Scoala Semiotica Moscova-Tartu

Școala semiotică Tartu-Moscova (Moscova-Tartu)  a fost o tendință în semiotică și în științele umaniste sovietice în anii 1960-1980. Școala a reunit oameni de știință din Tartu ( Departamentul de Literatură Rusă a Universității din Tartu ) și Moscova , precum și din Erevan , Riga , Vilnius și alte orașe. Școala semiotică sa concentrat pe problemele limbii și culturii, care este un sistem de semne format din „ opoziții binare ” și care conține un „cod universal”. Școala a pornit de la hegelianism (critica determinismului și istoricismului ) și s-a apropiat de structuralism .

Istoria școlii

Fondatorii școlii s-au bazat pe lucrările formaliștilor ruși ( Yu. N. Tynyanov , V. B. Shklovsky , V. Ya. Propp ).

Din 1964, s-au organizat școli de vară pe sisteme de modelare secundare (până în 1970), au fost publicate studii de sisteme de semne și s - au încercat să îmbine matematica și lingvistica. Unii cercetători subliniază caracterul ezoteric și închis al școlii din Tartu [1] . Principalele teme ale reprezentanților acestei tendințe au fost opozițiile binare în cultură, ritualuri și arhetipuri.

La mijlocul anilor 1980, școala Moscova-Tartu s-a dezintegrat în cele din urmă. Lotman înaintează teza că inadecvarea traducerii este cea care asigură dinamica culturii.

Reprezentanți cheie

Vezi și

Note

  1. ↑ Semiotica Moscova-Tartu: realizările și limitările sale . Consultat la 21 februarie 2012. Arhivat din original pe 9 ianuarie 2014.

Link -uri

Literatură

Critica