Psihodiagnostic

Psihodiagnostica (din greaca ψυχή  - suflet, si greaca διαγνωστικός  - capabila sa recunoasca) este o ramura a psihologiei care dezvolta teoria, principiile si instrumentele de evaluare si masurare a caracteristicilor psihologice individuale ale unei persoane [1] .

Formarea și structura psihodiagnosticului

Psihodiagnostica a luat contur la sfârșitul secolului XIX  - începutul secolului XX [ 2] . W. Wundt , deși credea că funcțiile mentale superioare care alcătuiesc esența cercetării personalității nu sunt supuse unui studiu experimental, în laborator a studiat pentru prima dată experimental percepția , memoria , atenția , viteza de răspuns etc. Fondatorul din psihologia diferențelor individuale ( psihologie diferențială ) se obișnuiește să se ia în considerare W. Stern , care încă din 1900 a îndemnat psihologii să se angajeze nu numai în studiul tiparelor mentale generale, ci și în individualitate [3] . Conceptul propriu-zis de „psihodiagnostic” a apărut în publicația lui G. Rorschach în 1921 , „Psychodiagnostics: a diagnostic test based on perception” [4] , unde a fost descris celebrul test „Rorschach spots” . Este de remarcat unul dintre părinții psihodiagnosticului - Leopold Szondi .

În secolul al XX-lea, psihodiagnostica și aplicațiile sale au fost intens dezvoltate, iar în prezent formează o structură ramificată de metode și tehnici [5] . Mijloacele psihodiagnosticului modern sunt împărțite în două grupe: metode strict formalizate și metode ușor formalizate [6] .

Metodele strict formalizate includ teste , chestionare , unele metode de tehnologie proiectivă și metode psihofiziologice . Metodele strict formalizate se caracterizează prin reglementare detaliată, standardizare (stabilirea uniformității în prelucrarea și prezentarea rezultatelor experimentelor de diagnosticare), obiectivarea procedurii de examinare sau testare (aderarea exactă la instrucțiuni, metode strict definite de prezentare a materialului stimul, neinterferență). a cercetătorului în activitățile subiectului etc.), fiabilitatea și validitatea . Multe metode strict formalizate au fost aduse la nivelul implementării pe calculator [7] .

Metode mai puțin formalizate sunt observațiile, conversațiile și interviurile, analiza produselor activității. Ele oferă informații valoroase despre subiect, mai ales atunci când subiectul de studiu îl constituie astfel de procese și fenomene mentale care sunt dificil de obiectivat și oficializat (de exemplu, experiențe subiective prost percepute, semnificații personale ) sau sunt extrem de variabile în conținut (dinamica obiectivelor, stări, stări de spirit etc.). d.). Metodele mai puțin formalizate necesită foarte mult timp (de exemplu, observațiile subiectului sunt uneori efectuate timp de câteva luni) și necesită o mare abilitate profesională și experiență de psihodiagnostic.

Metodele de diagnostic ușor formalizate și strict formalizate se completează reciproc și ar trebui utilizate în combinație. Dezvoltarea de noi metode inteligente de analiză a datelor extinde treptat domeniul de aplicare al computerelor în psihodiagnostic [8] . Noile tehnologii permit utilizarea imitației intuiției psihologice de către sistemele informatice [9] .

Experiența acumulată în utilizarea psihodiagnosticului este rezumată în numeroase manuale [10] , culegeri enciclopedice de metode și teste [11] și în literatura de referință [2] .

Aplicații ale psihodiagnosticului

Principalele domenii de aplicare a psihodiagnosticului:

Cazurile de căutare a ajutorului de la un psiholog pot fi clasificate în două tipuri principale [12] :

Opțiuni pentru utilizarea datelor de psihodiagnostic:

Etica unui psiholog necesită o definire clară a scopurilor și obiectivelor muncii de psihodiagnostic (adică plasarea unei comenzi) deja într-o etapă preliminară.

Cerințe de bază pentru concluzia psihologică [13] :

Link -uri

Note

  1. ↑ Burlachuk L. F. Psychodiagnostics: Manual pentru universități. - Sankt Petersburg: Peter, 2006. - 351 p.: ill. — (Seria ≪Manualul New Age≫). ISBN 5-94723-045-3 , c.104
  2. ↑ 1 2 Burlachuk L. F., Morozov S. M. Dicționar-carte de referință privind diagnosticul psihologic, resp. ed. S. B. Krymsky. - Ed. a II-a. - Sankt Petersburg: Editura „Peter”, 1999; Guldan V.V. , Dicționar-carte de referință de diagnosticare psihologică (recenzie de carte), Questions of Psychology, 1990, Nr. 6. - p. 157-158.
  3. ↑ Stern V. Psihologia diferențială și fundamentele sale metodologice = Die differentielle Psychologie in ihren methodischen Grundlagen / [Postl. A. V. Brushlinsky și alții]; RAS, Institutul de Psihologie. — M.: Nauka, 1998.
  4. ↑ Rorschach, Hermann, Psychodiagnostics - A Diagnostic Test Based on Perception, Publicat de READ BOOKS, 2007, 264 pagini. ISBN 1-4067-4740-8 , ISBN 978-1-4067-4740-9
  5. ↑ Duke V.A. , Clasificarea metodelor de psihodiagnostic (pe baza monografiei „Computer psychodiagnostics”).
  6. ↑ Titkova L.S. , Psychodiagnostics : Textbook.  - Editura Universității din Orientul Îndepărtat, Vladivostok, 2002.
  7. ↑ [www.famous-scientists.ru/2716/ Duke V.A.] Psihodiagnostic computerizat. - Sankt Petersburg: „Frăția”, 1994. - 364 p.
  8. ↑ Wasserman L. I., Dyuk V. A., Iovlev B. V., Chervinskaya K. R. Diagnosticare psihologică și noile tehnologii informaționale. - Sankt Petersburg: „SLP”, 1997. - 203 p.
  9. ↑ Dorrer M. Imitarea intuiției psihologice folosind rețele neuronale artificiale (pe baza tezei: Dorrer M. G. , Intuiția psihologică a rețelelor neuronale artificiale , Disertație, ... 1998.)
  10. ↑ Belova O.V. , Psihodiagnostica generală . - Novosibirsk: Centrul științific și educațional de psihologie al NSU, 1996.
  11. ↑ Raigorodsky D. Ya. Psihodiagnostica practică. Metode și teste. - Editura Bahrakh. - M: 2006-672 p. ISBN 5-89570-005-5
  12. ↑ Psihodiagnostic general / Ed. A. A. Bodaleva, V. V. Stolin. - M.: Editura Universității de Stat din Moscova, 1988.
  13. ↑ Anastasi A. Testare psihologică. T. II - M .: Pedagogie, 1982.

Literatură

 Psihologie
Secțiuni
Aplicat
Directii