Cum să citești cărți
Cum să citești o carte este o carte din 1940 a lui Mortimer Adler despre lectura critică și înțelegerea cărților . În 1972, a scris împreună cu editorul Charles Van Doren o ediție puternic revizuită, care oferă sfaturi critice de lectură pentru cărțile bune și mărețe ale oricărei tradiții. Ediția din 1972, pe lângă prima ediție, tratează genuri ( poezie , istorie , știință , ficțiune etc.), inspecție și lectura sintactică.
ediția 1972
„Cum să citești cărți” este împărțit în patru părți, fiecare dintre ele constând din mai multe capitole.
Partea I: Aspecte ale lecturii
Adler explică cui este cartea, identifică diferitele clase de lectură și sfătuiește care clase vor fi acoperite. El face, de asemenea, un argument scurt pentru Cărțile Mari și explică motivele sale pentru care a scris Cum să citești cărți.
Există trei tipuri de cunoștințe : practice, informaționale și cuprinzătoare. El discută metode de asimilare a cunoștințelor, concluzionand că cunoștințele practice, deși pot fi dobândite, nu pot fi înțelese cu adevărat fără experiență ; că cunoștințele informaționale pot fi obținute numai de unul a cărui înțelegere este egală cu cea a autorului; acea înțelegere se învață cel mai bine de la cel care a atins prima înțelegere – „sursa originală”. Ideea că comunicarea directă cu cei care au descoperit prima idee este cea mai bună modalitate de a ajunge la înțelegere este argumentul lui Adler pentru citirea Marilor Cărți; că orice carte care nu este material original este inferioară acesteia ca sursă și că orice profesor , cu excepția celor care au descoperit materia pe care o predă, este inferior Marilor Cărți ca sursă de înțelegere.
Adler petrece cea mai mare parte a acestei prime secțiuni explicând de ce a fost obligat să scrie această carte. El susține că foarte puțini oameni pot citi o carte și o pot înțelege, dar crede că cei mai mulți dintre ei sunt capabili să facă acest lucru, cu condiția să fie instruiți corespunzător și dispuși să facă acest lucru. El intenționează să ofere această instrucțiune. Își face timp să spună cititorului cum crede că sistemul de învățământ nu a reușit să-i învețe pe studenți arta de a citi, până la nivelurile de licență și terțiar. El ajunge la concluzia că din cauza acestor neajunsuri în educație, oamenii trebuie să își dezvolte aceste abilități în ei înșiși. Pe parcursul acestei secțiuni, el povestește anecdote și experiențele sale în educație pentru a susține aceste afirmații.
Partea a II-a: Cele trei niveluri ale citirii: citirea analitică
Aici Adler își expune metoda de a citi o carte de știință populară pentru a o înțelege. El susține că toate cele trei abordări diferite trebuie luate pentru a profita la maximum de carte, dar finalizarea acestor trei niveluri de lectură nu înseamnă neapărat să citești cartea de trei ori, deoarece cititorul cu experiență le va putea face doar pe toate trei. în timpul citirii cărții o dată... Adler numește abordările „structurale”, „interpretative” și „critice”.
Abordare structurală: prima etapă a lecturii analitice este legată de înțelegerea structurii și scopului cărții. Se începe prin a identifica subiectul principal și tipul de carte citită pentru a anticipa mai bine conținutul și a înțelege cartea de la început. Adler scrie că cititorul trebuie să facă distincția între cărțile practice și teoretice , precum și să determine domeniul științei căruia îi este dedicată cartea. Adler continuă să scrie că cititorul ar trebui să marcheze secțiunile din carte și că acestea nu se limitează la secțiunile prezentate în cuprinsul . În cele din urmă, cititorul trebuie să-și dea seama ce probleme încearcă să rezolve autorul.
Abordare interpretativă: A doua etapă a lecturii analitice presupune construirea argumentelor autorului. Acest lucru necesită în primul rând ca cititorul să noteze și să înțeleagă orice expresii și termeni speciali pe care le folosește autorul. Odată făcut acest lucru, Adler spune că cititorul trebuie să găsească și să înțeleagă fiecare afirmație pe care o face autorul.
Abordare critică: în a treia etapă a lecturii analitice, Adler îndrumă cititorul să critice cartea. El susține că prin înțelegerea sugestiilor și argumentelor autorului, cititorul s-a ridicat la nivelul de înțelegere a autorului și poate (și ar trebui) să judece meritele și acuratețea cărții. Adler pledează pentru judecarea cărților pe baza temeiniciei argumentelor lor. Adler spune că nimeni nu poate fi de acord cu un argument decât dacă poate găsi erori în raționamentul autorului.
Metoda prezentată este uneori numită metoda Structura -Propoziție-Evaluare (SPE) , deși acest termen nu este folosit în carte.
Partea a III-a: Abordări ale diferitelor tipuri de materiale de lectură
În partea a III-a, Adler discută pe scurt diferențele de abordare a diferitelor tipuri de literatură și sugerează să citească alte câteva cărți. El explică metoda de abordare a Marilor Cărți — citește cărțile care au influențat un anumit autor înainte de a citi lucrările acelui autor — și dă câteva exemple ale acestei metode.
Partea a IV-a: Obiectivele finale de lectură
Ultima parte a cărții este dedicată celui de-al patrulea nivel de lectură: lectura sintactică. În această etapă, cititorul își extinde și își aprofundează cunoștințele despre un anumit subiect (de exemplu, despre dragoste , război , fizica particulelor etc.), citind mai multe cărți pe această temă. În ultimele pagini ale acestei părți, autorul prezintă beneficiile filosofice ale lecturii: „dezvoltarea minții”, o experiență mai deplină de a fi conștient .
Lista de cărți grozave
- Homer - Iliada , Odiseea
- Vechiul Testament
- Eschil - Tragedie
- Sofocle - Tragedii
- Herodot - Istorie
- Euripide - Tragedii
- Tucidide - Istoria războiului din Peloponesia
- Hipocrate - Lucrări despre medicină
- Aristofan - Comedii
- Platon - Dialoguri
- Aristotel - Proceedings
- Epicur – Scrisoare către Herodot; Scrisoare către Menoeku
- Euclid - Începuturi
- Arhimede - Proceedings
- Apollonius din Perga - Secțiuni conice
- Cicero - Discursuri; Dialoguri
- Lucretius - Despre natura lucrurilor
- Virgil - Lucrări
- Horace - Ode
- Titus Livius - Ab Urbe condita
- Ovidiu - Metamorfoze ; elegii
- Plutarh - Vieți comparative ; Moralitate
- Publius Cornelius Tacitus - Istorie ; Analele ; Germania
- Nicomachus - Introducere în aritmetică
- Epictet - Discursuri; Enchiridion
- Claudius Ptolemeu - Almagestul
- Lucian - Lucrări
- Marcus Aurelius - Reflecții
- Claudius Galen - Despre abilitățile naturale
- Noul Testament
- Plotin - Eneade
- Aurelius Augustin - Spovedania ; Despre cetatea lui Dumnezeu ; Despre Doctrina Creștină
- Cântecul lui Roland
- Cântecul Nibelungilor
- Saga lui Nyala
- Toma d'Aquino - Suma de teologie
- Dante Alighieri - Divina Comedie Viață nouă ; Monarhie
- Geoffrey Chaucer - Troilus și Cressida Poveștile Canterbury
- Leonardo da Vinci - Caiete
- Niccolo Machiavelli - Suveran ; Discuții despre Libia
- Erasmus din Rotterdam - Lauda prostiei
- Nicolaus Copernic - Despre rotația sferelor cerești
- Thomas More - Utopie
- Martin Luther - Discuție la masă
- François Rabelais - Gargantua și Pantagruel
- Ioan Calvin - Institutele Religiei Creștine
- Michel de Montaigne - Audiții
- William Gilbert - Pe magnet
- Miguel de Cervantes - Don Quijote
- Edmund Spenser - Prothalamus Regina zână
- Francis Bacon - Eseu; Beneficiile învățării; Novum Organum , Noua Atlantida
- William Shakespeare - Piese de teatru
- Galileo Galilei - Sidereus Nuncius, Două noi științe
- Johannes Kepler - Epitome Astronomiae Copernicanae ; Pace armonie
- William Harvey - Despre mișcarea inimii și a sângelui la animale; Despre circulația sângelui; Despre generație la animale
- Thomas Hobbes Leviathan
- René Descartes - Regulae ad directionem ingenii; Discurs asupra metodei ; Geometrie ; Reflecții despre filosofia întâi
- John Milton - Paradisul pierdut
- Molière - Comedii
- Blaise Pascal - Scrisori către un provincial ; gânduri ; Lucrări științifice
- Christian Huygens - Tratat despre lumină
- Benedict Spinoza - Etica
- John Locke - Scrisoare despre toleranță; Două tratate despre guvernare ; Un eseu despre înțelegerea umană ; Gânduri despre parenting
- Tragedie Jean Racine
- Isaac Newton - Principii matematice ale filosofiei naturale ; Optica
- Gottfried Wilhelm Leibniz - Discurs despre metafizică ; Noi experimente despre mintea umană; Monadologie
- Daniel Defoe - Robinson Crusoe
- Jonathan Swift - Povestea butoiului; Jurnal pentru Stella ; Călătoriile lui Gulliver ; oferta modesta
- William Congreve - Calea lumii
- George Berkeley - Un tratat despre principiile cunoașterii umane
- Alexander Pope - Un eseu despre critică; Furtul unui bucle; Experiență despre o persoană
- Charles de Montesquieu - litere persane ; Despre spiritul legilor
- Voltaire - Scrisori filosofice; Candid, sau optimism ; Dicţionar filosofic de buzunar
- Henry Fielding - Joseph Andrews Povestea lui Tom Jones, copilul găsit
- Samuel Johnson - Deșertăciunea dorințelor umane Istoria lui Rasselass, Prințul Abisinii; Viețile celor mai importanți poeți englezi
- David Hume - Un tratat despre natura umană; Eseuri politice și morale; O anchetă asupra inteligenței umane
- Jean-Jacques Rousseau - Discurs despre originea inegalității între oameni; Despre economia politică; Emil, sau Despre educație; Despre contractul social sau principiile dreptului politic
- Lawrence Sterne - Viața și opiniile lui Tristram Shandy, Gentleman ; O călătorie sentimentală prin Franța și Italia
- Adam Smith - Teoria sentimentelor morale ; O anchetă asupra naturii și cauzelor bogăției națiunilor
- Immanuel Kant - Critica rațiunii pure ; Fundamentele metafizicii moralei ; Critica rațiunii practice ; Filosofia dreptului; Critica facultății de judecată ; Teoria păcii eterne
- Edward Gibbon - Declinul și căderea Imperiului Roman Autobiografie
- James Boswell - Jurnal Viața lui Samuel Johnson
- Antoine Laurent Lavoisier - Un tratat elementar de chimie
- Alexander Hamilton , John Jay , James Madison - Federalist
- Jeremiah Bentham - O introducere în fundamentele moralității și legislației; Teoria literară
- Johann Wolfgang von Goethe - Faust ; Poezie și adevăr
- Jean Baptiste Joseph Fourier - Teoria analitică a căldurii
- Georg Wilhelm Friedrich Hegel - Fenomenologia spiritului , Fundamentele filosofiei dreptului; Prelegeri despre filosofia istoriei
- William Wordsworth - Poezii
- Samuel Taylor Coleridge - Poezii Biografie literară
- Jane Austen - Mândrie și prejudecăți Emma
- Carl von Clausewitz - Despre conducerea războiului
- Stendhal - roșu și negru ; Mănăstirea din Parma ; Despre dragoste
- George Gordon Byron - Don Juan
- Arthur Schopenhauer - Un studiu al pesimismului
- Michael Faraday - Istoria chimică a lumânării, Studii experimentale ale electricității
- Charles Lyell - Principiile Geologiei
- Auguste Comte - Filosofie pozitivă
- Honore de Balzac - Părintele Goriot ; Eugenia Grande
- Ralph Waldo Emerson - Reprezentanți ai umanității; Eseu; Un jurnal
- Nathaniel Hawthorne - Scrisoarea stacojie
- Alexis de Tocqueville - Democrația în America
- John Stuart Mill - Sistem de logică; Despre libertate; Reflecții asupra guvernului reprezentativ; Utilitarism; Subordonarea unei femei; Autobiografie
- Charles Darwin - Despre originea speciilor ; Originea omului și selecția sexuală; Autobiografia lui Charles Darwin
- Charles Dickens - Hârtiile Pickwick Copperfield ; Timpuri grele
- Claude Bernard - Introducere în studiul medicinei experimentale
- Henry David Thoreau - Nesupunere civilă Walden sau Viața în pădure
- Karl Marx - Capital ; Manifestul Comunist
- George Eliot - Adam Beed Middlemarch
- Herman Melville - Moby Dick Billy Budd
- Fedor Dostoievski - Crimă și pedeapsă ; idiot ; Frații Karamazov
- Gustave Flaubert - Madame Bovary Trei povești
- Henrik Ibsen - Piese de teatru
- Lev Tolstoi - Război și pace ; Anna Karenina ; Ce este arta? ; povestiri
- Mark Twain - Aventurile lui Huckleberry Finn Un străin misterios
- William James - Principiile psihologiei; Diversitatea experienței religioase; Pragmatism; Eseu despre empirismul radical
- Henry James - american Ambasadori
- Friedrich Nietzsche - Așa a vorbit Zarathustra De cealaltă parte a binelui și a răului ; La genealogia moralei; Voința de putere
- Henri Poincare - Știință și ipoteză; Știință și metodă
- Sigmund Freud - Interpretarea viselor Introducere în psihanaliza; nemulțumire față de cultură ; Noua intrare in psihanaliza
- Bernard Shaw - Piese de teatru
- Max Planck - Originea și dezvoltarea teoriei cuantice; Încotro se îndreaptă știința?; Autobiografie științifică
- Henri Bergson - Eseu despre datele imediate ale conștiinței; Materia și memoria; Evoluție creativă; Două surse ale moralității și religiei
- John Dewey - După cum credem; Democrație și Educație; Experiență și natură; logici; Teoria cercetării
- Alfred North Whitehead - Introducere în matematică; Știința și lumea modernă; Scopul educației și alte eseuri; idei de aventură
- George Santayana - Viața minții Scepticism și credință în animale; Persoane și locuri
- Lenin - Stat și revoluție
- Marcel Proust - În căutarea timpului pierdut
- Bertrand Russell - Probleme de filosofie; Analiza gândirii; O explorare a sensului și adevărului; Cunoașterea umană, domeniul de aplicare și limitele sale
- Thomas Mann - Muntele Magic ; Iosif și frații săi
- Albert Einstein - Esența teoriei relativității; Despre metoda în fizica teoretică; Evoluția fizicii
- James Joyce - Morții Portretul artistului în tinerețe ; Ulise
- Jacques Maritain - Artă și scolastică; gradul de cunoștințe; Drepturile omului și dreptul natural; umanism adevărat
- Franz Kafka - Proces ; Lacăt
- Arnold Toynbee - Cercetare de istorie; Civilizația în fața curții istoriei
- Jean Paul Sartre - Greață Ființa și Nimicul
- Alexander Soljenițîn - În primul cerc ; corpul de cancer
Note
- ↑ http://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=5174963
Link -uri