Semantică

Semantica (din altă greacă σημαντικός  „desemnând”) este o ramură a lingvisticii care studiază semnificația semantică a unităților de limbă .

Analiza semantică este folosită ca instrument de studiu . La sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, semantica era adesea numită și semasiologie (din altă greacă σημασία  „semn; indicație”) [1] . Oamenii de știință care studiază semantica sunt încă numiți în mod obișnuit ca semasiologi . De asemenea, „semantica” poate însemna chiar gama de semnificații ale unei anumite clase de unități de limbaj (de exemplu, „semantica verbelor de mișcare” ).

Istoria semanticii

Problemele semantice au fost ridicate și discutate de gândirea filozofică deja în cele mai vechi timpuri. Acestea sunt disputele despre originea semnificațiilor cuvintelor și relația lor cu ființa și gândirea, care au fost conduse de analogiști și anomaliști în antichitate și nominaliști, realiști, conceptualiști în Evul Mediu ; aceasta este doctrina presupunerilor, adică a schimbărilor în sensul unui cuvânt în funcție de context și de situația specifică, dezvoltată de scolastica medievală ; astfel sunt problemele adecvării expresiei lingvistice a gândirii și originea contradicțiilor dintre ele, problemele dezvoltării gândirii și limbajului, propuse de filosofia secolelor XVII-XVIII. Dar toate aceste probleme au fost discutate în afara dezvoltării disciplinelor lingvistice propriu-zise, ​​de exemplu, gramatica . În ceea ce privește lingvistica propriu-zisă, până în secolul al XIX-lea, inclusiv, o singură disciplină - etimologia  - a atins problemele semanticii, întrucât, explicând formarea unor cuvinte din altele, a fost nevoită atât să înregistreze, cât și să explice schimbările în sensurile lui. cuvinte. Abia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, în legătură cu interesul sporit nu numai pentru sunet, ci și pentru latura „psihologică” a limbii, s-a pus problema necesității de a evidenția semantica ca doctrină a schimbărilor în însemnând, la început doar cuvinte (vezi proprietatea semantică ). Termenul „semantică” în sine a fost introdus de lingvistul francez Breal . Una dintre sarcinile aplicate în studiul semanticii limbajului a apărut cu necesitatea căutării adecvate a informațiilor pe Internet la cererea utilizatorului (vezi: Relevanța ). Teoria analizei semantice are ca scop rezolvarea problemelor legate de posibilitatea de a înțelege sensul unei fraze și de a transmite o solicitare la un motor de căutare în forma cerută.

Sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea

Ulterior, dezvoltarea semanticii la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea a fost realizată aproape exclusiv de reprezentanți ai diferitelor tendințe psihologice din lingvistică, care au încercat să găsească în tiparele care apar în conștiința individuală a „proceselor mentale”, baza pentru modelele schimbărilor semantice (construcții detaliate de Wundt , Rozvadovsky, Martinak, Yaberg și etc.). În anii 1910 și 1920, semantica a atras mult mai multă atenție.

Lingviștii din secolele al XIX-lea și al XX-lea aproape că nu ating problema determinării însuși sensului unui cuvânt, lăsând soluția acestei întrebări pe seama filozofilor și psihologilor și mulțumindu-se cu identificarea sensului unui cuvânt sau cu obiectul numit. prin ea, sau cu reproducerea acestui obiect în mintea vorbitorului - cu reprezentarea; ultima definiție a sensului unui cuvânt, care s-a repetat apoi atât în ​​introduceri populare în lingvistică, cât și în lucrări speciale de semantică (Erdmann, Nyurop ), era deosebit de comună. Doar o parte a sensului unui cuvânt este supusă unei discuții mai detaliate în lingvistica secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea - acesta este așa-numitul sens etimologic, adică sensul revelat în cuvânt prin analiza sa etimologică, stabilindu-i legătura cu alte cuvinte din aceeaşi limbă sau cea mai apropiată de ea. Problema relației acestui sens etimologic, sau, pe scurt, etimon , cu întregul conținut al cuvântului este discutată în lingvistica secolului al XIX-lea, începând cu Humboldt ; definiția acestui raport propusă de Humboldt ca formă internă a cuvântului , exprimând opinia asupra obiectului dată în limbajul corespunzător, a fost interpretată de psihologi ca o expresie în limbajul reprezentării figurative a obiectului (Steinthal) sau a trăsătură dominantă a reprezentării (Wundt), și adversarii lor - ca o structură care nu are legătură cu conținutul cuvântului formele sale (Marty).

Vezi și

Literatură

Note

  1. Evgeniĭ Dmitrievici Polivanov. Vvedenie v i︠a︡zykoznanie . - stereotip de publicare. – Moscova, 2020. – 220 pagini p. - ISBN 978-5-397-07396-7 , 5-397-07396-2.

Link -uri