Activitate

Activitatea  este o interacțiune activă conștientă a subiectului ( ființa rezonabilă ) cu obiectul (realitatea înconjurătoare), în timpul căreia subiectul influențează în mod intenționat obiectul, satisfăcând oricare dintre nevoile sale , atingând scopul [1] .

Datorită complexității extreme și variabilității continue a condițiilor externe, deja în stadiile incipiente ale filogenezei , apar forme psihice de control asupra interacțiunii practice a unei ființe vii cu mediul. De o importanță deosebită este dezvoltarea activităților de cercetare orientativă. Principala condiție care a jucat un rol decisiv în originea și dezvoltarea proprietăților fizice și spirituale ale omului este munca . Multe alte tipuri de orice activitate ( joc , studiu) sunt, de asemenea, legate genetic de travaliu. Pe baza muncii, în cursul dezvoltării socio-istorice, munca psihică ia naștere ca activitate teoretică specială, necesară din punct de vedere social. În procesul de evoluție al animalelor, interacțiunea practică a acestora cu realitatea înconjurătoare și, în același timp, activitățile lor de orientare și cercetare, devin din ce în ce mai complexe și diverse. Dar în toate etapele dezvoltării lor, activitatea animalelor păstrează un caracter instinctiv adaptativ destul de restrâns, ele fiind capabile să se concentreze numai pe partea externă, percepută direct sau reprezentată vizual, a obiectelor și fenomenelor din jur. Activitatea, în funcție de valoarea subiectului de activitate, poate fi fie constructivă, fie distructivă. Activitatea este reglementată de sistemul de valori , dar este controlată de procese motivaționale .

Activitatea poate fi numită orice activitate semnificativă a unei persoane sau organizații. Un agent este o persoană care dezvoltă un fel de activitate : un om de stat , un artist , un politician , un lider militar și așa mai departe. Sinonime pentru cuvântul „activitate”: muncă , afaceri, muncă, ocupație, mișcare și altele.

Informații generale

În activitate, atât pozitivă, cât și negativă, este posibil să se evidențieze (probabil prezența) următoarele procese efectuate în cazul general:

1. procesul de luare a deciziilor;
2. procesul de implicare în activități;
3. procesul de stabilire a obiectivelor ;
4. procesul de proiectare a unui plan (program) de acțiuni;
5. procesul de implementare a planului de acțiune (program);
6. procesul de analiză a rezultatelor acțiunilor și compararea acestora cu obiectivele stabilite;
7. procesele organizaționale, inclusiv crearea de structuri, procese de management și planificare.

Este posibil să se utilizeze alte temeiuri pentru reprezentarea structurală a activităților, determinate de obiectivele și scopurile studiului. Modelele de activitate în acest caz sunt construite din considerente de comoditate, utilitate și suficiență.

Primul din psihologia sovietică care a fost autorul și dezvoltatorul unui concept pe mai multe niveluri de organizare a comportamentului , psihologia activității , psihologia personalității și teoria psihologică a dezvoltării subiectului în activitate și în comunicare , care a fost dezvoltat ulterior de S. L. Rubinshtein , V. S. Merlin și A. N. Leontiev , B G. Ananiev , G. V. Sukhodolsky a fost M. Ya. Basov [2] .

Filosofie

Activități cu Aristotel

Aristotel a distins mai multe tipuri de activitate:

• munca (τὰ ἔργα, „afacere”), include vânătoarea, agricultura, grădinărit și alte treburi casnice, cel mai adesea efectuate la ordinul altcuiva sau din cauza unor necesități vitale, care nu necesită creativitate („activitate neliberă”, „ rutină ” );
• activitate creativă (ποίησις, „acțiune productivă”), ocupații ale cetățenilor liberi: realizarea de lucruri, precum și sculptura, desenul, poezia și altele asemenea, necesitând imaginație creatoare;
• activități publice, acțiuni (πρᾶξις), putere, guvernare, politică, război și altele asemenea, precum și acțiuni individuale semnificative din punct de vedere social (de exemplu, vorbirea în public) care necesită liberul arbitru;
• cunoaștere pură , care nu are scopuri practice și se realizează printr-o viață contemplativă (βίος θεωρητικός).

Aristotel considera munca cea mai de jos formă de activitate, iar cunoașterea pură cea mai înaltă.

Activitățile lui Marx

Pentru K. Marx, orice activitate este un mod uman de a se raporta la lume; este un proces în care o persoană transformă în mod creativ natura, făcându-se astfel un subiect activ, iar fenomenele naturale - obiectul activității sale. Politica pentru Marx este transformarea de către om a lui însuși prin transformarea societății umane. Marx a considerat cea mai înaltă formă de activitate nu cunoașterea pură, ci cunoașterea cu scopul de a transforma societatea:

Filosofii nu au explicat lumea decât în ​​diferite moduri; dar ideea este să o schimbi [3] .

Activități la Croce

Filosoful italian Benedetto Croce consideră activitatea ( attivita , activitate) ca o formă spirituală ( forme spirituale ), deoarece activitatea este de neconceput fără voință , care este cea mai importantă caracteristică a spiritului . Activitatea are o structură internă în funcție de valorile ( valore ) care o ghidează. Activitatea teoretică ( l'attivita teoretica ) urmărește căutarea adevărului ( vero ) și atingerea frumuseții ( bello ). Activitatea practică ( l'attivita pratica ) urmărește utilitatea ( util ) și dreptatea ( giusto ). Croce clasifică în continuare activitățile pe următoarele motive:

• lupta pentru adevăr creează știință ;
• căutarea frumosului este artă ;
• dorinta de beneficiu - economie ;
• dorinta de dreptate – moralitate [4] .

Efectul atingerii scopului se numește satisfacție ( soddisfazione ).

Tipuri și activități

Psihologii ies în evidență :

1. Activitate de joc
2. Activitate cognitivă , inclusiv educațională
3. Activitatea muncii
4. Activitati de comunicare
5. Activitatea creativă ca cognitiv-transformatoare și ca crearea unui produs fundamental nou, semnificativ din punct de vedere social
6. Alte activități (primare, secundare, teroriste și așa mai departe).

Activitate profesională

Activitatea profesională este orice activitate complexă care apare unei persoane ca un mod constituit de a face ceva care are un caracter normativ stabilit. Activitatea profesională este obiectiv complexă, deci este dificil de stăpânit, necesită o perioadă lungă de pregătire teoretică și practică.

Activitatea profesională este considerată în mod tradițional ca un tip de activitate de muncă.

Expresia „activitate profesională” este folosită în două moduri:

• ca denumire a activității de muncă, caracterizată prin rate ridicate de calitate și eficiență;
• ca denumire de activitate productivă complexă în cadrul profesiei .

Tipuri de activitate în raport cu subiectul cu obiectul implementat

Tipurile de activitate se disting în funcție de tipurile de relație ale subiectului cu lumea obiectelor implementate în aceste forme de activitate:

• Activitatea practică vizează în primul rând transformarea lumii în conformitate cu scopurile stabilite de om.
• Activitatea cognitivă servește scopului înțelegerii legilor obiective ale existenței lumii, fără de care este imposibilă îndeplinirea sarcinilor practice.
• Activitatea estetică este un concept care reflectă formele și manifestările activității umane, determinate de nevoia estetică, presupune traducerea (transferul) semnificațiilor determinate de orientările valorice ale unei anumite societăți și individ.
• Activități de management care vizează conducerea organizațiilor.

Vezi și

• Structura activității
• O sarcină
• Ţintă
• Acțiune
• Operațiune
• teoria activitatii
• Activitate
• activitatea cardiacă

Note

1. ↑ Meshcheryakov B., Zinchenko V. Marele dicționar psihologic / Comp. şi generală ed. B. Meshcheryakov, V. Zinchenko. - Prime-EUROZNAK, 2004. - 672 p.
2. ↑ Vezi M. Ya. Basov „Dezvoltarea unei persoane ca figură activă în mediul său. Dezvoltare psihologică. În cartea M. Ya. Basov „Fundarii generale ale pedologiei” ediția a 3-a, Ed. E. V. Levchenko SPb. Aleteyya, 2007, -776 p.; E. V. Levchenko „Mikhail Yakovlevich Basov: calea vieții și conceptul psihologic. Ibid., p.5 -37.
3. ↑ „[[Teze despre Feuerbach]]” (1845, publ. 1888) . Consultat la 11 decembrie 2018. Arhivat din original la 16 iulie 2018. (nedefinit)
4. ↑ Estetica ca știință a expresiei și ca lingvistică generală
5. ↑ Druzhilov S. A. Psihologia profesionalismului. - Harkov: Centrul Umanitar, 2011. - P. 34. - 296 p. — ISBN 978-966-8324-74-1 .

Literatură

• Gulyakhin V. N. Analiza logică și filozofică a unor probleme conceptuale ale teoriei activității // Buletinul Universității de Stat din Volgograd . Seria 7. Problemă. 3. 2003. S. 23 - 28.
• Ludwig von Mises „Human Action” Arhivat 18 mai 2008 la Wayback Machine
• Noskova O. G. Activități // Cunoaștere. Înţelegere. Îndemânare . - 2004. - Nr. 1.
• Sukhodolsky GV Fundamentele teoriei psihologice a activității. - Ed. a II-a. - M .: Editura LKI, 2008. - 168 p.
• Activitate Leontiev A.N. Constiinta. Personalitate. — M.: Politizdat , 1975. — 304 p.
• Petrovsky A. V. Personalitate. Activitate. Colectiv. Moscova: Politizdat. - 1982. - 255 p.
• Activitatea socială ca formă cea mai înaltă de autoorganizare a sistemelor materiale // Podolets VV Autogestionarea în societate: origine, esență, dezvoltare. Dis. ...cad. filozofie Științe. - L .: LGU , 1988. - 179 p.
• Podolets VV Autoorganizare, activitate și probleme umane // Noua înțelegere a filosofiei: probleme și perspective. — M.: RAN. −1993. - S. 116-118.
• Podolets VV Activitatea ca formă socială de autoorganizare // Ideea rusă și ideea de globalizare. — 1993.
• Podolets VV Ideea rusă și ideea de globalizare//Filosofie, om, civilizație: noi orizonturi ale secolului 21. Partea I. - Saratov: Editura Scientific Book SRL. - 2004. - S. 171-175.

În cataloagele bibliografice	GND : 4058882-8