Turism pentru copii si tineri - turism cu grupuri de copii si tineri . Turismul pentru copii și tineri în Rusia are o bază de stat sub forma unui sistem de centre pentru turismul pentru copii și tineri, stații pentru tineri turiști, secțiuni de turism sportiv la școlile sportive pentru copii și tineret .
Excursiile de drumeții și excursiile turistice cu copii au ocupat un loc semnificativ în practica multor profesori sovietici . AS Makarenko a organizat campanii colective în scopul educației ; profesorul remarcabil a folosit noua tradiție ca un stimulent, un dar pentru echipă („bucuria de mâine” a coloniștilor) pentru succesul anului universitar și de lucru. O verigă importantă și necesară în procesul educațional a fost considerată drumeția anuală de vară ca un „punct promițător înainte”.
Campania și pregătirea pentru aceasta au contribuit la obținerea unui efect educațional, educațional și de îmbunătățire a sănătății ridicat. Cu experiența sa în comuna numită după F. E. Dzerzhinsky, A. S. Makarenko a dovedit că în perioada vacanței „nu există o metodă mai bună de dezvoltare și educare a tinerilor decât călătoriile de vară” [1] .
Turismul pentru copii și tineret este un mijloc de dezvoltare armonioasă a copiilor (persoane sub 14 ani), fetelor și băieților (persoanelor sub 18 ani), implementat sub formă de activități recreative și utile social, ale căror componente structurale caracteristice sunt drumeții , călătorii , excursii .
Turismul copiilor și tinerilor este un mijloc eficient de educație , formare , îmbunătățire a sănătății , orientare profesională , adaptare socială a elevilor, promovare a unui stil de viață sănătos , un sistem eficient de educație continuă și dezvoltare a personalității copiilor și tinerilor .
Dezvoltarea turismului sportiv pentru copii și tineri ca tip de sport și recreere , ca cea mai importantă mișcare semnificativă din punct de vedere social, dezvoltarea acestuia în mediul tineretului și tineretului ca element de educație fizică, spirituală și patriotică, consideră participanții la mișcarea turistică. este o posibilă contrabalansare a fenomenelor antisociale din societate - dependența de droguri, alcoolismul, criminalitatea copiilor și tinerilor [1] .
Călătoriile turistice după forma de organizare, scopurile și obiectivele lor sunt împărțite în expediții sportive, antrenament și turistice. Călătoriile sportive au ca scop parcurgerea traseului de o anumită categorie de complexitate, îndeplinind standardele sportive stabilite.
Expedițiile turistice sunt organizate în scopul dezvoltării turistice a zonelor noi, testarii de noi tipuri de echipamente, dezvoltării de noi tehnici. Expedițiile pot efectua cercetări de istorie locală, biomedicală, fiziologică, geologică și de altă natură la instrucțiunile unui stat sau organizație (instituție) publică.
O expediție turistică, în funcție de volumul de muncă (sarcină), poate consta în una sau mai multe vizite independente sau distanțate de o zi sau mai multe zile la un obiect (poligon, săpătură, carieră, tronsoane de traseu, așezare etc.). La organizarea taberei de bază a expediției, este necesar să se coordoneze locația acestei tabere cu autoritățile locale și cu proprietarii (utilizatorii) terenului (silvicultură, întreprindere agricolă, persoană privată) și utilizarea surselor de apă potabilă - cu autorităţile locale de supraveghere sanitară şi epidemiologică.
Turismul copiilor și al tinerilor, denumit adesea doar turismul copiilor în documentele de stat, face parte din sistemul de stat de sprijinire a vacanțelor de vară și a angajării copiilor în perioada sărbătorilor , precum și a educației patriotice a tinerei generații și a pregătirii pre-conscripție a tinerilor. . Formată pe baza instituțiilor de învățământ, mișcarea de istorie locală „Patria” activează în 19 domenii [2] :
1) Pedigree. 2) Cronica pământului natal. 3) Compatrioții. 4) Monumente dispărute ale Rusiei. 5) Necropola istorică a Rusiei. 6) Arheologie. 7) Patrimoniul natural. 8) Ecologie. 9) Tineri geologi. 10) Patrimoniul cultural. 11) Istoria locală literară. 12) Etnografie. 13) Istoria militară a Rusiei. 14) Marele Război Patriotic. 15) Copiii și războiul. 16) Caută. 17) Istoria mișcării copiilor. 18) La priceperea turistică. 19) Muzee școlare.
În Rusia s-a dezvoltat un sistem de management public-stat [2] . Din partea statului, acestea sunt Rossport, Ministerul Educației și alte organisme care sunt direct instruite să se ocupe de copii, școlari, tineri și populație în ansamblu. În plus, la nivelul subsistemelor de furnizare, există organizații de stat precum Ministerul Situațiilor de Urgență, Ministerul Naturii, Agenția pentru Turism etc., precum și un bloc legislativ format din Consiliul Federației și Duma de Federația Rusă. Din partea publicului, organizația principală pentru dezvoltarea ST este TSSR - Uniunea Turistică și Sportiva a Rusiei (Federația Turismului Sportiv), Centrul Rus pentru Turismul Copiilor este copiii, iar o organizație mai largă este All-Rusian. Societatea Turistică Populară (VNTO).
Decretul anual al Guvernului Rusiei privind organizarea vacanțelor de vară recomandă ca organele executive ale entităților constitutive ale Federației Ruse să dezvolte turismul pentru copii ca mijloc puternic de creștere a copiilor . Turismul pentru tineret face parte din pregătirea pre-conscripție a tinerilor , este inclus în complexul TRP reînviat - „Gata pentru muncă și apărarea Patriei”.
Copiii, băieții și fetele care au obținut rezultate înalte și au îndeplinit standardele și cerințele atât în competițiile individuale, cât și în cadrul echipelor sunt premiați cu titluri și categorii sportive. Organele de stat sau, în numele acestuia, instituțiile de învățământ suplimentar care au acreditare de stat, sau o asociație obștească eliberează documente pe un titlu sau categorie sportivă.
Unul dintre mijloacele de educație patriotică este turismul și activitățile de istorie locală. Rolul educativ al acestei activități se bazează pe educarea conștiinței patriotice [3] . În rezolvarea acestei probleme, turismul și activitățile de istorie locală sunt de mare importanță, deoarece participarea la evenimente sportive militare, familiarizarea cu natura regiunii, arta populară, tradițiile oamenilor săi nu numai că dezvoltă calitățile fizice și estetice ale oamenilor, ci și orientarea lor spirituală şi morală.
Pe baza analizei surselor psihologice și pedagogice se determină un sistem de principii și metode de educație patriotică a elevilor în activitățile turistice și de istorie locală. Principii ale educației patriotice: naționalități; motivare ridicată a activității și orientarea ei spirituală, cognitivă și utilă social; activitate; paritatea de interese ale individului și ale statului; luarea în considerare a caracteristicilor dezvoltării personalității; unitate de cunoștințe, experiență și acțiune; complementaritatea sportului și turismului, activități cognitive și utile din punct de vedere social), forme (clase de cercuri (grupuri) turistice și de știri locale), plimbări turistice, excursii (cu excepția celor educaționale), drumeții, expediții, lucrări de căutare, mitinguri și competiții, debarcări de muncă. , concursuri, seri și conferințe, adunări în tabere turistice). Metode de educație patriotică: jocuri, proiecte, discuții, metode de muncă creativă colectivă, situații educative.
Studiul posibilităților de organizare de noi trasee în zonele turistice, căutarea și includerea de noi atracții în firele traseelor dezvoltate, descrierea detaliată a acestora la finalul călătoriei sunt sarcini de cercetare în turismul pentru tineret.
Prelucrarea observațiilor de istorie locală primite pe traseele de călătorie și expediții se încheie cu pregătirea de prezentări a rezultatelor lucrărilor de cercetare și discursuri la conferințe turistice și de istorie locală, în concursuri.
Pentru a desfășura evenimente turistice în regiunile Rusiei, mișcarea turistică publică și instituțiile de învățământ au lansat un sistem public-public de formare, recalificare și pregătire avansată a personalului pentru turismul sportiv pentru copii și tineri, și anume:
În Rusia, există o rețea de instituții de educație suplimentară pentru copiii cu profil turistic și de istorie locală - centre pentru turismul pentru copii și tineri, istorie locală, excursii (TsDYUTKE), stații pentru tineri turiști (SUTur), tabere turistice pentru copii, cluburi turistice . La Casele Creativității Tineretului, instituțiile de învățământ sunt organizate secții, cercuri de turism sportiv pentru copii și tineri.
Sistemul de stat al turismului pentru copii și tineret din Rusia se bazează pe autoritățile educaționale federale și municipale în structura cărora se află aproximativ 500 de centre, stații, cluburi și baze ale tinerilor turiști, precum și peste 2000 de palate și case pentru copii și tineret. creativitate, în care departamente și secții de turism. În instituțiile turistice specializate pentru copii lucrează peste unsprezece mii de profesori calificați.
Turismul și istoria locală cu copiii (activități turistice și de istorie locală) au format o direcție separată în educația suplimentară (în afara școlii) a copiilor , care este un mijloc cuprinzător de dezvoltare a tinerei generații.
Campaniile cu copiii sunt realizate atât de părinți , cât și de profesori , profesori în cadrul activităților extracurriculare.
Pentru a sprijini turismul pentru tineret, au fost elaborate standarde pentru categoriile de tineret din turismul sportiv , standarde pentru insigna „Tânărul Turist al Rusiei” și este acordat titlul de „Instructor de turism pentru tineret”.
În 220 de centre și stații pentru tineri turiști, sunt dotate terenuri de antrenament turistic și simulatoare de stâncă (pereți de cățărare), sunt utilizate în mod constant circa 400 de trasee turistice educaționale și de excursii echipate.
În fiecare an în Federația Rusă sunt organizate peste 3.400 de tabere specializate în care peste 350.000 de copii primesc abilități turistice și își îmbunătățesc sănătatea.
Potrivit statisticilor de stat, activitățile educaționale de turism și istorie locală în Rusia sunt desfășurate de aproximativ 400 de centre, stații pentru tineri turiști, baze turistice, precum și numeroase departamente de turism și istorie locală a caselor de creativitate pentru copii și tineret. 425 de mii de copii studiază în mod regulat în 28 de mii de asociații locale de istorie și instituții de învățământ suplimentar. Peste 1,6 milioane de copii participă la excursiile organizate de aceste instituții în fiecare an, iar 3,3 milioane de persoane participă la excursii [5] .
Începând cu anii 1990, multe dintre fostele structuri de management al turismului sportiv și pentru tineret au încetat în mare măsură să mai existe. Bugetul de stat, bugetele sindicatelor și ale organizațiilor sportive au scăzut semnificativ, iar pe alocuri nu prevăd deloc alocarea de asistență financiară turismului sportiv pentru copii și tineri.
Pe baza apartenenței și participării la activități comune se formează asociații publice turistice pentru copii și tineri .
Dacă în organul de conducere sunt cel puțin 3 persoane care au împlinit vârsta de 18 ani, este suficient în Rusia pentru înregistrarea unei persoane juridice de către o asociație publică și turistică pentru copii și tineri.
Asociațiile publice turistice pentru copii și tineret, în vederea reglementării și coordonării activităților din domeniul lor, formează comisii de turism pentru copii și tineret în subordinea federațiilor de turism sportiv, asociații pentru turismul copiilor și tinerilor, susțin conferințe și congrese ale participanților la turism și istorie locală. activități și asociații.
Elemente ale sistemului de turism pentru tineret:
Combinarea acestor elemente în domeniu, în instituții, în organizații publice conferă o calitate și un conținut unic al muncii turistice cu studenții.
Înainte de prăbușirea URSS, au fost organizate șapte competiții All-Union pentru tineri turiști [6] :
1973 - Carpati (Skole, regiunea Lviv)
1976 - Belarus, districtul Polotsk din regiunea Vitebsk
1979 - Bașkiria, Beloretsk
1982 - Azerbaidjan, regiunea Quba
1985 - Carpați (Skole, regiunea Lviv)
1988 - Tadjikistan
1991 - Teritoriul Primorsky, p / l „Ocean”
Din 1991-1994, din cauza situației macroeconomice și a prăbușirii URSS , sistemul turismului pentru tineri a fost restrâns. Un număr semnificativ de centre locale și regionale, stații pentru tineri turiști au fost închise sau comasate cu centre de alte profiluri, indicatorii de volum ai activității sistemului au scăzut brusc. Totuși, nevoia de recreere semnificativă și activă, pentru creșterea și socializarea copiilor, în ciuda unei scăderi semnificative a natalității copiilor în perioada 1994-2012, ca nevoi obiective ale societății, a făcut posibilă demonstrarea viabilității elementelor. a sistemului de turism pentru tineret, atrăgând uneori atenția liderilor de stat (președinte, prim-ministru, miniștri).