare, s-a pus problema construirii unei noi clădiri din piatră [3] . Prin eforturile și patronajul comerciantului I. E. Kukhterin , în Piața Sarii a fost construită o clădire specială mare, cu trei etaje , ca un cadou pentru noua școală, cu participarea arhitectului K. K. Lygin . La 10 august 1904, Școala s-a mutat solemn în această nouă clădire academică [4] .
Model:Articol principal
SCOALA POLITEHNICA - INSTITUTULÎn 1911, Școala Comercială, reorganizată în trei secții principale de învățământ - științe tehnice, minerit și topografie, a fost transformată în Prima Școală Politehnică Siberiană, numită după Țareviciul Alexei [5] .
La baza apariţiei învăţământului agrar şi tehnic a stat deschiderea Departamentului de Supraveghere în această instituţie de învăţământ , care a avut loc în octombrie 1912 .
La începutul secolului al XX-lea, statul rus a acordat o mare atenție dezvoltării agriculturii și sprijinirii inițiativei țărănești. Și, mai presus de toate, alocarea de terenuri către coloniști din Siberia. Ceea ce este deosebit de demn de remarcat, guvernul Imperiului Rus a stabilit sarcina nu numai de a pregăti tehnicieni geodezici profesioniști. Absolvenții secției de topografie a școlii comerciale din Siberia trebuiau să fie capabili să țină cont de condițiile solului din regiune, „... să aibă cunoștințe în domeniul muncii culturale și tehnice și în agricultură ”. Adică și atunci s-a pus bazele pregătirii personalului calificat pentru sat. ( Site-ul Colegiului Agrar din Tomsk , 2013)
Mulți profesori și lectori cunoscuți de la Universitatea de Stat din Tomsk și de la Institutul de Tehnologie din Tomsk au predat la Prima Școală Politehnică (Comercială) din Siberia . Acest lucru a îmbunătățit semnificativ calitatea educației studenților și a ridicat nivelul lor profesional, lucru apreciat de angajatorii din regiune. De fapt, a doua etapă de învățământ de aici a început să estompeze liniile dintre învățământul tehnic și cel ingineresc, care a fost susținut de profesorii universităților din Tomsk.
După Revoluția din februarie 1917, instituția de învățământ a deschis 3 noi departamente miniere și tehnice, iar în toamnă a fost modernizată la statutul de universitate, a fost numită Primul Institut Politehnic Practic Siberian .
Totuși, în toamnă, procesul educațional a fost perturbat de evenimentele revoluției din octombrie (1917) care au început și de războiul civil care a început după aceea . Frumoasa clădire a fost folosită mai întâi ca spital pentru unitățile Corpului Cehoslovac , apoi, sub autoritatea guvernului Kolchak , aici a funcționat Academia All-Rusian a Statului Major al Armatei Ruse (Albe) . Odată cu sosirea unităților Armatei a 5-a Roșii la Tomsk la sfârșitul lunii decembrie 1919, noul guvern a început să formeze Institutul Politehnic într-un mod nou. Aici primăvara, în grabă, tineretul proletar a fost introdus la cursurile politehnice superioare muncitori-țărănești . În cele din urmă, instituția este definită ca Institutul Politehnic Practic al Muncitorilor și Țăranilor din Siberia (Tomsk) . În vara anului 1922, universitatea a fost numită după tovarășul K. A. Timiryazev .
Un fapt interesant: cu mai puțin de o lună înainte de răsturnarea primei perioade a puterii sovietice [6] la Tomsk, pe 6 mai 1918, la Institutul Politehnic (comercial) din Tomsk a fost deschisă o expoziție de picturi ale artistului din Tomsk M. M. Polyakov.
În condițiile devastării de după Războiul Civil , cu o serie de dificultăți în îndeplinirea statutului de universitate, în toamna anului 1921 instituția a revenit din nou la statutul de instituție de învățământ profesional secundar de specialitate.
La 24 mai 1923, Institutul Politehnic Practic din Tomsk și Universitatea de Stat din Tomsk au fost vizitate de tovarășul comisar al educației al RSFSR care a sosit în oraș. Lunacharsky . El a lăudat predarea la institut și a spus că educația aici este la nivel universitar, în timp ce nu toate institutele din țara sovietică de astăzi pot fi comparate cu o calitate atât de înaltă a procesului de învățământ. A. V. Lunacharsky ... a admirat echipamentul universităților din Tomsk, crezând că „școala politehnică și universitatea pot fi comparate cu cele mai bune din Rusia, devin aproape de multe instituții de învățământ europene” [7] . O lună mai târziu, comisarul poporului Lunacharsky reorganizează instituția de învățământ în cea mai mare școală secundară din RSFSR, Primul Colegiu Politehnic din Siberia, care poartă numele. camarad K. A. Timiryazev (a doua etapă de educație) - țara are mare nevoie de tehnicieni.
POLYTECHNIKUM SIBERIANÎn iulie 1923, Primul Institut Politehnic Practic din Tomsk a primit numele. camarad Timiryazev a fost transformat în Prima Politehnică Siberiană numită după V.I. K. A. Timiryazev ( politehnică ) [8] , care stabilește o perioadă de studiu de trei ani în două specializări principale - tehnică și agricolă (agricolă).
Asigurând nevoile industriei și agriculturii siberiene în specialiști de calificare medie, Școala Politehnică Siberiană pentru anii 1923-1928. a instruit și eliberat 310 tehnicieni pentru a lucra în sistemul economiei naționale a Teritoriului Siberian. În 1928, școala tehnică a fost reorganizată prin crearea a două noi școli tehnice pe baza ei (o școală politehnică și una tehnică agricolă ), pe măsură ce lipsa nevoii economiei de un număr suficient de tehnicieni s-a intensificat. De asemenea, în pragul colectivizării în masă, cererea de specialiști în agricultură a crescut brusc, ceea ce a fost scris în linie roșie în rezoluția plenului Comitetului Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor Unisional , desfășurată în noiembrie 1929: „ . .. O atenție deosebită a partidului, a sovieticilor, a sistemului fermelor colective trebuie atrasă asupra problemei personalului. Mișcarea gospodăriei a căpătat asemenea dimensiuni care necesită o restructurare hotărâtoare, revoluționară, a întregului sistem, program și metode de pregătire a organizatorilor, agronomi, ingineri, geometriști, tehnicieni, contabili financiari etc. pentru construcția fermelor colective ” [9]. ] .
De fapt, istoria independentă a Colegiului Agricol din Tomsk începe cu divizarea Politehnicii în 1928 în două școli tehnice independente: Politehnica și Colegiul Agricol .
În aceiași ani, prin deciziile guvernului sovietic, de la această școală tehnică agricolă au fost deja alocate noi mici instituții de învățământ de profil de învățământ profesional . În condițiile dezărănimizării și colectivizării începute în țară și a afluxului de tineri din sat în oraș, la Tomsk se creează noi școli și școli tehnice. Unii dintre ei încep să se dubleze unul pe altul. Fostul Departament de Supraveghere al Școlii Comerciale (Institutul Practic) cu o bază materială pe strada Karl Marx , 19, este de fapt Colegiul Agricol Tomsk al Teritoriului Siberiei de Vest (TSHT) [10] . Facultatea din anii 1930 are la dispoziție o bază materială și tehnică extinsă, studenții primesc abilități practice la diverse (în Tomsk și în regiunile districtului Tomsk) stații de selecție și experimentale de profil agricol.
TSHT a supraviețuit perioadei grele a Marelui Război Patriotic destul de stabil, cu toate acestea, contingentul de studenți din predominanța băieților s-a mutat aproape complet spre fete.
În regiunea Tomsk nou creată în august 1944, TSHT devine o instituție de învățământ regională în sistemul Ministerului Agriculturii RSFSR .
Perioada postbelică, anii 1950, a impus refacerea bazei agricole, restructurarea satului pentru a rezolva securitatea alimentară a țării. Reîncepe dezvoltarea rapidă a învățământului agricol.
Arhiva Tomsk conține documentație privind proiectul de construcție a unui turn de apă pentru unitățile de învățământ auxiliare ale TSKhT din regiunea Tugan ( 1955 ). O fermă experimentală și educațională mare ( Uchkhoz al unei școli tehnice agricole ) este în curs de creare cu propriul iaz experimental, care este situat în cea mai apropiată suburbie, chiar la sud de tractul Irkutsk și strada Suvorov, care se forma atunci.
În anii 1950, în paralel cu TSHT, la Tomsk funcționează și alte școli tehnice de specializare agricolă, precum Colegiul Veterinar din Tomsk [11] și Colegiul Veterinar din Tomsk [12] [13] , Școala Gimnazială Agricolă din Tomsk [14] , Tomsk Scoala Regionala Agronomica . Pentru a eficientiza educația agricolă și pentru a consolida, îmbunătăți eficiența procesului de învățare, conform unei rezoluții comune a comitetului executiv al Consiliului regional al adjuncților muncitorilor din Tomsk și al Biroului Comitetului Regional Tomsk al PCUS nr. B-52 /3 din 7 septembrie 1957 „ La fuziunea a două școli tehnice veterinare și o școală tehnică agricolă într-o școală tehnică agricolă ”, s-a format Colegiul Agricol unificat din Tomsk . Toate celelalte instituții de învățământ cu profil agricol similar au fost desființate sau introduse cu bază materială și educațională și metodologică proprie în TSHT a noii formații. Clădirea principală a școlii tehnice unite (cu păstrarea expoziției de mecanizare agricolă și utilaje de mașini și tractoare) rămâne clădirea de-a lungul străzii K. Marx, 19. Clădirea de la pl. Solyanaya, 11 (aka Pushkin St. , 24) și, temporar, până la construirea unei noi clădiri de învățământ - o clădire de-a lungul străzii Malaya Podgornaya, 3. TSHK devine cea mai mare școală tehnică agricolă a RSFSR din acea vreme.
TSHT al formării din 1957 a fost succesorul istoric al următoarelor instituții de învățământ anterioare din Tomsk:
În următorul deceniu, școala tehnică prezintă rezultate înalte și calitatea educației, desfășoară activități experimentale și de producție intensive cu o rețea de site-uri auxiliare și experimentale, stații experimentale și laboratoare. TSHT primește autoritate și apreciere în RSFSR și în URSS .
În 1967, pentru marile merite în pregătirea specialiștilor agricoli pentru economia Siberiei de Vest, prin Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, școlii tehnice a primit Ordinul Steagul Roșu al Muncii .
Absolvenții TSHT au lucrat în aproape toate fermele colective și fermele de stat din regiunea Tomsk, regiunile învecinate, multe dintre ele (cum ar fi Hero of Socialist Labor Rembert Elmarovich Palson ) au avut loc ca lideri agricoli proeminenți. Aceste tradiții sunt păstrate până în zilele noastre.
SOVHOZ-TEHNIKUM
În 1974, școala tehnică a fost reorganizată în Ordinul Tomsk al Școlii Tehnice Steagului Roșu al Fermei de Stat a Muncii din Direcția Principală a Școlilor Tehnice Agricole din Ministerul Agriculturii al RSFSR . La 26 noiembrie 1985, școala tehnică agricolă de stat a intrat în subordinea Direcției principale a școlilor tehnice agricole a Comitetului Agro-Industrial de Stat al RSFSR.
În anii 1970, datorită atenției sporite a autorităților regionale (conduse de E. K. Ligachev ), baza materială a școlii tehnice a început să fie reînnoită semnificativ cu clădiri de noi clădiri de învățământ și cămine pentru studenți. La începutul anilor 1980, s-a pus bazele unei noi baze de școală tehnică la Irkutsk Trakt , 181 (camine, clădiri de învățământ, laboratoare, o stație veterinară). Finalizarea și punerea în funcțiune a acestui complex a fost realizată acum, din 2005.
În 1983, o parte din baza materială și filiala Kuzovlevsky a fermei de stat suburbane Kuzovlevsky au fost transferate la fermă-școala tehnică de stat ca un nou loc pentru fermele subsidiare și educaționale și experimentale [15] . La 16 februarie 1992, școala tehnică a fermelor de stat a fost din nou reorganizată în Colegiul Agricol Tomsk al Ministerului Agriculturii al Federației Ruse [16] . Din august 1999 până în 2012, școala tehnică se află sub jurisdicția Ministerului Agriculturii și Alimentației al Federației Ruse .
În anii 1990, odată cu înființarea Institutului Agricol din Tomsk (TSHI), multe programe și cursuri ale TSHT și noului TSHI au fost integrate unele cu altele. O parte a bazei TSHT (în special, clădirile de la 19 K. Marx St. și 24 Pushkin St.) a fost prevăzută pentru desfășurarea TSHT, curricula celor două instituții au fost ajustate astfel încât absolvenții TSXT să poată intra cu ușurință în TSHT sa-si continue studiile avansate . În 1994, pe baza TSHT, a fost deschis un Centru Zooveterinar .
În 1997, au fost deschise centrele de instruire și consiliere Asinovsky și Kolpashevsky ale TSHT și o nouă unitate de formare și producție. Câțiva ani mai târziu, aceste puncte din Asino și Kolpașevo au fost reorganizate în ramuri ale TSHT. În 2008, TSHI a devenit câștigătorul în proiectul național prioritar „Educație” cu programul „Sistem de pregătire a personalului pentru întreprinderile de înaltă tehnologie din regiunea Siberiei”, a primit finanțare pentru achiziționarea de echipamente moderne.
Trebuie remarcat faptul că, din 2012, astfel de instituții de învățământ rusești (școli tehnice) de la nivelul ministerelor și departamentelor federale au fost transferate în jurisdicția subiecților Federației. TSHT a fost transferat administrației regiunii Tomsk și finanțării bugetare regionale, aceeași Administrație acționând ca fondator al instituției de învățământ. Concomitent cu eficientizarea relațiilor interbugetare ale Centrului federal și regiunilor din Federația Rusă, școala tehnică a continuat o reorganizare structurală internă.
COLEGIUL AGRAR TOMSK
Din 2012, ca urmare a transformării sistemului de știință și educație din Rusia, instituția de învățământ a fost reorganizată în Colegiul Agrar din Tomsk .
Astăzi, colegiul este o instituție de învățământ secundar profesional multidisciplinar, are o bază materială modernă, care creează condiții favorabile pentru a primi un învățământ de înaltă calitate. Studenții, folosind potențialul educațional al colegiului, reprezintă instituția lor de învățământ cu onoare și demnitate, devenind anual câștigători ai olimpiadelor și competițiilor de competențe profesionale, laureați ai Premiului Regiunii Tomsk în educație, știință, cultură și sănătate, participă activ la seminarii, conferințe de diferite niveluri, unde reprezintă lucrări de creație, cercetare și design. S-a acumulat o bogată experiență în lucrul cu populația adultă sub forma formării și dezvoltării competențelor la cursuri de specialitate de scurtă durată, inclusiv în Centrul Regional de Resurse agrar și educațional din cadrul colegiului. Stagiile, cursurile de perfecţionare şi recalificarea personalului agroindustrial se desfăşoară în mod regulat în profilul programelor educaţionale de bază. [17]
Fondat în urmă cu peste 110 de ani, Colegiul Agrar Tomsk își păstrează și își îmbunătățește tradițiile glorioase și se străduiește pentru noi succese și realizări. În condițiile reformei ruse din 2013 pentru a transforma instituțiile de învățământ profesional primar și secundar, precum și pentru a îmbunătăți pregătirea tehnicienilor, agronomilor și licențiaților, Colegiul Agrar continuă să caute noi metode de lucru, se încadrează în noua structură a satisfacerea nevoilor economiei agroindustriale regionale.
Numărul de studenți în mai 2013:
Din 1957, directorii școlilor tehnice agricole și veterinare din Tomsk și noua formare a TSHT au fost:
Studenții studiază la următoarele specialități (2013):