Fonem

Un fonem ( greaca veche φώνημα „sunet”) este cea mai mică unitate semnificativă a unei limbi . Fonemul nu are un sens lexical sau gramatical independent , dar servește la distingerea și identificarea unităților semnificative ale limbii ( morfeme și cuvinte):

Pentru a desemna un sunet, atunci când este considerat din latura fonologică, se folosește termenul de fonem.

Termenul „fonem” într-un sens modern apropiat a fost introdus de lingviștii polono-ruși N. V. Krushevsky și I. A. Baudouin de Courtenay , care au lucrat la Kazan (după moartea timpurie a lui Krushevsky, Baudouin de Courtenay a subliniat prioritatea sa).

Un fonem corespunde mai multor sunete de vorbire . De exemplu, în cuvintele shest și șase , fonemul pentru e este realizat prin sunete diferite, aceste sunete corespund unui fonem în rusă, dar în franceză acestea sunt foneme diferite. Mai mult, o analiză suficient de precisă poate arăta că o persoană nu pronunță niciodată același sunet în același mod (de exemplu, accent [а́]). Totuși, atâta timp cât toate aceste opțiuni de pronunție vă permit să identificați și să distingeți corect cuvintele, sunetul [а́] în toate variantele sale va fi o realizare a aceluiași fonem <а>.

Fonemul este obiectul de studiu al fonologiei . Acest concept joacă un rol important în rezolvarea unor astfel de probleme practice precum dezvoltarea alfabetelor , principiile de ortografie etc.

Unitatea minimă a limbilor semnelor se numea anterior hirema .

Aspectul funcțional al studierii fonemului

Din punctul de vedere al lingvisticii, aspectul funcțional al fonemului este cel mai semnificativ. Fonemul îndeplinește două funcții cheie, care se caracterizează prin prezența unei legături strânse între ele:

  1. funcția constitutivă este de a oferi un inventar fonemic, un fel de material de construcție pentru construirea morfemelor și a altor unități de limbaj superioare ;
  2. funcţia distinctivă constă, la rândul ei, în asigurarea distincţiei morfemelor individuale.

Există cazuri în care un fonem îndeplinește singur funcțiile corespunzătoare, dar o opțiune mai comună implică efectuarea lor împreună cu alte foneme.

O problemă de actualitate în acest sens este și distingerea fonemului. Numai aspectele acustic - articulatorii ale vorbirii nu sunt suficiente în acest sens, întrucât vorbirea orală este un flux de sunet aproape continuu , care prezintă anumite dificultăți de segmentare. În cele mai multe cazuri, cunoașterea limbii este necesară pentru a izola un fonem ; în consecință, se presupune că distingerea fonemului este într-un fel asociată cu sensul și cu sensul , deși nu este în sine o unitate semnificativă. În acest sens, L. V. Shcherba , de exemplu, a remarcat că elementele sonore individuale dobândesc un anumit grad de independență datorită stabilirii unor asociații semantice de un fel sau altul. În plus, nu în ultimul rând, distingerea unui fonem este asigurată și de faptul repetării sale în diverse combinații cu alte foneme.

Întrucât fonemul este, în esență, o reprezentare lingvistică abstractă și idealizată, în fluxul vorbirii nu se realizează întotdeauna prin același sunet; dimpotrivă, există o serie de implementări diferite ale acestuia. Mai simplu spus, mai multe sunete fizic diferite sunt combinate într-un singur fonem (și acest proces nu este determinat doar de apropierea lor acustică sau articulatorie). Fiecare dintre realizările individuale ale unui fonem este numită variantele sale, nuanțe sau alofoneme ( allophones ). În acest sens, se obișnuiește să se distingă transcripția fonemică și alofonemică : în primul, fiecare fonem este scris cu același semn, indiferent de realizarea sa sonoră specifică, în timp ce al doilea transmite diferența de sunet prin utilizarea unor semne diferite. Din punctul de vedere al funcției distinctive a fonemelor, diferențele de sunet au valoare inegală; unele dintre ele sunt definite ca esențiale sau relevante din punct de vedere fonologic, altele ca neesențiale sau irelevante din punct de vedere fonologic.

Clasificarea opțiunilor se realizează pe mai multe motive și este prezentată mai jos:

Ca și fonemul propriu-zis, alofonele sunt un fapt al limbajului; în anumite condiții fonetice, ele sunt repetate în mod regulat de vorbitorii nativi, fac parte din normă și sunt supuse descrierii și asimilării. La nivelul vorbirii, în consecință, se disting fundaluri - mostre specifice de sunete, marcate de specificul mediului, aparatul de vorbire al individului care le pronunță și așa mai departe. Cu alte cuvinte, un fonem apare întotdeauna într-una dintre variantele sale, iar varianta, la rândul ei, se manifestă în fundaluri.

În plus, un aspect important al studiului funcțional al fonemului este distribuția . Acest concept înseamnă „totalitatea tuturor acelor poziții și medii în care acest element apare într-o limbă dată - spre deosebire de toate acele poziții și medii în care nu poate fi găsit” (așa cum este definit de Yu. S. Maslova ). În special, variantele obligatorii ale fonemelor, în conformitate cu definiția lor, sunt caracterizate prin relații de nesuprapunere sau, așa cum se mai numește, distribuție suplimentară. La rândul lor, variantele opționale ale fonemului se caracterizează printr-un tip de distribuție numită variație liberă.

Structura fonemului (trăsături distinctive)

Descrierea sistemului fonemic al unei limbi se bazează pe opoziții ( opoziții ) ale fonemelor în funcție de trăsături distinctive ( surditate - sonoritate , duritate - moliciune etc.). Caracteristicile în conformitate cu care se disting fonemele se numesc trăsături diferențiale (sau, cu alte cuvinte, distinctive) ale unui fonem, prescurtat ca DP; de remarcat că acesta din urmă ar trebui să fie comun tuturor variantelor aceluiaşi fonem. Se poate spune că fonemul constă numai din aceste trăsături („nu există nimic în limbaj decât diferențe” [1] ). Un sistem fonologic este imposibil fără opoziții: dacă o limbă (de exemplu, franceza) nu are conceptul de foneme consoane moi, atunci nu există foneme consoane dure, deși sunetele vorbite pot fi considerate de vorbitorii unei alte limbi (de exemplu , rusă) ca tare sau moale.

Cu toate acestea, cel mai adesea, trăsăturile distinctive care nu afectează semnificația nu sunt recunoscute de vorbitorii nativi. Acestea sunt, de exemplu, vocalele închis-deschise în rusă: în cuvintele test [t'ês't'] - test [test] diferite sunete vocale, dar distingem cuvintele test și test nu prin deschiderea închisă a sunet [e], dar după duritatea-moliciunea consoanelor. În rusă, vocalele deschise și închise nu apar niciodată în aceeași poziție (închis - întotdeauna numai după consoanele moi); nu există o singură pereche de cuvinte care să difere doar printr-o vocală închis-deschis; închiderea-deschiderea vocalei nu este decât un semn concomitent al moliciunii-durității consoanei. În germană, de exemplu, cuvintele Ähre [ˈɛːrә] ( ureche ) și Ehre [ˈeːrә] ( onoare ) diferă doar prin deschiderea-închiderea primei vocale (adică această trăsătură este semantică), prin urmare, vorbitorii de germană percep clar diferențe de apropiere - deschidere a vocalelor [2] .

Opozițiile fonemice sunt de obicei binare , dar există și variante ternare . În plus, în toate limbile lumii există o opoziție universală între vocale și consoane . Există însă și alte temeiuri de clasificare: de exemplu, opozițiile pot fi proporționale (dacă aceeași relație se repetă în alte opoziții din cadrul unei limbi date) sau izolate, pure (dacă diferența se face doar pe o singură bază) sau mixte.

Alternative

Ca parte a morfemelor, pot apărea înlocuiri reciproce fie ale fonemelor în sine, fie ale variantelor acestora, numite de obicei alternanțe sau modificări. În consecință, acele elemente sonore care participă la aceste procese sunt numite alternanți. Datorită legăturii destul de strânse a alternanțelor cu anumite fenomene gramaticale, acestea sunt studiate, printre altele, în cadrul unei discipline speciale la intersecția fonologiei și gramatica  - morfonologie .

Alternanțele provoacă și câteva fenomene fonologice proprii. Acestea, în special, pot include neutralizarea opozițiilor. Esența sa este următoarea: în unele poziții nu se realizează opoziția fonemelor după una sau alta trăsătură diferențială. Pozițiile respective, fie ele izolate, fie corelative, sunt definite ca slabe. N. S. Trubetskoy credea că în poziția de neutralizare nu există nicio modalitate de a vorbi despre un fonem, iar într-o astfel de poziție apare o unitate de un nivel superior - arhifonem , un set de DP-uri comune două foneme, totuși, în unele concepte (în în special, cea adoptată în şcoală L. V. Shcherba) neutralizarea este înţeleasă ca absenţa utilizării anumitor opoziţii de foneme în anumite poziţii.

Tipologic, se pot distinge mai multe tipuri de alternanțe de foneme:

  1. determinat fonetic
  2. istoric (tradițional, inexplicabil fonetic),
  3. mixte (combinând caracteristicile primelor două tipuri).

În unele cazuri, se face o distincție suplimentară, opunându-se alternanțe istorice ale așa-numitelor. „în direct” - adică acționând în conformitate cu legile fonetice care sunt relevante pentru o anumită epocă.

Este important de menționat că alternanțele alofonelor sunt previzibile; cu cunoașterea regulilor de distribuție a variantelor obligatorii ale unui fonem, poate fi prezis orice alternant. Ca atare, nu există o direcție definită în acest sens, însă, de exemplu, pentru alternanțele de foneme vii, predictibilitatea unilaterală este caracteristică în direcția de la o poziție puternică (tradițională) la una slabă (determinată fonetic). Uneori există alternanțe vii care au aceeași compoziție de alternanți și, în același timp, au direcția opusă.

Alternanțele în acest caz nu sunt neapărat unice și unice; sunt cazuri de stratificarea lor una peste alta.

Reguli de selecție a fonemului

Patru reguli derivate de N. S. Trubetskoy pentru a distinge fonemele de variantele de fonem pentru o anumită limbă [3] :

  1. Dacă două sunete apar în aceeași poziție și se pot înlocui unul pe altul fără a schimba sensul cuvântului, atunci astfel de sunete sunt variante ale unui fonem.
    În același timp, opțiunile sunt în general semnificative și individuale, precum și semnificative și nesemnificative din punct de vedere stilistic.
  2. Dacă două sunete apar în aceeași poziție și atunci când sunt înlocuite, sensul cuvintelor se schimbă sau este distorsionat dincolo de recunoaștere, atunci aceste sunete sunt realizările a două foneme diferite.
  3. Dacă două sunete legate acustic (sau articulator) nu apar niciodată în aceeași poziție, atunci acestea sunt variante combinatorii ale aceluiași fonem.
  4. Două sunete care îndeplinesc condițiile celei de-a treia reguli în orice nu sunt considerate variante ale aceluiași fonem dacă se pot urma într-o limbă dată ca membri ai unei combinații de sunet, de altfel, într-o asemenea poziție în care unul dintre aceste sunete poate apar fără a fi însoțit de altul.

Șapte reguli derivate de N. S. Trubetskoy pentru a distinge fonemele individuale de combinațiile de foneme [3] :

  1. O combinație de sunete, ale căror componente într-o limbă dată nu sunt distribuite pe două silabe, poate fi considerată realizarea unui fonem.
    <Deci, în rusă [ts] nu se rupe la marginea unei silabe: persoană . În același timp, în engleză și finlandeză, complexul [ts] este în mod necesar separat: ing.  hot-spot ( hot spot ) sau fin. it-se ( însuși ).
  2. Un grup de sunete poate fi considerat realizarea unui fonem numai dacă se formează cu ajutorul unei singure articulații sau este creat în procesul de scădere sau reducere treptată a complexului de articulare.
  3. Un grup de sunete ar trebui considerat o realizare a unui fonem dacă durata acestuia nu depășește durata altor foneme ale limbii date.
  4. Un grup de sunete cu potențial un singur fonem (adică un grup care îndeplinește cerințele celor trei reguli anterioare) ar trebui considerat o realizare a unui fonem dacă apare în poziții în care, conform regulilor unei anumite limbi, combinații de sunete. foneme de un anumit fel nu sunt permise.
    Deci, într-un număr de limbi africane , există complexe [mb] și [nd] la începutul unui cuvânt. În același timp, nu există alte combinații de consoane în această poziție, prin urmare astfel de complexe sunt considerate un singur fonem. În greaca cipriotă , complexele [mb] și [nd] apar la începutul unui cuvânt împreună cu alte combinații de consoane, astfel încât combinațiile [mb] și [nd] sunt considerate a fi formate din două foneme.
  5. Un grup de sunete care îndeplinește cerințele formulate în regulile 1-3 ar trebui considerat un simplu fonem dacă acesta rezultă din întregul sistem al unei limbi date.
    Această regulă este deosebit de importantă pentru a decide cu privire la interpretarea diftongilor . În rusă, combinații precum [ay], [oh] în timpul flexiunii se încadrează în combinații ale unei vocale cu o consoană [th]: [da - da-yu]. În limbile germanice, ele alternează cu vocale simple: scrie [raɪt] - scris [ˈrɪt(ə)n]. Prin urmare, în limbile germanice, diftongii sunt tratați ca foneme împreună cu vocalele obișnuite [4] .
  6. Dacă o parte integrantă a unui grup potențial de sunete cu un singur fonem nu poate fi interpretată ca o variantă combinatorie a oricărui fonem al unei limbi date, atunci întregul grup de sunete trebuie considerat ca o realizare a unui fonem.
  7. Dacă un sunet și un grup de sunete care satisfac cerințele fonetice de mai sus sunt legate între ele ca variante opționale sau combinatorii și dacă grupul de sunete este o realizare a unui grup de foneme, atunci un sunet ar trebui considerat ca o realizare a acelaşi grup de foneme.

Legătura fonemului cu sensul

O parte semnificativă a lingviștilor (de exemplu, reprezentanți ai Școlii de Lingvistică din Praga , ai Școlii Fonologice din Moscova (MFS), precum și fondatorii termenului „fonem” în sine) consideră că fonemul este o generalizare, un invariant al unui număr. de sunete alternante:

În același timp, același sunet poate fi o manifestare a diferitelor foneme. De exemplu, sunetul neaccentuat [ʌ] în primele silabe ale cuvintelor weed , home este implementarea fonemului <o> în vorbire, iar în primele silabe ale cuvintelor sama , da  - implementarea fonemului <a >.

Un fonem poate fi definit doar printr-o unitate semnificativă a unei limbi - un morfem , din care fonemul este parte integrantă. Adică, fără a înțelege conținutul vorbirii, sensul cuvintelor rostite și părți ale unui cuvânt, este imposibil să se determine compoziția fonetică a limbii.

Acolo unde un sunet poate fi un reprezentant al diferitelor foneme (cu [ʌ] ma - din som și din sine ), sunetul aparține unui fonem este determinat de o poziție puternică a vorbirii (sau poziția celei mai bune distincții ) într-un anumit morfem. Pentru vocalele în limba rusă, o astfel de poziție este o silabă accentuată, pentru consoane (în funcție de surditate-voicitate) - de exemplu, o poziție înaintea vocalelor. Dacă pentru un morfem nu există o formă sonoră în care un fonem să fie într-o poziție puternică, în locul unui astfel de fonem se presupune un hiperfonem sau arhifonem (indicați toate fonemele posibile și încadrați-le între paranteze): tr {a / o } mwai.

Se obișnuiește să se încadreze fonemele IFSh între paranteze unghiulare: <a trăit și a fost {a/o}d'in k{a/o}rol'b> este transcrierea fonemică chirilică a IFSh.

O altă înțelegere a fonemului (o clasă de sunete similare acustic, a cărei identitate este determinată fără cunoașterea conținutului vorbirii) a fost dezvoltată de reprezentanții lingvisticii descriptive americane, a cărei metodologie a fost dezvoltată în analiza limbilor puțin cunoscute. ​​(în special, indienii din America de Nord) și apelul la sensul vorbirii vorbite a fost dificil (sau limitat).

Reprezentanții Școlii Fonologice din Leningrad (LPS) recunosc legătura fonemului cu sensul (ei consideră fonemul ca fiind o unitate semantică), dar nu definesc fonemele prin identitatea morfemelor; conform acestei teorii, în seria d[o]m - d[ʌ]my alternează fonemele /o/ - /a/. Se obișnuiește să se încheie fonemele LFSH între două bare oblice: /zhyl yes was ad'in karol'b/ - transcrierea fonemică chirilică a LFSH.

Vezi și

Note

  1. Ferdinand de Saussure. Curs de lingvistică generală. Extrase (downlink) . Consultat la 27 noiembrie 2007. Arhivat din original la 31 octombrie 2007. 
  2. Panov M.V. Limba rusă modernă. Fonetică: un manual pentru studenții universitari. - M .: Şcoala Superioară , 1979. - S. 92.
  3. 1 2 Trubetskoy. 1960.
  4. Kodzasov, Krivnova. 2001, p. 334.

Literatură