Pedagogie critică

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită la 27 ianuarie 2022; verificarea necesită 1 editare .

Pedagogia critică este o filozofie educațională și o mișcare socială bazată pe aplicarea teoriei critice în domeniul educației . Susținătorii pedagogiei critice văd predarea ca pe un act inerent politic, resping neutralitatea cunoașterii și insistă că problemele justiției sociale și democrației sunt inseparabile de predare și învățare [1] . Scopul pedagogiei critice este de a trezi conștiința critică , bazată pe conceptul de conștiincizare , dezvoltat de Paulo Freire .

Note

  1. Giroux, H., 2007. Gândirea utopică în vremuri periculoase: Pedagogia critică și proiectul speranței educate. Pedagogie utopică: Experimente radicale împotriva globalizării neoliberale, pp.25-42.