Proces emoțional , fenomen emoțional , stare emoțională , emoție (din latină emoveo - agita, excita), argou . afect (din lat. affectus - pasiune, excitare emoțională) - un proces psihofiziologic care motivează și reglează activitatea ( comportament , percepție , gândire ), reflectând sensul subiectiv al obiectelor și situațiilor și prezentat în conștiință sub formă de experiență . Dintre procesele emoționale se disting afectele , emoțiile , sentimentele și stările de spirit .
Există multe puncte de vedere diferite asupra naturii proceselor emoționale în comunitatea științifică. O singură teorie general acceptată nu a fost încă dezvoltată. În acest sens, nu există nici o definiție universală a procesului emoțional, la fel cum nu există un termen general acceptat pentru desemnarea lor. Psihologii folosesc adesea termenii „afect” [1] și „emoție” în acest sens larg, dar aceste nume sunt folosite și pentru a se referi la concepte mai restrânse. Nici termenul „proces emoțional” nu este general acceptat, dar cel puțin nu este ambiguu.
În ciuda faptului că toate definițiile proceselor emoționale încearcă să descrie același lucru, diverși autori evidențiază diferite caracteristici ale acestui fenomen ca fiind principale. De exemplu, unul dintre fondatorii abordării activității în psihologie A. N. Leontiev definește procesele emoționale după cum urmează [A: 1] :
Procesele emoționale includ o clasă largă de procese, reglarea internă a activității . Ei îndeplinesc această funcție, reflectând sensul pe care îl au obiectele și situațiile care afectează subiectul, sensul lor pentru implementarea vieții sale. La om, emoțiile dau naștere la experiențe de plăcere , neplăcere, frică , timiditate etc., care joacă rolul de a orienta semnalele subiective. Cele mai simple procese emoționale sunt exprimate în modificări organice, motorii și secretoare și aparțin numărului de reacții înnăscute. Cu toate acestea, în cursul dezvoltării, emoțiile își pierd baza directă instinctivă , capătă un caracter complex, diferențiază și formează diverse tipuri de așa-numite procese emoționale superioare: sociale, intelectuale și estetice, care într-o persoană constituie conținutul principal al emoției sale. viaţă.
În această definiție, se pune accent pe caracterul evaluativ, indicativ al proceselor emoționale, precum și pe natura lor duală: mentală și fiziologică .
P. V. Simonov a dezvoltat „ teoria informațională a emoțiilor ”, în cadrul căreia s-a încercat generalizarea aspectelor neurofiziologice, neuroanatomice și psihologice ale studiului proceselor emoționale sub forma unei abordări nevoi-informative a problemei genezei emoțiilor în oameni și animale superioare. [B: 1] Simonov a subliniat că, în sensul metodologic general, teoria informațională a emoțiilor este „ inextricabil legată de abordarea sistemică pavloviană a studiului activității nervoase (mentale) superioare ”. [2] Simonov oferă următoarea definiție: [3]
emoția este o reflectare de către creierul oamenilor și animalelor a unei nevoi reale (calitatea și amploarea ei) și probabilitatea (posibilitatea) satisfacției sale, pe care creierul le evaluează pe baza experienței individuale genetice și dobândite anterior.
Expertul american în domeniul emoțiilor C. E. Izard oferă o altă definiție [B: 2] :
O emoție este ceva care este experimentat ca un sentiment care motivează , organizează și direcționează percepția , gândul și acțiunea .
Aici, accentul este mutat pe un aspect la fel de important, motivant al proceselor emoționale, și se atrage o atenție suplimentară asupra faptului că procesul emoțional este reprezentat în conștiință de experiență . De asemenea, se poate observa că în abordarea activității , percepția, gândirea și acțiunile sunt elementele constitutive ale activității .
Astfel, procesele emoționale în psihologie sunt înțelese ca procese care au atât componente mentale , cât și fiziologice , care se disting de alte procese psihofiziologice prin faptul că reflectă semnificația a ceva pentru subiect și îi reglează comportamentul , gândirea și chiar percepția într-un mod adecvat. . . În conștiință , procesele emoționale sunt prezentate sub forma unor experiențe variate . De exemplu, frica . Pe lângă componenta mentală evidentă, are și una pronunțată fiziologică (creșterea eliberării de adrenalină , transpirație, încetinirea proceselor digestive). Frica reflectă un pericol real sau imaginar al ceva pentru subiect și, de asemenea, pregătește corpul pentru activități menite să evite pericolul ( senzațiile devin agravate , fluxul de sânge către mușchi crește). În același timp, de exemplu, stresul , care este și un proces psihofiziologic, apare cu orice impact, indiferent de semnificația sa pentru subiect și, prin urmare, nu se aplică proceselor emoționale. .
Diferiți cercetători înțeleg procesele emoționale în moduri diferite și le clasifică diferit. Există teorii (de exemplu , teoria cu doi factori a emoțiilor de S. Schechter), care sugerează chiar existența unei singure emoții, care, în funcție de diverși factori, poate provoca anumite experiențe . Conform unor astfel de teorii, nu există nimic de clasificat.
Mulți cercetători occidentali, care studiază procesele emoționale, le acordă atenție în ansamblu, concentrându-se asupra tiparelor generale și naturii fenomenului. Astfel de cercetători folosesc de obicei conceptul de „emoție” pentru a se referi la orice procese emoționale, iar sarcina clasificării depășește sfera muncii lor. De exemplu, K. E. Izard presupune că există un set de 10 emoții de bază și consideră toate celelalte procese emoționale ca combinații și modificări ale acestora. În consecință, el se concentrează pe emoțiile de bază, și nu pe clasificarea derivatelor.
În psihologia domestică, practica clasificării proceselor emoționale în afecte , emoții și sentimente , în funcție de caracteristicile lor psihologice și de tiparele de flux , a devenit larg răspândită [A: 1] . Adesea , stările de spirit sunt de asemenea evidențiate ca o clasă separată [B: 3] . Rezultatul este următoarea clasificare:
Mulți cercetători încearcă, din diverse motive, să izoleze așa-numitele emoții de bază sau fundamentale - adică acele procese emoționale elementare care alcătuiesc întreaga varietate a vieții emoționale a unei persoane. Diferiți cercetători oferă liste diferite ale acestor emoții, dar încă nu există una singură și general acceptată.
Modelul formal OSS ia în considerare 18 emoții de bază și 4 emoții complexe.
K. E. Izard oferă următoarea listă de emoții de bază [4] :
Psihologul sovietic B. I. Dodonov a propus o clasificare a proceselor emoționale bazată pe, în opinia sa, nevoile umane legate de aceste procese emoționale : [B: 4]
Fiecare persoană, notează Dodonov, are propria „melodie emoțională” - o orientare emoțională generală, caracterizată prin cele mai apropiate, dezirabile și constante emoții ale unei persoane. [5]
| Procesele emoționale | ||
|---|---|---|
| Emoții fundamentale (după K. Izard) | ||
| Emoții și sentimente |
| |
| afectează | ||
| Starile de spirit | ||