Verb în limba literară Lemko

Un verb în limba literară Lemko ( Lemk. Ore în limba Lemkiv ) este o parte semnificativă a vorbirii în limba literară Lemko , exprimând un proces (acțiune, stare). Se caracterizează prin categoriile gramaticale de timp ( oră ), persoană ( persoană ), dispoziție ( mod ), gaj ( lateral ), tip ( tip ), număr ( număr ), precum și la timpul trecut și modul conjunctiv  - categorie de gen ( рid ) [1] .

Conform sensului gramatical , formele verbale ( forma ґramatychna ) ale limbii Lemko sunt împărțite în finite ( forme speciale ) și nefinite ( forme nespeciale ). Finite sau conjugate includ forme de verbe care pot fi folosite independent ca predicat ( adunare ). Nefinite sau neconjugate includ forme de verbe precum infinitivul ( infinitiv ), participiul ( ore ) și participii ( ore ), care nu pot acționa ca predicat, îndeplinind alte funcții sintactice în propoziție ( vorbire ) [2] .

În comparație cu statul proto-slav , verbul din dialectele Lemko , pe baza căruia a fost codificată norma literară Lemko , a suferit o serie de modificări, în multe privințe, similare cu schimbările din verbele altor idiomuri slave de est . Acestea includ pierderea formelor timpului trecut ale aoristului și imperfectului , dezvoltarea opoziției gramaticale a formei perfecte și imperfective , formarea formei analitice a timpului viitor a formei imperfective cu ajutorul verb auxiliar ( pomichne horologion ) a fi „a fi” [~ 1] și selectarea unei forme speciale a participiului gerunziu din participiile scurte [4] .

Sistemul verbal Lemko se caracterizează prin trăsături comune ale limbajului Rusyn : constrângerea vocalelor în formele de timp prezent cu o tulpină lungă ( tulpină ) în -аje- : chytash „citește”, chytat „citește” în ucraineană. citeste, citeste ; prezența flexiunii ( flexie, kintsivka ) -me sub forma persoanei I plural a timpului prezent: banner „știm”, purta „purta” în ucraineană. știm , purtabil [5] . Unele dintre aceste trăsături aparțin slavonului est comun: prezența flexiunii -y sub forma persoanei I singular a timpului prezent: port „eu port”, scriu „scriu”, sunt timid „eu” (dar citesc „am citit” în verbe din tulpini în -a ); păstrarea flexiunii -t / -t' la formele persoanei a III-a plural a timpului prezent: poartă „purta”, scrie „scrie”; distribuția participiilor reale de la timpul prezent în -chi / -chiy ( chitayuchy „cititură”) și gerunzii în -chy / -chi / -chi ( chytayuchy „cititură”) [6] . Trăsăturile verbului din norma literară Lemko includ, de asemenea, prezența unui -t solid în finalul formelor de la persoana a 3-a singular și plural al timpului prezent , care este caracteristică dialectelor carpato-ruse de vest ( robit „nu ”, poartă „poartă”; robyat „ nu”, poartă „poartă ”); răspândirea formelor persoanei I singular a timpului prezent de la tulpini la -a cu desinența -m ( chitați „citește” - chitam „citește”, nobilimea „știu” - știm „știu”); formarea formelor compuse ale viitorului singular cu ajutorul formei personale a verbului auxiliar fiind și l -participiu ( voi scrie „voi scrie”, budesh a scris „vei scrie”, bude a scris „voi scrie ”); pierderea flexiunii -i în formele dispoziției imperative ( pech „peki” , voz „carry”) etc. Un număr dintre aceste caracteristici au paralele în limbile slave de vest [7] [8] .

Vizualizare

După expresia integrității sau incompletității procesului sau a unei părți a procesului, se disting verbe de două tipuri  - perfect ( specii de completări ) și imperfect ( specii de non -completări ). Verbele perfective exprimă o acțiune sau o stare limitată de o anumită limită (răspund la întrebările despre ce să te îngrijorezi? „Ce să faci?”, Ce să te îngrijorezi? „Ce voi face?”, Ce sa întâmplat ? „Ce s-a întâmplat?” etc. .): trageți „decupați”, învățați „învățați, educați”, iubiți „iubiți”, scrieți „scrieți”, puneți „puneți”. Verbele imperfective exprimă o acțiune sau o stare fără restricții (răspund la întrebările sto ”?faciCe să„?robiti citiți , învățați, iubiți , iubiți, scrieți , scrieți, puneți și puneți. O parte semnificativă a verbelor pot forma perechi de aspecte , în care verbe de diferite tipuri denotă o acțiune și diferă doar în semantică : zrobiti „a face” - robiti „a face”. Formarea semnificației tipului se face cel mai adesea cu ajutorul prefixelor ( prefix ) și sufixelor ( sufix ): citiți „citește” - pro-citește „citește”, cumpără „cumpără” - kup-uva-ti „cumpără” . Perechile de specii se pot forma folosind forme supletive : take "take" - take "take" [9] .

Verbe personale și impersonale

În raport cu categoria de persoană , compatibilitatea gramaticală și rolul din propoziție, verbele sunt împărțite în personale și impersonale ( orele speciale și nespeciale ale orei ). Verbele personale pot forma toate formele gramaticale conjugate și neconjugate posibile , schimbându-se, printre altele, după persoane ( eu vorbesc „eu spun”, tu vorbești „tu spui”, win, it, ea talk „he, it, she says” "). Într -o propoziție din două părți, verbele personale joacă rolul unui predicat verbal simplu și sunt combinate cu cazul nominativ ( naming odminok, nominativ ) al subiectului ( pidmet ). Spre deosebire de verbele personale, impersonale exprimă un proces fără caracter sau obiect și nu se combină cu cazul nominativ al subiectului. Verbele impersonale pot lua forma [10] :

Infinitiv

Infinitivul  este una dintre formele nefinite ale verbului, care este sursa paradigmei verbale [11] . Indicatorul majorității infinitivelor este sufixul -ti : to-ti „a fi”, chita-ti , sadi-ti „a planta”, deprive-ti „lasa”, ma-ti „a avea”, cunoaște-ti , zrobi-ti , take-ti , love-ti , vchy - ti xia , wear -ti "purta". Un grup mic de verbe se caracterizează prin sufixul -chy : re-chy „a spune”, help-chy „a ajuta”, mo-chy „a putea”, te-chy „a curge”, ne-chy „ cuptor”, stri-chy „a tăia” [1] . Spre deosebire de Lemko, în limba Pryashevo-Rusyn , formele infinitivului cu un -t palatalizat în final sunt luate ca normă, care se găsesc într-o mică parte din dialectele din zona vestică Carpatho-Rusyn: robiti [robit'i] „a face”, pechi „cuptor” [7] [ 12] .

Fundație

Există două opțiuni pentru formarea tulpinilor formelor verbale [2] :

În prima variantă, la determinarea bazei, desinențele personale sunt tăiate din oricare dintre formele timpului prezent imperfectiv sau al perfectivului viitor simplu. În acest caz, astfel de fundații sunt formate ca [13] :

În cea de-a doua variantă, la determinarea tulpinii, sufixele -ti și -chy sunt tăiate de la infinitiv, iar sufixul -l- și terminațiile generice sau numerice sunt tăiate din oricare dintre formele timpului trecut . În acest caz, astfel de fundații sunt formate ca [14] :

Număr, persoană, sex

Categoria numărului denotă relația unei acțiuni cu unul sau mai multe subiecte . Formele de singular ( număr unic ) sunt opuse formelor de plural ( plural ): așteptare „așteaptă”, așteptare „așteaptă ” , așteptare „așteaptă” - așteptare „așteaptă”, așteptare „așteaptă ”, așteptare „ în așteptare” [2] .

Categoria unei persoane denotă relația dintre subiectul acțiunii și persoana vorbitoare. Există trei persoane la singular și la plural [2] :

Categoria de gen , notată la timpul trecut și la modul conjunctiv, exprimă distribuția formelor verbale în trei clase - masculin ( masculin rid ), neutru ( mijloc rid ) și feminin ( feminin rid ): citiți „citește”, citește „citește” , citiți „citește” [2] .

Ora

În dialectele moderne Lemko și în norma literară Lemko, există forme ale timpului prezent ( ora acum ), forme ale viitorului simplu ( fiind o oră simplă ) și timpului viitor compus ( fiind o oră trecută ), precum și forme de timpul trecut ( ora minulium ) cu două variante pentru formarea lui [2] [11] .

Prezent

Formele timpului prezent sunt formate din verbe imperfective. În funcție de sistemul de inflexiuni în formele personale ale singularului și pluralului timpului prezent, verbele se împart în trei conjugări ( chasoodmina, conjugare ) [14] [15] .

Conjugarea timpului prezent a verbelor scrie , besiduvati , vchiti „învăța, învață”, gwariti „vorbește”, kohati „iubire” și katulyati „rulează, rotește” [15] [16] :

chip și număr I conjugarea conjugarea II III conjugarea
persoana 1
singular numere
scrie -y , vorbește (
mai departe [j-y])
hv-u ,
gvaru ( gvar ' -[u])
koha -m ,
katulya-m
persoana a 2-a
singular numere
scrie-esh ,
besiduєsh ( besidu [j-e] sh )
hf-ysh , gwar
-ish
koha -sh ,
katulya-sh
persoana a 3-a
singular numere
scrie-e ,
besiduє ( besidu [j-e])
hf-yt ,
gvar-it
koha -t ,
katulya-t
persoana 1
pl. numere
scrie-eme ,
besiduєme ( besidu [j-e] me )
hf-yme , gwar
- ime
koha -me ,
katulya-me
persoana a 2-a
pl. numere
write-et, talk (besidu [ j -
e ] those )
hf-yte ,
gvar-ite
koha -te ,
katulya-te
persoana a 3-a
pl. numere
scrie -ut , vorbește (
besidu [j-y] t )
vch-at ,
gvaryat ( gvar ' -[a] t )
kohayut ( koha [j-y] t ), rola (
katulya [j-y] t )

Sub forma persoanei a 3-a singular a timpului prezent, verbele conjugării III din norma literară Lemko au comun pentru toate expresiile rusine păstrarea inflexiunii -t : kohat „iubește”, chytat „citește” în ucraineană. kohaє, citiți [5] .

În formele persoanei a 3-a singular și plural ale timpului prezent în norma Lemko, există flexiune cu o consoană solidă -t , caracteristică zonei vestice Carpato-Rusyn : chytat , ist „mănâncă”; purta „purta”, citește „citește”, poartă „purta”. În limba Pryashevo-Rusyn, flexiunea cu o consoană moale -t' , caracteristică zonei Carpato-Rusyn de est , este luată ca normă : citește , ïst ; purta , citește , poartă în ucraineană. citeste , mananca ; purta , citește , poartă [7] [8] [19] .

Sistemul verbal Lemko se caracterizează prin pierderea în întregime rusă a lui j și contracția vocalelor în formele prezentului cu o bază de lungă durată pe -аje- : chytam „citește”, chytash „citește”, chytat , chytame „citește”. ”; koham „dragoste”, kohash „dragoste”, kohat , kohame „dragoste”. În general, această caracteristică nu este caracteristică altor limbi slave de est, de exemplu, ucraineană: am citit , citesc , citesc , citesc [5] [7] . În norma Pryashevo-Rusyn, în prezența contracției la formele de singular, nu există contracție la formele de plural: chytam și chytame „citește”, chytate „citește” - în Lemko; citește , dar citește , citește  - în Pryashevsky [20] .

Prezența flexiunii -me sub forma persoanei I plural a timpului prezent unește norma literară Lemko cu restul idiomurilor rusine și le pune în contrast cu limba ucraineană : zname „știm”, mama „avem”, purtăm „carăm” în ucraineană. știm , poate , nu putem [5] .

Verbele noblețe „a ști” și mamă „a avea” au mai multe variante ale persoanei a III-a singular: zna / znaє / znat „știe”, ma / maє / mat „are”. Variantele de znat și mat , adesea găsite în folclorul Lemko, sunt în principal caracteristice dialectelor din Lemkovyna de Sud [21] .

În verbe precum robiti și wear , în bazele timpului prezent, există o alternanță de b / bl și s / sh : robish „doing” - robly „doing”, lyubish „love” - love „love”; wear "wear" - wear "wear" [21] .

Forme ale verbelor la timpul prezent care nu aparțin principalelor tipuri de conjugare, fi , conduce „a conduce”, ist „a mânca” și hotiti / htiti „ a vrea” (verbele a fi „a fi”, zisti „a mananca", zahti " a vrea" si etc.) [22] :

față singular plural
persoana 1 mânca soție Sunt vreau / hzu ( єсме ) cm / zme genema eu mie hocheme / khceme
persoana a 2-a єс zhenesh ish vrei / vrei ( єste ) ste soție iste vreau / vreau
persoana a 3-a st [~ 2] soție ist vreau / vreau zi căsătorit idyat vreau / vreau / vreau / vreau

Aceste forme se caracterizează prin alternanțe în bazele g / f ( gnati  - soție ) și t / h , t / c ( hotiti  - vreau / htsu ). Verbul isti se modifică la fel ca și verbele de la conjugarea a III-a, cu excepția formei persoanei a III-a plural idiat [24] .

În norma Pryashevo-Rusyn, astfel de variante ale verbului a fi sunt notate ca є (la persoana a 3-a singular), seme și syte (la persoana 1 și a 2-a plural) [25] .

Trecut

Formele verbelor la timpul trecut se formează prin adăugarea sufixului -l- la tulpina infinitivului și a flexiunii generice sau numerice [26] [27] :

Pentru verbele de la persoana I și a II-a, singular și plural, există un alt mod de formare a timpului trecut, care este considerat a fi egal cu modul principal. Formele variante ale timpului trecut se formează prin combinarea formei verbului principal la timpul trecut cu forma verbului auxiliar fiind la timpul prezent: chital єm / chitalo [~ 4]chital єm/єm citește єс / citește єс / citește єс [~ 4] , „(tu) citești” / „(tu) citești” / „(tu) citești”, citește sme [~ 5] „(noi) citim”, citește ste „(tu) ) citit". La formele feminine se remarcă fuziunea verbelor auxiliare єм , єс cu verbul principal: chitalam „(am) citit”, chytalas „(tu) ai citit”. La formele persoanei a 3-a singular și plural, se folosește doar un singur mod de formare a formei timpului trecut folosind doar l -participiul [26] .

Când se formează forme de trecut folosind verbe auxiliare єм , єс , sm , ste , poziția acestuia din urmă este permisă nu numai după verbul principal, ci și după alte cuvinte din propoziție. În special, poziția verbelor auxiliare este posibilă după personal ( pronume special ) și pronume interogativ ( zviduyuchy, interogativ miscenazy ) sau după conjuncții (zluchniki): bo-sme barz were hungry "pentru că eram foarte foame" [28] .

În primul mod de formare a formelor timpului trecut (folosind numai l -participiul), un pronume personal este de obicei plasat înaintea verbului. În a doua metodă (cu verbe auxiliare), pronumele personal nu este folosit. În general, al doilea mod de formare a formelor timpului trecut, conform autorilor Gramaticii Lemko, este folosit în limba Lemko ceva mai des decât primul mod [26] .

Conjugarea timpului trecut a verbelor besiduvati , sititi „stai” [27] [29] :

față singular plural
masculin gen neutru feminin
persoana 1 Sunt nebun-l / nebun - l єm [~ 4]
eu _ _ _
_ _ _
I besiduva-l-a / besiduva - l-a єm ( besiduvalam )
we besiduva-l-i / besiduva-l-i sme [~ 5]
we sit-l-i / sit-l-i sme
persoana a 2-a tu besiduva-l / besiduva-l єs [~ 4]
tu sit-l / sit-l єs
tu besiduva-l-o / besiduva-l-o єs [~ 3]
tu sit-l-o / sit-l-o єs
tu besiduva-l-a / besiduva-l-a єs ( besiduvalas )
stai-l-a / sit-l-a єs
tu besiduva-l-i / besiduva-l-i
ste tu sit-l-i / sit-l-i ste
persoana a 3-a vin besiduva-l
vin siti-l
este besiduva-l-o
este sit-l-o
ea este nebună-l-a
ea sta-l-a
ei besiduva-l-si
stau-l-si

Formele verbelor de la persoana a 3-a singular masculin trecut cu sufixul -l- sunt, în general, caracteristice zonei carpato-ruse de vest. Ele se opun formelor cu sufixul -v- , frecvente în dialectele carpato-rus orientale [7] [8] . În norma literară Lemko, sub forma verbelor masculine, se reflectă alternanța regulată a lui l / ў (în loc / l / în poziția sfârșitului de cuvânt există un labial-labial [ў]): chyta [ ў], dar în scris - chital . În norma literară Pryashev, pronunția sufixului în forma luată în considerare ca -v- [ў] este reflectată ortografic : fiind „a fost”, citirea „citit”, scrierea „a scris” [30] .

În formarea formelor verbale ale timpului trecut, sunt posibile alternanțe ale vocalelor e / u și o / i : purtă „ carry ” - nus / carry „ carried / carry ”, bosti „butt” - bil / bola „bodal / butala ”. Formele de trecut ale verbelor iti „du-te”, vin „veni”, exit „ieși”, etc. au forme supletive - ishol / ishla „a mers / a mers”, a venit / a venit „a venit / a venit” [27] .

Formele speciale sunt formate din verbe care se termină la infinitiv în -chy  - urine „a putea”, atrage „a atrage”, lyachy / lech „a se întinde”, cuptoare „a coace”, discursuri „a spune”, strichy „ a tăia", techy " a curge": eu / ai instantaneu / ai putea / a putea „eu/ai putea/ai putea/a putea”, vin moment „el a putut”, ar putea „a putea”, ea ar putea „a putea”, noi / voi / ei am putut „noi/voi/ au putut”; eu / voi am inclus / am atras / am atras „eu / voi ați atras / ați atras / atras”, vin luk „el a atras”, a atras „a atras”, ea a atras „ea a atras”, noi / voi / ei am atras „noi / voi /au atras"; eu / te întinzi / te întinzi / culci „Eu / te întinzi / culci / culci”, vin lug „el se întinde”, se culcă „se culcă”, ea se culcă „se culcă” , noi / voi / ei așezăm „noi / voi / ei așezăm”, etc. În aceste forme, se notează alternanțe în bazele o / i , e / yu și h / g , h / k : urină  - un moment / ar putea , sobe  - puk / copt „ pek / infern”, discursuri  - ryuk / rekla „a spus / a spus”, scurgeri  - bale / curge „curge / curge” [27] [28] .

Formele de trecut ale verbelor fiind , gnati , isti și hotiti / khtiti [23] :

față singular plural
masculin gen neutru feminin
persoana 1 am fost / am fost

am condus / am condus єm
I il / il єm
am vrut / htil / hotil єm / htil єm

am fost / am fost

Am condus / am condus єm
I ilo / ilo єm
Am vrut / htilo / am vrut єm / htilo єm

am fost / am fost єm ( a fost )

Am condus / am condus єm ( gnala )
I ila / ila єm ( ilam )
Am vrut / htila / am vrut єm / htila єm ( hotilam / htilam )

am fost / eram

am condus / am condus _ _ _ _ _ _ _ _ _

persoana a 2-a ai fost / ai fost

ai condus / te-ai condus
il / il єs
ai vrut / htil / hotil єs / htil єs

ai fost / ai fost

ai condus / te-ai condus
ilo / ilo єs
ai vrut / htilo / a vrut єs / htilo єs

ai fost / ai fost єс ( a fost )

ai condus / ai condus єs ( gnalas )
tu ila / ila єs ( ilas )
ai vrut / htila / ai vrut єs / htila єs ( hotilas / htilas )

am fost / eram

am condus / am condus
ste we ili / sau ste
am vrut / chtili / wanted ste / chtili ste

persoana a 3-a VIN a fost

vin a condus vin il vin wanted /
htil

a fost

l-a condus
ilo
a vrut / htilo

Ea a fost

ea a condus
ea ila
ea a vrut / htila

erau

au condus
ei sau
au vrut / htili

Viitorul

Formele viitorului simplu ( forme sintetice ) sunt formate din verbe perfective. Au aceleași inflexiuni ca și timpurile prezente și sunt, de asemenea, împărțite în trei conjugări [14] [31] .

Conjugarea la viitorul simplu a verbelor scrie , aduce „purta, aduce”, navchyte , sta „sezi”, pokohati „iubeste” și citește [16] [31] :

chip și număr I conjugarea conjugarea II III conjugarea
persoana 1
singular numere
scrie-y ,
adus-y
navch-y ,
posidzh-y
rest-m ,
citi-m
persoana a 2-a
singular numere
scrie-da ,
adus-da
navch-ish ,
posid-ish
pokoha-sh ,
citi-sh
persoana a 3-a
singular numere
nap-ishe , a derapat
-e
navch-yt ,
posid-it
rest-t ,
citi-t
persoana 1
pl. numere
scrie-eme ,
adus-eme
navch-yme ,
posid-yme
pokoha-ma ,
citește-mă
persoana a 2-a
pl. numere
scrie ,
aduce
navch-yte ,
sit-ite
rest-te ,
read-te
persoana a 3-a
pl. numere
scrie-out ,
adus-e
navch-at ,
sit ( posid' - [a] t )
pokoha-yut ( pokoha [j-y] t ),
citește
( citește [j-y] t )

Formele timpului viitor compus sunt formate din verbe imperfective în mod analitic cu ajutorul formelor personale ale verbului a fi la timpul viitor. Totodată, la forma singulară a verbului a fi se pune înaintea formei verbului principal la timpul trecut, iar la plural - înaintea infinitivului verbului principal [21] [31] .

Conjugarea la timpul compus viitor a verbului chitati si vchiti [21] [31] :

față singular plural
persoana 1 voi citi / voi citi /
/ voi citi
voi citi / voi citi / voi citi / voi citi
hai sa citim
hai sa citim
persoana a 2-a budesh read / budesh chitalo /
/ budesh
chital budesh vchyl / budesh vchylo /
/ budesh vyla
vei citi
vei citi
persoana a 3-a bude read / bude chitalo /
/ bude chital _ _
va citi
va citi

În norma Pryashevo-Rusyn, formele timpului viitor compus sunt formate dintr-o combinație de forme personale ale verbului fiind doar cu infinitivul verbului principal: Voi sta „Voi ședea ” , vom sta „vom așeza”, vom așeza „vom așeza”, vom așeza „ vom așeza” [32] . Două tipuri de formă analitică a timpului viitor, reflectate în norma Lemko ( voi citi și vom citi ), sunt caracteristice zonei vestice Carpatho-Rusyn. Un tip de formă analitică, acceptată ca normă în limba Pryashevsky ( voi citi și voi fi citit ), este comună în zona estică Carpato-Rusyn [7] [8] .

Promisiune

Verbul în limba literară Lemko este caracterizat de două forme de voce : activ ( partea activă ) și pasivă ( partea pasivă ). De asemenea, ca una dintre formele vocii - glas reflexiv ( vertana, latura reflexivă ) - luați în considerare verbele reflexive ( vertans, reflexive hours ) [2] .

Vocea activă se exprimă prin construcția activă a propoziției cu obiectul în cazul acuzativ : Spal pisica „Spăl pisica”, lampa luminează stilul „lampa luminează masa”, Katerina va spăla vasul „ Katerina va spăla vasul”. Sensul vocii pasive se exprimă folosind o construcție pasivă cu subiectul sub forma cazului acuzativ sau instrumental , cu forma personală a verbului auxiliar fiind și cu participiul pasiv într-una din cele trei forme generice ale singularului sau. la forma plurală : pisică stilul este iluminat de o lampă „masa este luminată de o lampă”, Vasul va fi spălat de Katerina „bolul va fi spălat de Katerina” [33] [34] .

Formular de returnare

Formele reflexive ale verbelor se formează cu ajutorul așa-numitei particule reflexive ( chastka ) -sya . Există două moduri de formare a formularelor de retur. În prima dintre ele, care este considerată calea principală, particula este plasată înaintea verbului după un pronume personal sau un substantiv ( nume ) care acționează ca subiect ( pidmet ) [34] [35] :

În a doua metodă, care este considerată o variantă a celei principale, particula -sya ia o poziție după verb [34] [35] :

În formele variante ale verbelor la trecut formate cu ajutorul unui verb auxiliar, particula -sya este plasată numai după verbul principal: kupala єm sya ( kupalam sya ) „Am înotat”, scăldat єs sya „ai înotat”, s-a scăldat . râde / șarpe sya „noi am înotat”, ne-am scăldat , „te-ai scăldat” [34] [35] .

Într-un număr de cazuri, particula -sya dintr-o propoziție poate să nu se alăture direct verbului și să fie separată de verb prin unul sau mai multe cuvinte: de parcă ar fi visat „cum ar visa”, deja nu vrei să lupți . , „nu mai vrea să lupte” [10 ] .

Locația liberă a particulei -sya , în prepoziție sau postpoziție la verb este, de asemenea, caracteristică dialectelor galic-bucovine din dialectul de sud-vest al limbii ucrainene , a cărui zonă este adiacentă zonei dialectelor carpatice [36] . În plus, așa-numita particulă reflexivă się în poloneză este mobilă, ocupând diferite poziții într-o propoziție [37] .

Înclinație

În limba literară Lemko, se notează trei moduri ale verbului: una dintre ele, indicativ sau direct , ( care denotă mod, indicativ ) se opune celor două indirecte - imperativ ( mod rozkazovy, imperativ ) și conjunctiv ( mod condiționat, condițional). ) [38] .

Indicativ

Verbele de modul indicativ denotă un proces real (acțiune, stare), descriind situația dinaintea momentului vorbirii, în momentul vorbirii sau după acesta, adică un proces care are loc în prezent, trecut sau viitor. Verbele de la modul indicativ exprimă semnificația timpului și, spre deosebire de verbele de la modul imperativ și conjunctiv, pot lua toate formele de timp gramatical posibile: chytam , chytame ; citeste / citeste єm , citeste / citeste sm ; prochitam , prochitame ; Voi citi , vom citi [39] .

Imperativ

Verbele imperative sunt folosite pentru a exprima un apel la acțiune în numele vorbitorului. Ele se caracterizează prin categoriile de număr și persoană. Cele mai frecvent utilizate forme sunt persoana a II-a singular și plural. Verbele la persoana I singular nu formează forme imperative [39] . Una dintre trăsăturile caracteristice în formele Lemko ale imperativului - pierderea inflexiunii -i ( pech "peki" , voz "carry") - este o trăsătură caracteristică întregii zone vestice Carpato-Rusyn [7] .

Verbele imperative sunt formate din elementele de bază ale timpului prezent. Majoritatea formelor persoanei a 2-a singular coincid în același timp complet cu elementele de bază ale timpului prezent (formate cu ajutorul unei terminații zero): ei vorbesc ( pe lângă [ yj -ut ]) „vorbesc” - vorbesc „vorbesc” ”, trap „desen” ( rys [ yj-ut]) - trap „desen”, încercați să „încercați” ( stea [ aj -ut] sya ) - încercați „încercați”, distrați-vă „distrați-vă” ( greutate [l '-at] sya ) - distrează - te „distrează-te”, bake -ut „coace” - coace „peki”, scrie -ut „scrie” - scrie „scrie”. În alte cazuri, atunci când se formează forme ale modului imperativ de persoana a 2-a singular, astfel de trăsături sunt notate ca [40] :

Formele de acțiune comună ale persoanei I plural se formează cu ajutorul flexiunii -me : besiduime „să vorbim”, vchyyme „vom învăța”, zhmykaime „ne vom spăla (cu mâinile)”, chytaime „citește”, subme „ sa mergem". Formele modului imperativ de persoana a 2-a plural se formează cu ajutorul flexiunii -te : vorbește „vorbește”, vychite „preda”, faceți clic pe „ șterge ”, citiți „citește”, subte „du-te”. Formele persoanei a 3-a singular și plural sunt formate analitic cu particula nai și o formă verbală similară cu persoana a 3-a singular și plural a timpului prezent sau viitor simplu : nai vchit „lasă-i să învețe”, nai vchat „lasă-i să învețe”; nai zhmykat „lasă-i să ștergă”, nai zhmykat „lasă-i să ștergă”; nai chitat „lasă-i să citească”, nai chitat „lasă-i să citească” [40] [41] .

Limba Lemko se caracterizează și printr-o formă arhaică a modului imperativ, formată cu particula le : scrie -le „scrie”, scrie-le „scrie”; zrob-le „a face”, zrobte-le „a face”; da-le „da”, da-le „da”. În mai multe forme, în același timp, tulpinile consoanelor finale pot fi reduse: vkazh-le > vka-le „show”, sub-le gev > after-le gev „veniți aici”. În același mod, se formează interjecții care denotă un impuls de a acționa: no-le „hai”, ho-le gev „vino aici”. În plus, formele modului imperativ includ verbe cu aceeași particulă : podzhe , podzhe-le „pleacă” [41] [42] .

Conjugarea verbelor besiduvati , se citește „preda” și așteaptă la modul imperativ [43] :

față singular plural
persoana 1 besiduime , vchyyme , așteptați
persoana a 2-a chat , de ce , așteptați vorbește , plânge , așteaptă
persoana a 3-a nu besiduє , nu vchyt , nu așteptați Nai vorbesc , Nai chat , Nai așteaptă

Conjunctiv

Verbele conjunctive denotă o acțiune presupusă sau posibilă, realizată în anumite condiții. În unele cazuri, ele pot exprima și semnificațiile cererilor, dorințelor, motivațiilor pentru acțiune etc. Verbele conjunctive se caracterizează prin categoria numărului și la singular - categoria genului, iar pentru formele variante, pe lângă număr și gen, categoria de persoană este și ea caracteristică [44] .

Verbele conjunctive se formează analitic folosind particula ar și forma verbului în -l- , forma identică a timpului trecut: ar scrie „ar scrie”, scrie „ar scrie”, scrie „ar scrie”, scrie „ar scrie”. scrie” . Particula ar putea , în același timp, să stea oriunde în propoziție, ambele alăturate direct verbului - înainte sau după el, sau separându-se de acesta cu unul sau mai multe cuvinte: ca și cum ar fi „ca și cum ar fi vrut”, ar putea „ puteau”, parcă scârțâind la clarinet „ca și scârțâind la clarinet” [45] [46] .

Pentru formele persoanei I și a II-a la singular și plural există o variantă de formare a formelor de mod conjunctiv, în care după verbul în -l- există o combinație a particulei by cu forma personală a auxiliarului. verbul fiind la timpul prezent (la formele de singular se notează fuziunea particulei would cu un verb auxiliar): would write bym „(aș scrie), scrie bym „(aș scrie”); a scris bys „(voi) ai scrie”, a scris bys „(voi) ai scrie”; ar scrie sme/zma „(noi) am scrie”, ar scrie ste „(voi) ați scrie”. În această variantă, pronumele personal nu poate fi folosit [44] .

Conjugarea verbului chitați la modul conjunctiv [45] :

față singular plural
masculin gen neutru feminin
persoana 1 aș citi / aș citi aș citi / aș citi aș citi / aș citi am citi / am citi
persoana a 2-a ai citi / ai citi ai citi / ai citi ai citi / ai citi ai citi / ai citi
persoana a 3-a vin ar citi s-ar citi ea ar citi ei ar citi

Împărtășania

Participiul ( oră-presiune ) denotă un proces care se desfășoară în timp ca semn al unui obiect: citirea „citire”, bijuterii „împodobite” [47] . Împreună cu infinitivul și participiul gerunziu aparține formelor nefinite ale verbului [2] . La fel ca adjectivele, participiile se schimbă după gen, număr și caz, iar terminațiile participiilor în toate formele lor coincid cu terminațiile adjectivelor cu o tulpină solidă. Există participii ale vocii active ( ore active ) formate din rădăcinile timpului prezent sau viitor simplu și participii ale vocii pasive ( ore pasive ) formate din tulpinile timpului trecut sau infinitiv [48] .

Participurile reale ale timpului prezent se formează folosind sufixele -uch- ( -yuch- ), -ach- ( -yach- ): fluent „înflorire”, reclinat „minciună”. Folosit în scrierea Lemko din secolul al XIX-lea - prima jumătate a secolului al XX-lea, participiile reale ale timpului prezent cu sufixele -usch- ( -yushch- ), -ashch- ( -yashch- ), împrumutate din slavona bisericească limba ( zhivshchiy „viu”), în norma modernă Lemko sunt considerate arhaisme. La fel ca formele arhaice, codificatorii standardului Lemko iau în considerare participiile reale ale timpului trecut cu sufixele -vsh- , -sh- : după ce a citit „citește”. Forme precum „verde” verzui (cu sufixul -l- ) sunt clasificate ca adjective [48] .

Participiile trecute pasive se formează cu ajutorul sufixelor -n- , -en- , -t- : scăldat „scăldat” , aducând „ a adus ”, ruptură „rupt”. Participiile prezente pasive cu sufixul -im- ( lyubiv „iubit”) sunt considerate forme arhaice [49] .

Formele participiului real al lecturii la timpul prezent [49] :

caz singular plural
masculin gen neutru feminin
nominativ citind citind citind citind
genitiv citind citind citind
dativ citind citind citind
acuzativ impersonal-soț. citind citind citind citind
personal-soț. citind citind
instrumental citind citind citind
prepozițională citind citind citind
vocativ citind citind citind citind

Participiu general

Participiul ( ore ), una dintre formele nefinite ale verbului, împreună cu infinitivul și participiul, denotă un proces care are loc în timp, care este însoțit de un alt proces: conversația „vorbind, vorbind”, râzând „ râzând”, luând „luând”, primind „livrare”. Alocați gerunzii de formă perfectă și imperfectă [50] .

Gerunziile perfective se formează din bazele verbului sau infinitivului perfectiv la timpul trecut cu ajutorul sufixului -voce : citește-l „citește”, citește-ti „citește” - citește-păduchi „fiind citit”; zi-l „a mâncat”, zі-sti „a mânca” - zі-vshy „au mâncat” [51] .

Gerunzii imperfect se formează din bazele verbului prezent imperfectiv cu sufixul / -uchy / (în scris - -uchy , -yuchy ): citiți ( chyt [aj-ut]) „citește” - chytayuchy ( chyt [аj-uchy ) ] ) „citit”, plâns „plâns” - plâns-învățare „plâns” [51] .

Note

Comentarii
  1. În continuare, traducerea lexemelor Lemko în rusă este dată conform Dicționarului online al limbii Lemko „LemSlovnik. Primul Internet și lista de vocabular Lemkiv” [3] .
  2. Ocazional, dar recent, din ce în ce mai des, în locul formei verbului auxiliar єst , se folosește forma є [23] .
  3. 1 2 3 Formele de verbe de persoana I și a II- a de genul mijlociu sunt posibile cu personificarea substantivelor neînsuflețite , folosite, în special, în ficțiune [26] .
  4. 1 2 3 4 În parte din dialectele Lemko , se notează forme de verbe auxiliare precum lem (în loc de єm ) și forest (în loc de єс ) [28] .
  5. 1 2 Forma verbului auxiliar fiind la persoana I plural a timpului prezent cm este adesea pronunțată ca [zme] [ 26] .
Surse
  1. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 101-102.
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 102.
  3. LemSlovnik. Prima listă online a vocabularului Lemkiv  : Dicționar online al limbii Lemk: [ Rusyn. ] .  (Accesat: 12 octombrie 2020)
  4. Suprun A. E. , Skorvid S. S. Limbi slave // ​​Limbi ale lumii: limbi slave / A. M. Moldovan , S. S. Skorvid , A. A. Kibrik și alții - M .: Academia , 2005. - S. 25-26. - 12-28 s. — ISBN 5-87444-216-2 .  (Accesat: 15 septembrie 2020)
  5. 1 2 3 4 Skorvid S. S. Serboluzhitsky (Serboluzhitsky) și limbile rutenă (Rusyn): la problema comunității lor istorice comparative și sincrone // Studiul limbilor slave în conformitate cu tradițiile lingvisticii comparate istorice și comparate. Materiale informative și rezumate ale rapoartelor conferinței internaționale (Moscova, 30-31 octombrie 2001). - M . : Editura Universității din Moscova , 2001. - S. 113. - 152 p. — ISBN 5-211-04448-7 .  (Accesat: 15 septembrie 2020)
  6. Vanko Yu . Limba rusă. dialecte rusine carpatice. Semne de cap ale dialectelor carpatice rutene  : [ arh. 09.11.2012 ]: [ Rusin. ]  // Academia de cultură Rusyn în Republica Slovenă . - Pryashiv.  (Accesat: 15 septembrie 2020)
  7. 1 2 3 4 5 6 7 Vanko Yu . Limba rusă. dialecte rusine carpatice. Dialectele rusine carpatice de vest  : [ arh. 09.11.2012 ]: [ Rusin. ]  // Academia de cultură Rusyn în Republica Slovenă . - Pryashiv. (Accesat: 15 septembrie 2020)  
  8. 1 2 3 4 Vanko Yu . Limba rusă. dialecte rusine carpatice. Dialecte rusine carpatice de weekend  : [ arh. 09.11.2012 ]: [ Rusin. ]  // Academia de cultură Rusyn în Republica Slovenă . - Pryashiv. (Accesat: 15 septembrie 2020)  
  9. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 101.
  10. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 113.
  11. 12 Duć -Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 1. lekcja 5. Ore - Minuli, prezent, fiind ora  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  12. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , p. 117-118.
  13. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 102-103.
  14. 1 2 3 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 103.
  15. 12 Duć -Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 1. lekcja 5. Ora prezentă  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  16. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 103-105.
  17. Pankevich I.A. Vorbirea ucraineană despre Rusia subcarpatică și regiunile adiacente: cu 5 hărți dialektologickými atașate Partea I: Sunet și morfologie = Část I: Hláskoslovi a tvaroslovi. - Praha: V komisi nakladatelství Orbis, 1938. - Mapa, partea V. - 549 p. - (Knihovna Sboru pro výzkum Slovenska a Podkarpatské Rusi při Slovanskem ústavu v Praze; číslo 9).
  18. AUM, 1988 , Harta 240. Harta 242.
  19. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , p. 120.
  20. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , p. 120, 129, 134.
  21. 1 2 3 4 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 106.
  22. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 109-110.
  23. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 109.
  24. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 110.
  25. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , p. 141-142.
  26. 1 2 3 4 5 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 107.
  27. 1 2 3 4 Duć-Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 1. lekcja 7. Ultima ora  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  28. 1 2 3 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 108.
  29. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 107-108.
  30. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , p. 120-121.
  31. 1 2 3 4 Duć-Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 1. lekcja 8. Fiind ora  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  32. Yabur, Plyshkova, Koporova, 2015 , p. 121.
  33. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 102, 113-114.
  34. 1 2 3 4 Duć-Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 2. lekcja 35. Lemkiv nume. Partea activă, pasivă a cărții de ore. Vertani ai Cărţii Orelor  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  35. 1 2 3 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 110-112.
  36. Gritsenko P. Yu. Enciclopedia „Limba ucraineană”. Pivdenno-zahіdne narcichya  (ucraineană) . Kiev: Іzbornik (2000). Arhivat din original pe 7 februarie 2012.  (Accesat: 3 octombrie 2020)
  37. Tikhomirova T. S. Limba poloneză // Limbile lumii: limbi slave / A. M. Moldovan , S. S. Skorvid , A. A. Kibrik și alții - M .: Academia , 2005. - S. 374. - 347-383 p. — ISBN 5-87444-216-2 .
  38. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 114, 102.
  39. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 114.
  40. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 114-115.
  41. 12 Duć -Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 1. lekcja 28. Rozkazovy i mod condițional al orelor  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  42. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 115-116.
  43. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 115.
  44. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 116.
  45. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 116-117.
  46. Duć-Fajfer O . Lemko. Educaţie. Învățământul primar. Un curs online al limbii Lemko (curs online al limbii și culturii Lemko). Semestr 1. lekcja 29. Metoda convenţională a orelor  : [ arh. 12.10.2020 ] : [ Rusin. ] . - Revitalizing Endangered Languages, 2015.  (Accesat 12 octombrie 2020)
  47. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 117.
  48. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 117-118.
  49. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 118.
  50. Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 118-119.
  51. 1 2 Fontansky, Khomyak, 2000 , p. 119.

Literatură

Link -uri