Educație în Australia

Sistemul de învățământ din Australia este tipic în structura sa pentru majoritatea țărilor dezvoltate . Principiul organizării unui curs educațional depinde de stat sau teritoriu . În fiecare, guvernul oferă finanțare și reglementează școlile publice și private. Universitățile australiene sunt sprijinite federal [1] . Învățământul primar și secundar în Australia este obligatoriu. Durata cursului de învățământ este de 12 ani [2] .

Educația în Australia este în trei etape:

• Învățământ primar - învățământ primar ( școală elementară )

• Învățământ secundar - învățământ secundar ( liceu: gimnaziu, gimnaziu, liceu sau colegiu , în funcție de stat sau teritoriu )

• Învățământ terțiar - învățământ superior ( universitar și/sau analog al învățământului secundar profesional în Rusia - VTE TAFE )

Educația în Australia este obligatorie pentru copiii cu vârste cuprinse între 5 și 16 ani (sau 17 ani, în funcție de stat sau teritoriu) [2] . Educația ulterioară este guvernată de Cadrul australian al calificărilor.

În școlile primare și gimnaziale [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] și colegii [11] [12] [13] anul școlar începe de obicei la sfârșitul lunii ianuarie începutul lunii februarie și sfârșitul la mijlocul lunii decembrie. În universități, anul universitar durează de la sfârșitul lunii februarie până la începutul lunii septembrie. Vacanțele și vacanțele sunt reglementate de fiecare instituție de învățământ în mod individual [14] .

Potrivit unui studiu al Programului Națiunilor Unite pentru Dezvoltare , conform datelor din 2018, Australia ocupă locul 2 în indicele nivelului de educație [15] .

Istorie

Nevoia de educație a venit pe continent odată cu primii coloniști care au debarcat pe țărmurile australiene în 1788. Primele școli din Australia au fost deschise de Biserica Anglicană din Sydney la sfârșitul secolului al XVIII-lea. Copiii catolici au fost forțați să frecventeze școlile anglicane, iar orfanii au devenit automat anglicani [16] . Mai târziu au început să apară școli subordonate altor confesiuni [17] .

În 1831, la inițiativa primului ministru de atunci și a ducelui de Wellington , sub patronajul lui William al IV -lea , a fost înființată cea mai veche școală independentă „ The King’s School, Parramatta ” [18] .

Până în 1836, toate școlile din colonia New South Wales erau exclusiv anglicane, până când procurorul general și reformistul John Plunkett a elaborat așa-numitul „Actul Bisericii”, conform căruia anglicanii, catolicii și prezbiterianii erau egali în drepturi. Mai târziu, la acest act s-au adăugat metodiști [19] . Acest lucru a făcut posibilă în 1847 înființarea primei școli catolice pe insula Tasmania [20] .

În 1872, Victoria a devenit prima colonie care a deschis o școală laică. În următorii 20 de ani, alte colonii au urmat exemplul [17] .

La 1 octombrie 1850, prima universitate a fost deschisă în Sydney , care este încă cea mai veche universitate de pe continent. În 1853, universitatea a fost deschisă la Melbourne , în 1874 la Adelaide , în 1890 pe insula Tasmania . În 1909 a fost deschisă o universitate în Queensland , iar în 1911 în Australia de Vest . Toate aceste universități formează grupul Universităților Sandstone .

După cel de-al Doilea Război Mondial, guvernul australian a remarcat rolul important al educației în dezvoltarea economică postbelică a țării. Au început să se deschidă noi instituții de învățământ. Între 1948 și 1975, numărul universităților a crescut de la șase la nouăsprezece, iar numărul studenților a crescut de la 32.000 la 148.000.

La mijlocul anilor 1980, în Australia a avut loc primul concurs de matematică, ideea căreia i-a aparținut matematicianului și educatorului australian Peter Halloran. I-a venit ideea de a împărți sarcinile pe categorii de dificultate și de a le oferi sub forma unui test cu răspunsuri multiple. Competiția și-a primit numele „ Cangurul ” în onoarea țării de origine în 1991 în Franța. Totuși, din 1995, competiția nu a mai avut loc chiar în Australia [21] .

În 1994, opt universități de top din Australia au organizat un grup informal de vicepreședinți, iar în 1999 această asociație a luat forma oficial sub numele de „Grupul celor Opt” ( ing.  G8 ). Adesea acționează ca un grup de lobby pentru interesele universităților membre. Toate campusurile universitare majore sunt situate în cele mai mari șase orașe metropolitane din Australia.

Educație preșcolară

Învățământul preșcolar (grădinița în unele state [22] ) nu este reglementat de lege și nu este obligatoriu [23] . Mulți copii australieni își încep pregătirea școlară acasă sau în cluburi speciale pentru copii [24] . În statele Australia de Vest și Queensland, învățământul preșcolar este inclus în programa școlii primare [25] .

Educația timpurie a copilăriei este administrată de guvernele de stat și teritoriale, cu excepția New South Wales , Victoria și South Australia , unde sunt administrate de guvernele locale [25] . Responsabilitatea pentru educația timpurie a copilăriei în statele New South Wales și Victoria revine Departamentului de Servicii Comunitare și, respectiv, Departamentului de Servicii Sociale [26] . În restul statelor și teritoriilor, un Departament special al Educației este responsabil pentru sectorul educației timpurii [25] .

În funcție de stat sau teritoriu, grădinițele acceptă copii cu vârste cuprinse între 4 și 6 ani ( Tabelul 1 ). Conform statisticilor, 87,5% dintre copii frecventează grădinița cu cel puțin un an înainte de a intra în școala primară [27] , întrucât ultimul an este cel mai important pentru pregătirea unui copil pentru școală. Cursurile se țin câteva ore pe zi, cinci zile pe săptămână [28] .

Tabelul 1: Structura învățământului preșcolar pe stat.

Educație școlară

Educația școlară în Australia este obligatorie. Durata studiului este de 13 ani. Copilul merge mai întâi la școală la 5-6 ani, trece de la școala elementară la gimnaziu la 13-15 ani (în funcție de data nașterii și de stat sau teritoriu) [29] .

Aproximativ 65% dintre școlari studiază în școli publice, 34% învață în școli catolice și independente (private) [30] . În zonele rurale, există o formă de educație la domiciliu. Este fix legal, dar numărul studenților care studiază acasă nu este mare și se ridică la aproximativ 1% [31] .

Educația în școlile publice este gratuită pentru toți cetățenii și rezidenții permanenți ai Australiei. Școlile catolice și independente (private) percep taxe de școlarizare lunare. Manualele, uniformele școlare, articolele de papetărie, taberele de vară și alte cheltuieli nu sunt acoperite de stat. Costul suplimentar al părinților pe copil este în medie de 316 USD pe an [32] [33] .

Indiferent dacă o școală este publică, catolică sau independentă (privată), aceasta trebuie să adere la curriculum-ul statului sau al teritoriului. Cu toate acestea, regulile permit școlilor individuale să includă discipline suplimentare, cum ar fi teologia, în curriculum.

Majoritatea școlarilor australieni poartă uniforme școlare [34] . Nu există o uniformă unică, fiecare școală își stabilește propriile reguli. Unele școli nu necesită uniforme deloc.

După clasa a 10-a, elevii pot părăsi școala. Totuși, conform statisticilor, mai mult de 3/4 dintre elevi rămân la școală până în ultima clasă [30] .

Școli catolice și independente (private)

20,2% dintre elevii australieni studiază în școli catolice, 13,7% - în independente (private) [30] .

Majoritatea școlilor catolice sunt conduse de parohia locală, sub conducerea Departamentului de Învățămînt Catolic al eparhiei statului sau teritoriului [35] [36] . Educația în școli independente (private) se desfășoară folosind metode speciale, cum ar fi Pedagogia Montessori . Cu toate acestea, școlile independente sunt de obicei religioase ( protestante , evreiești , musulmane ), mai rar laice [37] .

Deoarece școlile catolice și independente percep taxe lunare de școlarizare, acestea sunt adesea ținta criticilor. În special, ei „obțin” de la Uniunea Educațională Australiană și Partidul Verzilor [38] [39] .

Vârsta de intrare la școală

Conform legilor unor state sau teritorii, un copil poate începe școala înainte de limita de timp minimă ( Tabelul 2 ), și poate sări peste o materie sau chiar un an întreg de școală dacă este recunoscut ca dotat [40] . Vârsta copilului care intră în școală este dată mai jos ( Tabelul 3 ).

Clasa zero are denumiri diferite în funcție de stat sau teritoriu. Deci, de exemplu, în statul New South Wales și în ACT , nota zero este numită „grădiniță”, în timp ce în alte state „grădinița” nu este inclusă în sistemul de învățământ primar ( Tabelul 1 ) [41] [42 ] ] [43] [44 ] [45] . O altă diferență este clasa a șaptea. În statele Queensland, Australia de Sud și de Vest, clasa a șaptea este clasificată ca școală elementară ( Tabelul 3 ), în alte state și teritorii este clasificată ca secundar [46] [47] .

Tabelul 2: Vârsta de intrare la școală în funcție de stat.

Tabelul 3: Structura învățământului școlar pe stat.

Învățământ superior

Studenții australieni care doresc să urmeze studii superioare merg fie la universitate, fie la TAFE College [48] . La fel ca educația în general, învățământul superior din Australia are trei niveluri:

• Licenta  - studii superioare de baza
• Studii superioare  - studii superioare complete
• Master  - studii postuniversitare

Finalizarea clasei a XII-a de școală este o cerință necesară pentru a intra la Universitate. Deși există scheme suplimentare pentru cazuri individuale [40] . Australia are atât instituții de învățământ publice, cât și private. Diferențele dintre ele sunt în modul de finanțare a procesului de învățământ și a bazei materiale. Cu toate acestea, nivelul de educație în oricare dintre ele nu poate fi mai mic decât nivelul general acceptat de stat. O instituție de învățământ superior este un organism de învățământ care respectă toate condițiile stipulate de legile Australiei, ale statului sau teritoriului. Pentru ca o universitate să primească granturi și pentru ca studenții săi să primească burse de la guvern, aceasta trebuie să fie aprobată de guvernul australian.

Începând cu 2009, există 41 de universități în sistemul de învățământ superior din Australia (37 publice, 2 private și 2 facultăți în universități străine). Cele mai vechi șase universități din Australia formează un grup de universități din gresie ( universități din gresie ing.  ; tabelul 4 ), iar cele mai mari opt formează prestigiosul Grup al opt ( ing. G8 ; tabelul 5 ):  

Tabelul 4: Grupul „Universitaților din gresie”.

Tabelul 5: Universități – membri ai „Grupului celor Opt”.

În universitățile australiene, puteți studia în următoarele specialități [49] :

• Stiintele Naturii
• Științe umanitare
• Sociologie
• Biologie
• Psihologie
• Comerț și economie
• Arhitectură
• Jurisprudenţă
• Medicamentul
• artă
• Științe Inginerie
• Știință aplicată

Sistemul de evaluare a cunoștințelor

Când se evaluează cunoștințele în Australia, se utilizează unul dintre cele două sisteme ( Tabelul 6 ) [49] :

• Sistemul în patru etape  este un sistem cu următoarele note: HD ( Distincție mare ), D ( Distincție ) , C ( Credit ) , P ( Reușit ) . Ultimele două puncte înseamnă o notă nesatisfăcătoare: CP ( English Conceded Pass ), F ( English Fail )      
• Sistemul alfa  - similar cu sistemul american cu următoarele note: A + , A , B , C , D , F

Tabelul 6: Tabelul de comparație a celor două sisteme de clasificare.

Sistem de calificare

În cursul educațional din Australia, există următorul sistem de calificări [50] :

Calificări școlare:

• Certificat de studii medii superioare - certificat de absolvire a școlii (12 clase plus examen final ) .  Este suficient pentru admiterea la universitate.
• Adeverință de nivel I ( ing.  Certificat I ) - adeverință de primire a 10 clase de studii cu note minime. Suficient pentru a intra la facultate.
• Certificat de Nivel II ( ing.  Certificat II ) - certificat de 10 clase de învățământ cu note medii. Suficient pentru a intra la facultate.
• Certificate of the Third Level ( English  Certificate III ) - certificat de primire a 10 clase de studii cu cele mai mari note. Suficient pentru a intra la facultate.
• Certificat de nivel al patrulea ( certificat englez  IV ) - certificat de primire a 12 clase de educație plus cursuri pregătitoare suplimentare.

Calificări TAFE:

• Certificatul ( Diploma de ing.  ) este o calificare semi-profesională, pentru a cărei pregătire este necesară parcurgerea a 12 clase de școală. Durata studiului este de 4 semestre (2 ani).
• Diploma ( Ing.  Advance Diploma ) este o calificare profesională, pentru a cărei pregătire este necesară finalizarea a 12 clase de școală sau obținerea unui Certificat în aceeași specialitate. Durata studiului este de 6 semestre (3 ani).

Calificări universitare:

• Licență pregătitoare ( ing.  diplome asociate ) - studii superioare primare în unele universități. Necesită doi ani de studiu și oferă o oportunitate de a studia pentru o diplomă de licență.
• Diplome de licență - o diplomă de licență .  Pot exista patru tipuri:

• Diplomă de licență de bază ( Licență engleză  de bază sau Pass Bachelor Degrees ) - trei ani de studii cu normă întreagă la universitate sunt suficienți pentru a obține.
• Licență cu mențiune ( ing.  Licență cu mențiuni ) - pentru a obține cel puțin patru ani de studii la zi, pentru unele specialități - 5-6 ani. Este cel mai frecvent în departamentele de inginerie și drept și implică o sarcină academică mare sau scrierea unei lucrări de cercetare la sfârșitul cursului.
• Grad combinat ( English  Combined Degrees ) - unele universități oferă cursuri de studiu cu o specializare în două discipline - în profesia principală și într-un domeniu care este în strânsă legătură cu aceasta. Astfel de programe implică de obicei un an suplimentar de studiu.
• Diplome de licență post-universitare - unele universități oferă cursuri de studiu care nu pot fi accesate imediat după finalizarea unui curs școlar de 12 ani, ci numai după primirea unei diplome de licență .  Aceste discipline includ în principal calificări profesionale în domeniile arhitectură, construcții, drept, medicină etc.

• Certificat postuniversitar – implică un semestru de  studii cu normă întreagă după obținerea unei diplome de licență pentru a îmbunătăți calificările profesionale într-un domeniu asociat de obicei cu o primă educație universitară.
• Diploma de licență – presupune două semestre de studii cu normă întreagă după obținerea unei  diplome de licență pentru specializare ulterioară și experiență practică într-un domeniu legat de primul învățământ universitar.
• Master ( ing.  Master Degree ) - numărul de ani de studiu pentru o diplomă de master depinde de nivelul de studii universitare disponibil și variază de obicei de la unu la doi ani. Diploma de master poate fi de două tipuri:

• Diplome de master prin cursuri - Această diplomă poate fi obținută ca urmare a lucrărilor de cercetare în termen de un an .  Cu toate acestea, în funcție de facultate, poate fi necesar să scrieți o scurtă lucrare pentru a finaliza acest studiu.
• Profesor asociat ( diplome de master în engleză  prin cercetare și teză ) - acest master poate fi acordat numai după depunerea unei lucrări de cercetare scrise pe baza cercetării. De obicei, această diplomă necesită un an de studiu, deși în practică durează adesea mai mult.

• Gradul de doctorat este cea  mai înaltă calificare științifică acordată de universitățile australiene. De obicei, această calificare necesită o perioadă de cercetare de 3 până la 4 ani, al cărei scop este de a aduce o contribuție semnificativă la dezvoltarea științei de bază sau de a stabili o nouă metodă științifică sau descoperire.

Programul Internațional de Evaluare a Studenților

Programul  Internațional pentru Evaluarea Studenților Internaționali ( PISA ) este un test care vizează măsurarea nivelului de alfabetizare al școlarilor din diferite țări ale lumii și a capacității de a aplica aceste cunoștințe în practică, evaluează nivelul de calitate a educației din Australia ca pe locul 6 în citire , locul 8 la ştiinţe , locul 13 la matematică . Lista PISA include statistici pentru 56 de țări [51] . În 2008, Indexul Educației PISA a fost publicat împreună cu Indicele Dezvoltării Umane a Națiunilor Unite . O valoare de 0,993 plasează Australia pe primul loc alături de țări precum Danemarca și Finlanda [52] .

Centre de formare

În Australia, există organizații non-profit de educație suplimentară, care sunt centre educaționale internaționale pentru predarea limbii engleze. Birourile de reprezentare ale celor mai mari centre precum EF și Hult IBS funcționează în orașele mari [53] . De asemenea, majoritatea universităților din Australia au propriile centre lingvistice, a căror sarcină este de a pregăti studenții pentru studiile la instituții de învățământ superior (programe speciale de pregătire - engleză pentru scopuri academice). În centrele de studiu australiene, există diverse programe de pregătire a studenților pentru examenele de engleză ( TOEFL , IELTS , The Cambridge Certificate ), cursuri de engleză pentru începători și pentru cei care doresc să-și îmbunătățească abilitățile de limba engleză.

Departamentul Educației

De-a lungul anilor, următoarele autorități au fost responsabile pentru calitatea educației:

• Din 1987 - Departamentul Muncii, Educației și Formarii (DEET)
• Din 1996 - Departamentul Tineret, Muncă, Formare și Educație (DEETYA)
• Din 1997 - Departamentul pentru Tineret, Educație și Formare (DETYA)
• Din 2001 - Departamentul de Știință, Educație și Formare (DEST)
• Din 2007 - Departamentul Educației, Ocupării Forței de Muncă și Relațiilor de Muncă (DEEWR)

Vezi și

• Școli independente din Australia
• Școlile catolice din Australia
• Școli anglicane din Australia
• TAFE
• Lista universităților din Australia
• grup de opt
• Universități de gresie
• Programul internațional de evaluare a studenților
• Cultura Australiei

Note

1. ↑ Ce este sistemul educațional australian? (link indisponibil) . Departamentul pentru Imigrare și Cetățenie . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
2. ↑ 1 2 Educație (link inaccesibil) . Departamentul pentru Imigrare și Cetățenie . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
3. ↑ Datele termenului școlar . Departamentul de Educație și Formare (Australia de Vest) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
4. ↑ Calendar școlar (downlink) . Departamentul de Educație și Formare (New South Wales) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
5. ↑ Datele termenului școlilor de stat din Australia de Sud (link nu este disponibil) . Departamentul de Educație și Servicii pentru Copii . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
6. ↑ Datele termenului (downlink) . Departamentul de Educație și Instruire (Teritoriul de Nord) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
7. ↑ Termen Date - Key Dates (link indisponibil) . Departamentul de Educație și Dezvoltare Timpurie a Copilăriei (Victoria) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original pe 9 februarie 2010. (nedefinit) 
8. ↑ Termenele și sărbătorile legale (link indisponibil) . Departamentul de Educație și Instruire (Teritoriul Capitalei Australiane) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 31 martie 2010. (nedefinit) 
9. ↑ Sărbătorile școlilor de stat și sărbătorile legale Qld (link indisponibil) . Departamentul de Educație și Formare (Queensland) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
10. ↑ Termenele pentru elevii din școlile guvernamentale din Tasmania (link nu este disponibil) . Departamentul de Educație (Tasmania) . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
11. ↑ Datele termenului (downlink) . TAFE S.A. Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
12. ↑ Datele termenilor TAFE . Universitatea de Tehnologie Swinburne . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
13. ↑ Calendarul studenților (downlink) . TAFE NSW . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original pe 16 mai 2008. (nedefinit) 
14. ↑ Rezumatul datelor academice principale din 2010 pentru universitățile australiene (link nu este disponibil) . Universități Australia . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original pe 6 august 2009. (nedefinit) 
15. ↑ Evaluarea țărilor din lume după nivelul de educație | Enciclopedia Științelor Umaniste . gtmarket.ru Preluat la 24 septembrie 2018. Arhivat din original la 13 septembrie 2018. (Rusă)
16. ↑ ENCICLOPEDIA CATOLICĂ: Australia . Preluat la 3 octombrie 2011. Arhivat din original la 1 decembrie 2016. (nedefinit)
17. ↑ 1 2 The Rise of Religious Schools in Australia Arhivat la 25 august 2011 la Wayback Machine . // ABC Religion & Ethics (Australian Broadcasting Corporation)
18. ↑ Scurtă istorie a Școlii Regelui Arhivat la 18 august 2013 la Wayback Machine .
19. ↑ Plunkett, John Hubert (1802-1869) Biografică Entry Arhivată la 8 aprilie 2011 la Wayback Machine . // Dicționar australian de biografie online.
20. ↑ Copie arhivată (link nu este disponibil) . Consultat la 3 octombrie 2011. Arhivat din original la 1 octombrie 2009. (nedefinit) 
21. ↑ Kangourou sans Frontières Arhivat la 26 noiembrie 2011 la Wayback Machine . // math-ksf.org
22. ↑ Early Childhood Education in Tasmania (PDF)  (link nu este disponibil) . Australian Education Union (octombrie 2002). Data accesării: 18 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
23. ↑ Viziune și misiune (PDF)  (link nu este disponibil) . Grup de joacă Australia . Consultat la 29 iunie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
24. ↑ Istoric (PDF)  (link indisponibil) . Grup de joacă Australia . Consultat la 29 iunie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
25. ↑ 1 2 3 The Structures of Preschool Education in Australia (PDF)  (link indisponibil) (octombrie 2007). Consultat la 18 februarie 2010. Arhivat din original pe 11 iunie 2003. (nedefinit)
26. ↑ Educația timpurie a copilăriei (PDF)  (link nu este disponibil) . Australian Education Union (iunie 2007). Data accesării: 18 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
27. ↑ Structurile educației preșcolare din Australia (PDF)  (link indisponibil) . Australian Education Union (iunie 2007). Data accesării: 18 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
28. ↑ Harrington, Marilyn Înscrieri, prezență și furnizori . Educația preșcolară în Australia . Biblioteca Parlamentară (9 mai 2008). Preluat la 1 iulie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
29. ↑ Eroare la nota de subsol ? : Etichetă nevalidă <ref>; iedfără text pentru note de subsol
30. ↑ 1 2 3 Învățământ primar și secundar (link inaccesibil) . Anuarul Australia . Biroul Australian de Statistică (2008). Preluat la 2 iulie 2010. Arhivat din original la 2 iulie 2010. (nedefinit) 
31. ↑ Câți educatori acasă sunt în Australia? (link indisponibil) . Întrebări frecvente . Home Education Association Inc (Australia). Preluat la 9 iulie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
32. ↑ Lam, Miawling . Costurile școlilor publice cresc la 90.000 USD , News Limited (17 ianuarie 2010). Preluat la 9 iulie 2010.
33. ↑ Ker, Peter . Taxele școlare voluntare sub pistol , Victoria: Fairfax Media (3 ianuarie 2008). Arhivat din original pe 5 noiembrie 2012. Preluat la 9 iulie 2010.
34. ↑ Ce școală și formare există pentru mine și familia mea? (link indisponibil) . Departamentul pentru Imigrare și Cetățenie. Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
35. ↑ Biroul pentru Educație Catolică (link inaccesibil) . Consultat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 5 septembrie 2007. (nedefinit) 
36. ↑ Despre CEC (downlink) . Comisia pentru Educație Catolică din NSW. Preluat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
37. ↑ Despre școli independente (link nu este disponibil) . Consiliul Școlar Independent din Australia. Preluat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 8 august 2003. (nedefinit) 
38. ↑ Taxe școlare (downlink) . Învăţământul catolic - eparhia de parramatta. Consultat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 31 octombrie 2009. (nedefinit) 
39. ↑ Reid, Alan Redefinirea educației publice . The Australian Education Union (mai 1999). Consultat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 15 februarie 2008. (nedefinit)
40. ↑ 1 2 Asociația australiană pentru educația celor dotați și talentați (link inaccesibil) . AAEGT Ltd. Consultat la 16 noiembrie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
41. ↑ 1 2 Începerea școlii (link inaccesibil) . Departamentul Educație și Instruire (17 iulie 2009). Data accesului: 6 ianuarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
42. ↑ 1 2 3 4 5 Doherty, Linda . Prea bătrân, prea tânăr sau tocmai potrivit pentru amabil  (28 iunie 2004). Arhivat din original pe 5 noiembrie 2012. Preluat la 6 ianuarie 2010.
43. ↑ 1 2 Pregătește-te pentru Prep (link descendent) . Departamentul de Educație și Instruire. Data accesului: 6 ianuarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
44. ↑ 1 2 Începerea școlii (link inaccesibil) . Departamentul Educației și Serviciilor Copilului (15 ianuarie 2009). Preluat la 10 august 2009. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
45. ↑ 1 2 At School 5–18 (link indisponibil) . Departamentul Educație și Departamentul timpuriu (8 octombrie 2009). Data accesului: 6 ianuarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
46. ↑ Sistemele școlare australiene . explorator australian. Preluat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
47. ↑ E plecat la școală pentru 42.000 de teritorieni (downlink) . Departamentul Educație și Instruire (Teritoriul de Nord) (29 ianuarie 2008). Preluat la 12 iulie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
48. ↑ Prezentare generală (downlink) . Departamentul Educație, Ocuparea Forței de Muncă și Relații la locul de muncă . Preluat la 13 iulie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
49. ↑ 1 2 Învățământul profesional și superior în Australia . Neuch.ru . Preluat la 7 octombrie 2011. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit)
50. ↑ standarde de competență (link inaccesibil) . Departamentul de Educație și Instruire . Consultat la 16 februarie 2010. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
51. ↑ Constatări cheie (downlink) . Program pentru evaluarea studenților internaționali . Consiliul Australian pentru Cercetare Educațională. Preluat la 2 august 2009. Arhivat din original la 30 august 2012. (nedefinit) 
52. ↑ Indicii de dezvoltare umană . Rapoartele de dezvoltare umană (18 decembrie 2008). Data accesului: 16 februarie 2010. Arhivat din original pe 24 aprilie 2012. (nedefinit)
53. ↑ http://multivu.prnewswire.com/mnr/prne/efeducationfirst/44197/ Arhivat 2 noiembrie 2010 la Wayback Machine „Forumul „Youth to Business Forum 2010” a văzut astăzi 600 de lideri de tineret din peste 100 de țări întâlnite cu lideri de afaceri „pentru a discuta tendințele globale care afectează societatea, sistemele educaționale și afacerile.”

Link -uri

•  Sistemul educațional australian
• Pregătire teoretică și practică. Western Australia Department of Education International Arhivat 18 decembrie 2014 la Wayback Machine 
• Site-ul oficial al școlilor publice  (engleză)
• edna.edu.au Australian Education  Network
•  Rețeaua de studenți australieni
• Departamentul Victorian al  Educației
•  Departamentul Educație , Ocuparea Forței de Muncă și Relații de Muncă
• Biroul Australian de Statistică - Formare teoretică și practică în Australia,  2005
•  Lista universităților australiene