Discipol (creștinism)

Versiunea actuală a paginii nu a fost încă examinată de colaboratori experimentați și poate diferi semnificativ de versiunea revizuită pe 24 aprilie 2022; verificările necesită 3 modificări .

Un discipol în creștinism  este un urmaș fidel al lui Isus Hristos . Termenul se găsește și în Noul Testament .

În cele mai vechi timpuri , un elev era considerat un adept al profesorului său, care imita activ viața și învățăturile maestrului și al cărui scop era să devină o „copie vie” a mentorului [1] . Ucenicia nu era ceva ca un student în sensul modern; ucenicia era voluntară [2] .

Noul Testament conține o relatare a primilor urmași ai lui Isus care au fost cu El în timpul slujirii Sale . Hristos i-a instruit în slujirea apostolică : slujirea celor doisprezece , slujirea celor șaptezeci , Marea Trimitere , vestirea Veștii bune în întreaga lume. Și, de asemenea, învățați neamurile și faceți ucenici ai lui Hristos [3] [4] [5] .

Isus a notat că ucenicia va avea un cost mare [6] [7] .

Istoria termenului

Termenul „discipol” în greaca koine este „ mathētḗs” ( μαθητής ) [8] ; înseamnă „cel care învață în detrimentul călăuzirii altuia ” [9] sau, într-un context biblic , „cel care este asociat în mod constant cu cineva care are o tutelă recunoscută sau vederi comune ” [9] .

Apostolii , spre deosebire de ucenici, sunt „ mesagi cu un statut special sau trimiși de Dumnezeu însuși” [10] . În Noul Testament, termenul este folosit în mod predominant pentru „ adepți credincioși ale căror activități au fost determinate de Isus Hristos” [10] [11] .

Ucenicii nu fac doar parte din poveștile biblice . Așadar, de exemplu, studenții au învățat de la filozofii greci antici „imitând modul de viață” al mentorului, nu doar memorând raționamentul pe care l-au spus .

Filosoful din secolul I , Seneca , descrie relația dintre studenții și profesorii diferiților filozofi astfel:

Cleanthes nu ar fi fost capabil să devină ca Zenon dacă i-ar fi ascultat pur şi simplu prelegerile ; a împrumutat totul în viața lui, a văzut motivele ascunse și l-a urmărit pentru a vedea dacă el însuși trăia după regulile sale. Platon , Aristotel și toată mulțimea de înțelepți care erau destinați să meargă pe căi separate, au învățat mult mai multe din caracter decât doar din cuvintele lui Socrate [12] .

În creștinism, discipolii urmează și exemplele de viață ale mentorului lor, Isus Hristos.

Noii urmași, la rândul lor, sunt născuți din nou și îl pun deja pe Isus în „centrul vieții lor ” , împlinind poruncile lui Hristos [13] [14] . Potrivit apostolului Pavel , o parte a uceniciei este conceptul de imitare a lui Hristos ; după ce au adoptat „chipul lui Hristos ” , ucenicii înșiși devin un exemplu pentru alții ( 1 Corinteni  11:1 ; 1 Corinteni  4:16 , 17 ). Un urmaș de succes începe, de asemenea, să explice altora învățăturile lui Hristos, mai târziu atât învață, cât și Imite pe Hristos ( 2 Timotei  2:2 ) [15] .

Un tip special de transmitere a uceniciei se numește succesiune apostolică . Este important de notat că Hristos însuși poate instrui în ucenicie. Într -un caz ca a fost cu Paul [16] .

„Mulți ucenici”

Pe lângă cei doisprezece apostoli , mai era un grup de oameni numiti ucenici [17] . Șaptezeci (sau șaptezeci și doi) dintre ei au fost trimiși de Isus în diferite așezări unde Hristos voia să meargă [18] . Sarcinile lor includ: vindecarea bolnavilor , alungarea demonilor și răspândirea veștilor despre apropierea Împărăției Cerurilor . De asemenea, aveau voie să ia orice mâncare [18] .

Ucenicie

„Iubește-te unii pe alții”

Înainte de răstignire , Hristos le-a explicat ucenicilor cum ar trebui să se comporte unii cu alții. El a spus:

Vă dau o poruncă nouă, să vă iubiți unii pe alții; precum v-am iubit Eu, să vă iubiți și voi unii pe alții.

Ioane.  13:34 , 35

Pentru cele de mai sus, Isus dă o explicație importantă în Evanghelia după Luca : fariseii au încercat în mod repetat să-L „prindă” cu privire la respectarea Sabatului , Isus folosește această ocazie și, spre deosebire de religiozitatea adversarilor săi, își citează propria predare . O învățătură care este chemată să se uite nu la „puritatea mâinilor”, ci la „curația inimii”, ceea ce provoacă o reacție șocantă din partea preoției acelor vremuri. În același timp, arată dragostea lui Hristos [19] .

„Schimbare”

Noul Testament îi cheamă pe ucenici să-L imite pe Hristos. Fiți în ascultare, luați un exemplu și calități morale de la Hristos [20] . Ucenicia implică inevitabil o „schimbare” a comportamentului uman, a percepției lumii și necesită respingerea păcatelor [21] [22] [23] .

Apostolul Pavel a indicat schimbarea ca o condiție necesară; ucenicul nu trebuie „să se conformeze lumii aceasta”, ci „să înnoiască mintea” pentru a „ști care este voia bună, plăcută și desăvârșită a lui Dumnezeu” ( Romani  12:2 ). Prin urmare, un discipol nu este doar „aduce aminte”, ci „face” învățăturile lui Isus Hristos [24] .

Conceptul de „ imitare a lui Hristos ” în Biserica primară vine de la apostoli. Astfel, Pavel scrie: „imitați-mă pe mine, așa cum îl imit și eu pe Hristos” ( 1 Corinteni  11:1 ) [25] .

„Cine nu-și poartă crucea...”

În Evanghelia după Luca, Isus a spus:

Cine nu-și poartă crucea și nu Mă urmează, nu poate fi ucenicul Meu.

Luke.  14:27

După Grigore Palama , crucea constă în „răstignirea cărnii” cu patimile și poftele , adică să pună capăt păcatului și să trăiască în sfințenie [26] .

Chiar înainte ca Isus să rostească aceste cuvinte, un zelot pe nume Iuda a adunat un grup de rebeli împotriva ocupației romane a Iudeii . Rebeliunea a fost rapid înăbușită și, drept pedeapsă, generalul roman Varus a ordonat ca 2.000 de evrei să fie răstigniți . În acel moment, discipolii și primii creștini au înțeles clar ce a vrut să spună Isus. Ei și-au dat seama că trebuie să se supună necondiționat Domnului, chiar dacă prețul este propria lor viață [27] . Pentru aceasta, Hristos arată clar cât valorează ucenicia Sa. Ucenicii lui Isus trebuie să fie gata să treacă orice încercare și ispită și să rămână credincioși Domnului [28] .

Isus Hristos nu cheamă la sinucidere [28] .

Familia și averea

Isus a chemat să renunțe la bogăție și dependențele tribale .

În acea perioadă, genealogia determina personalitatea unei persoane, respingerea acesteia însemna „a deveni un nimeni” [29] .

Dacă vine cineva la Mine și nu-și urăște tatăl și mama și soția și copiii și frații și surorile și chiar viața lui, nu poate fi ucenicul Meu.

Luke.  14:26

Hristos a arătat bogăția ca un obstacol în calea realizării Împărăției Cerurilor . Viața nu ar trebui să depindă de abundență [30] . De asemenea, i-a îndemnat pe bogați să-și împartă proprietatea [30] . Într -un dialog cu un tânăr bogat , Hristos i-a spus că, dacă vrea să devină desăvârșit, trebuie să-și dea bunurile și să-L urmeze [30] .

Domnul le-a arătat, de asemenea, ucenicilor că este imposibil să lupți pentru îmbogățirea și slujirea lui Dumnezeu [31] :

Nimeni nu poate sluji la doi stăpâni: căci ori îl va urî pe unul și îl va iubi pe celălalt; sau va fi zelos pentru unul și va neglija pe celălalt. Nu poți sluji lui Dumnezeu și mamona.

Matei.  6:24

Marea Comisie

În creștinism, practica prozelitismului , adică educația noilor discipoli, este comună. La începutul slujirii, Isus însuși a chemat pe ucenici, dintre care primii au fost Andrei și Simon ; Isus le-a spus: „Veniți după Mine și vă voi face pescari de oameni” ( Matei  4:19 ). Cu toate acestea, la sfârșitul slujirii, Isus a înființat Marea Comisie pentru ucenici , poruncând: „învățați toate neamurile, botezându-le în numele Tatălui și al Fiului și al Duhului Sfânt” ( Matei  28:19 ).

Mișcarea studenților

După Înălţarea lui Hristos , în ziua Cincizecimii , Petru , împreună cu alţi apostoli , a început să vestească pocăinţa şi învierea lui Hristos . Potrivit Evangheliei , în acea zi s-au adăugat circa 3 mii de oameni [32] . Din acel moment a început să se răspândească mișcarea de ucenicie, „s-au adăugat cei mântuiți”, iar învățătura lui Hristos a ajuns la un număr tot mai mare de oameni [33] [34] . Au fost și eleve (ceea ce era neobișnuit în acea perioadă) [35] . Apostolii și creștinii „învățați” și-au format adepți din evrei și neamuri [36] . Creștinismul timpuriu s-a răspândit în detrimentul noilor ucenici [36] .

Conform Noului Testament, Pavel a avut 24 de ucenici, cum ar fi Timotei , Luca , Marcu și alții.

Ucenicia în secolul 21

La începutul anilor 1980 a luat naștere așa-numita „Mișcare a discipolilor”, care a început să apară în unele comunități britanice și americane [37] . Mișcarea a fost menită să creeze ucenicia personală, în care creștinii se adunau în grupuri și formau noi ucenici. Scopul a fost acela de a stabili oameni noi în învățăturile lui Hristos [38] .

Astăzi, ucenicia nu este atât de comună ca în vremurile străvechi . Totuși, unele biserici creștine au început să se îndrepte către ucenicie [39] [40] . Scopul uceniciei este de a crea ucenici care să-L urmeze și să-L imite pe Hristos. Pentru ca mai târziu să conducă noi ucenici [41] [42] .

Vezi și

Notă

  1. Sri, E. (2018). „În praful rabinului: clarificarea uceniciei pentru formarea credinței astăzi” . Revista catehetică . Problema #4.2: ediție online. Arhivat din original pe 25.01.2021 . Preluat 2021-02-28 . Parametrul depreciat folosit |deadlink=( ajutor )
  2. Köstenberger, AJ (1998). „Isus ca rabin în a patra Evanghelie” (PDF) . Buletin pentru Cercetare Biblică . 8 :97-128. Arhivat (PDF) din original pe 2021-08-02 . Preluat 2021-02-28 . Parametrul depreciat folosit |deadlink=( ajutor )
  3. Baham , M. (2020). Viziunea și provocarea uceniciei.
  4. Kolomiytsev A. Marea Comisie: faceți ucenici . Cuvânt de har (04.04.2011). Preluat la 28 februarie 2021. Arhivat din original la 7 septembrie 2017.
  5. MATEI 28:18-20 (Noua versiune standard revizuită)
  6. A deveni un discipol al lui Isus: El ne cere totul - Articolul complet pe o singură pagină | Institutul CS Lewis . www.cslewisinstitute.org . Consultat la 15 februarie 2021. Arhivat din original pe 18 februarie 2020.
  7. Thabiti Anyabwile. Costurile de a-L urma pe Isus  . Coaliția Evangheliei . Preluat la 15 februarie 2021. Arhivat din original la 27 august 2021.
  8. Biblia King James. Dicționarul grec al lui Strong : 3101 Arhivat 19 aprilie 2021 la Wayback Machine
  9. ↑ 1 2 Danker, Arndt, W., W., Bauer, W. și Gingrich, FW (2000). Un lexicon greco-englez al Noului Testament și al altor literaturi creștine timpurii (ediția a treia)
  10. ↑ 1 2 Un lexicon greco-englez al Noului Testament și al altei literaturi creștine timpurii ., p. 122.
  11. Istoria creștină: cei doisprezece apostoli . Consultat la 19 noiembrie 2007. Arhivat din original pe 13 noiembrie 2007.
  12. Seneca. Epistolele 1-65. — Trans Richard M Gummere, Loeb Classical Library 75. — P. Epist. 6.5–6.6, p. 27–28.
  13. Poruncile Domnului și Dumnezeului nostru Iisus Hristos, Poruncile Domnului și Dumnezeului nostru Iisus Hristos - Sf. Iustin (Polyansky) . azbyka.ru _ Preluat la 26 februarie 2021. Arhivat din original la 23 ianuarie 2021.
  14. „ Din cuvintele Domnului reiese limpede că este necesar să studiem poruncile Evangheliei în așa fel încât să devină proprietate - proprietatea minții, astfel încât să rămână mereu în memorie și - astfel încât la orice morală. pas, pentru fiecare gând, pentru fiecare sentiment și dorință, pentru fiecare faptă - să aibă în amintirea lor învățătura evangheliei gata făcută. Numai atunci va fi posibil să le împlinim cu acuratețe și constant, o asemenea împlinire pe care o cere Domnul. Un astfel de studiu al poruncilor Evangheliei și o viață în conformitate cu acestea este prima nevoie esențială și cea mai sfântă datorie a fiecărui creștin adevărat care vrea să fie mântuit ”- Ignatius Brianchaninov .
  15. Sproul, Robert Charles . Suntem chemați să facem discipoli , nu pur și simplu convertiți  . Ligonier Ministries (2019). Arhivat din original pe 28 februarie 2021.
  16. Rudolf Brockhaus. Reflecţii asupra Epistolei către Galateni .
  17. Luca.  6:17
  18. ↑ 1 2 Serebryakova, Iulia Vladimirovna. 2.3.5. // Patru Evanghelii. Misiunea celor șaptezeci de apostoli. - Editura Universității Umanitare Ortodoxe Sf. Tihon, 2013.
  19. ↑ Luca 14 - Comentariile amvonului - Comentariile biblice  . studylight.org . Preluat la 17 februarie 2021. Arhivat din original la 28 iulie 2021.
  20. Richard N. Longenecker, ed., Patterns of Discipleship in the New Testament (Eerdman's, 1996) 1, 5, 141.
  21. Peter K. Nelson. Formarea spirituală: în formă mereu, niciodată formată . — 2012.
  22. De ce a spus Isus să mergeți și să nu mai păcătuim, dacă acest lucru este imposibil? . ActiveChristianity (14 noiembrie 2014). Preluat la 28 februarie 2021. Arhivat din original la 5 martie 2021.
  23. Isus a spus să faci | Comentarii oprite la Isus a spus să taie păcatul din viața ta. Proiectul Isus a spus - Un ghid al discipolului pentru învățăturile lui Isus - Isus a spus tăiați păcatul din  viața ta . Preluat la 17 februarie 2021. Arhivat din original la 23 octombrie 2021.
  24. Tyndale Bible Dictionary (Tyndale House, 2001), sv „Disciple”.
  25. The Westminster Dictionary of Christian Theology de Alan Richardson, John Bowden 1983 ISBN 978-0-664-22748-7 sv „Imitația lui Hristos, The”, 285-286.
  26. Omilia XXV., Omilia - Sf. Grigorie Palama . azbyka.ru _ Preluat la 26 februarie 2021. Arhivat din original la 18 septembrie 2021.
  27. Comentariu biblic MacArthur, Matei 10. . Preluat la 26 februarie 2021. Arhivat din original la 20 octombrie 2020.
  28. ↑ 1 2 Interpretări ale Fericitului Teofilact al Bulgariei . Preluat la 26 februarie 2021. Arhivat din original la 9 august 2020.
  29. Sakari Häkkinen. Sărăcia în Galileea secolului I  (engleză)  // Universitatea din Pretoria. — 2016. Arhivat la 7 februarie 2021.
  30. ↑ 1 2 3 Hilarion (Alfeev). Capitolul 8 Bogăția pe pământ și în cer // Iisus Hristos. Viata si invatatura. Cartea a II-a. Predica de pe munte . - Editura „Cunoașterea”, 2017.
  31. Doljenko A.G. Predica de pe munte . Arhivat pe 24 iulie 2021 la Wayback Machine
  32. Fapte.  2:41
  33. Ucenicia în Hristos - Buravets Valery . www.foru.ru _ Preluat la 18 februarie 2021. Arhivat din original la 30 octombrie 2020.
  34. Disciple, Discipleship - A Dictionary of Biblical Imagery, Ryken L., Wilhoit D., Longman T. . azbyka.ru _ Preluat la 18 februarie 2021. Arhivat din original la 18 iunie 2022.
  35. Richard Bockham. Isus și femeile. Rolul femeilor în comunitatea lui Isus și în creștinismul timpuriu . — Litri, 05-09-2017. — 495 p. — ISBN 978-5-457-81567-4 .
  36. ↑ 1 2 Linda Stromsmoe. FACEREA DISCIPOLILOR: O FUNDAȚIE PENTRU UN PROGRAM DE MISIUNE INTEGRATĂ  //  Universitatea din Calgary. - 1979. - P. 43-58 .
  37. Mișcări | Mișcarea păstoritului | cronologie | Asociația Arhivelor de Date Religioase . www.tharda.com . Preluat la 27 februarie 2021. Arhivat din original la 21 aprilie 2021.
  38. Fratele Maynard. Mișcarea păstoritului | Influență subversivă  (engleză) (2008). Preluat la 27 februarie 2021. Arhivat din original la 2 martie 2021.
  39. Kenneth B. Winter. Conducerea Bisericii Presbiteriane Auburn pentru a face discipoli  //  Fuller Theological Seminary. — 2009.
  40. Andrew E. Jung. Ucenicia ca adopție: un model pentru dezvoltarea credinței adolescenților târzii la Trinity Baptist Church, Raleigh  //  FULLER THEOLOGICAL SEMINAR. — 2014.
  41. Yaqub al-Hasan. CONCEPTUL PAULIN DE UCENICĂ CA MODEL DE ABORDAREA RETĂRII TINERETULUI ÎN CELE DOUAȘI ȘI AFECTAREA DEROJULUI TINERETULUI ÎN SECOLUL 21 BISERICA STATELE UNITE ALE AMERICII. BISERICA STATELE UNITE ALE AMERICII.  (engleză)  // Universitatea de Sud-Est. — 2020.
  42. LAP YAN KUNG. UCENICIA CREȘTINĂ AZI: UN STUDIU AL ETICII REGATULUI ÎN TEOLOGII LUI STANLEY HAUERWAS ȘI JON SOBRINO  //  Universitatea din Glasgow. - Scoţia, 1994. - August. Arhivat 29 mai 2020.

Literatură