Cazul în limbile flexionale (sintetice) sau aglutinative este o categorie gramaticală flexivă de părți nominale și pronominale de vorbire ( substantive , adjective , numerale ) și părți hibride de vorbire apropiate acestora ( participii , gerunzii , infinitive etc.), care exprimă rolul lor sintactic şi/sau semantic în propoziţie . Cazul este unul dintre mijloacele de exprimare a dependenței sintactice a unui nume, exprimat cu un nume subordonat (comparați cu markerii isafet - indicatori ai prezenței unui element sintactic dependent atașat la nodurile sintactice). Alte mijloace de exprimare a dependenței sintactice și a rolului semantic sunt prepozițiile și postpozițiile , ordinea cuvintelor, aranjarea contactelor grupurilor sintactice. În anumite limbi ale lumii, există de obicei o configurație echilibrată a mijloacelor de exprimare a dependențelor sintactice.
Cazul este o categorie gramaticală care îndeplinește două funcții în limbă: pe de o parte, formele de caz acționează întotdeauna ca markeri ai statutului sintactic independent sau dependent al unui nume, indică poziția sa dominantă sau subordonată, pe de altă parte, se combină adesea. această funcţie sintactică cu indicarea rolului semantic jucat de nume în harta realităţii ce este dată de propoziţie. Acesta poate fi rolul unui agent , al unui pacient , al unui binefăcător sau al unui răufăcător , al unui destinatar , al unui instrument, al unui mijloc și așa mai departe. De regulă, în limbile cu mai multe cazuri, trei sau patru dintre ele îndeplinesc în principal funcții sintactice ( nominativ , acuzativ , ergativ , genitiv ) și au o gamă foarte largă, neclară de funcții semantice, în timp ce restul ( dativ , instrumental , traductivă , aversivă și multe altele) sunt mai specializate din punct de vedere semantic. De regulă, în limbile cu sisteme bogate de cazuri (finno-ugrică, caucaziană), o parte semnificativă a cazurilor sunt forme de localizare, care denotă diferite moduri de localizare a unui obiect în spațiu (în interiorul unui reper, deasupra sau dedesubtul acestuia, sfârșitul). și punctele de pornire ale mișcării etc.). Acestea sunt alative , ilative , inesive , prolative și altele. În plus, în limbi precum rusă sau germană, formele de caz ale părților adjectivale de vorbire (adjective, participii), împreună cu genul și numărul, acționează ca instrument principal de coordonare - un mijloc important de creștere a coerenței text .
Termenul rus caz , ca și numele rusești pentru majoritatea cazurilor, este o hârtie de calc din greacă și latină - altă greacă. πτῶσις (cădere), lat. casus din cadere (a cădea). Există cazuri directe (nominativ și uneori și acuzativ) și cazuri indirecte (altele). Această terminologie este asociată cu vechea idee de „ declinare ” ( lat. declinatio ) ca „abateri”, „depărtare” de la forma corectă, „dreaptă” a cuvântului și a fost susținută de asocieri cu zaruri (unde unul sau o altă parte cade la fiecare aruncare - în acest caz, una „directă” și mai multe „indirecte”).
Cu această abordare, „nouă cazuri de limba rusă sunt dincolo de orice îndoială”, iar odată cu adoptarea anumitor presupuneri, se pot distinge douăsprezece. În memoriile sale, V. A. Uspensky susține că aceasta a fost prima definiție științifică (adică formalizată) a cazului [2] . Ideile lui Kolmogorov-Uspensky la începutul anilor 1970 au fost dezvoltate de lingviștii A. A. Zaliznyak și A. V. Gladky . Întrebarea a rămas însă la nivelul cercetării experimentale: „Nu există o definiție strictă a cazului în scrierile lingvistice tradiționale”, a afirmat Zaliznyak într-una dintre lucrările acelor ani [3] .
Mai jos este o listă de cazuri distinse în diferite tradiții gramaticale (întrebările sunt date pentru echivalentele ruse adecvate). Unele cazuri în unele limbi se pot suprapune parțial sau complet în funcționalitate și/sau caracteristici morfologice.
nume latin | Echivalent rusesc, sau explicație | întrebări caracterizatoare | Funcţie | Exemple de limbi în care este folosit |
---|---|---|---|---|
Nominativ | Caz nominativ | OMS? Ce? | Subiect | Practic toate limbile aglutinative și flexive (cum ar fi rusă ) |
Genitiv | Genitiv | Pe cine? Ce? | Apartenența, componența, participarea, originea, definiția, negarea | Arabă , slavă , finlandeză , georgiană , germană , greacă ( veche ) , islandeză , irlandeză , latină , lituaniană , sanscrită , limbi turcești , japoneză |
Posesiv | Posesiv | A caror? | Numai proprietate | kazah ; poate fi separat de genitiv în: engleză , quechua , limbile altaică și finno-ugrică , coreeană |
Dativ | Dativ | La care? Ce? | Obiect de transmitere, destinatar al vorbirii, experimentator | Dintre limbile indo-europene timpurii, a supraviețuit în limbile balto-slave , romanice și germanice ; Limbi finno-ugrice , japoneză și coreeană , sanscrită |
Acuzativ | Acuzativ | Pe cine? Ce? | Obiect de acțiune | Aproape toate limbile aglutinative , cele mai flexive (de exemplu, rusă ) |
Ergativ | Caz activ | OMS? Ce? | Subiectul actiunii | Limbi ergative |
Absolut | Caz nominativ | OMS? Pe cine? Ce? | Acțiune sau obiect de stat | |
afectiv | Dativ | OMS? La care? | Un subiect care percepe ceva sau experimentează un fel de sentiment | |
Comitativ sau Sociativ | caz comun | Cu cine? | Subiecte secundare de acțiune | finlandeză , estonă, bască , japoneză , coreeană |
Instrumentalis | Caz instrumental | De cine? Cum? | Instrument de acțiune; uneori subiectul | Mongolă , sârbă , rusă, poloneză, coreeană , japoneză și kazahă , sanscrită |
partitiv | Caz parțial | Ce? | Acțiunea se îndreaptă doar către o parte a obiectului | finlandeză , estonă , udmurtă |
Vocativ | vocativ | Adresându-se cuiva sau ceva | lituaniană , letonă , rusă , bosniacă , poloneză , belarusă , sârbă , croată , cehă , ucraineană , română , coreeană , bulgară , greacă , sanscrită | |
Esivă | Caz figurat | Care? Cum? | Fiind în orice stare | finlandeză , estonă |
translativ | Carcasă de întoarcere | Ce? Cine/ce a devenit? | Schimbarea de stat sau locație | finlandeză , estonă |
caritive | caz deprivativ | Yenisei | ||
Temporalis | Nu există un analog exact | Când? | Timp de acțiune | finno-ugrică |
Echivalent | Nu există un analog exact | Ca cine? | Comparaţie | finno-ugrică |
Causalis finalis | caz cauzal-țintă | Pentru (pentru) cine? Pentru (pentru) ce? | Sensul circumstanțial al scopului acțiunii | civaș [4] |
Cazuri spațiale | ||||
locativ | caz local | Unde? In ce? | Locație | Finno-ugrică , turcă , limbi baltice , etruscă , sanscrită |
Adesiv | Nu există un analog exact | Unde? Despre ce? | Locație (externă) locație | finno-ugrică |
Abesiv | caz deprivativ | Fara cine?
Fara care? |
Absența a ceva, a fi în afara a ceva | finlandeză , estonă , turcă |
Inesiv | Nu există un analog exact | Unde? In ce? | Locație (internă) locație | finlandeză , estonă , coreeană |
Allativ | Directivă | Unde? Pentru ce? | Punctul final al traiectoriei, obiectul care va fi afectat de acțiune | Finno-ugrică , limbi turcice , coreeană , japoneză |
ilativ | Nu există un analog exact | Unde? Ce? | Punct final (intern) de acțiune | limbi finno-ugrice |
Ablativ | original | Unde? De ce? De la ce? | Punctul de pornire al acțiunii | Limbi finno-ugrice , turcă , sanscrită , coreeană , japoneză , sanscrită |
Elativ | Nu există un analog exact | Din (înăuntru) ce? | Punct inițial (intern) de acțiune | limbi finno-ugrice |
Superesivă | Nu există un analog exact | Pe ce? | Locație (la suprafață) locație | Nakh-Dagestan , finno-ugrică |
Sublativ | Nu există un analog exact | Pentru ce? | Punct final (de suprafață) de acțiune | Nakh-Dagestan , finno-ugrică |
Delativ | Nu există un analog exact | De ce? | Punct de acțiune inițial (de suprafață). | Nakh-Dagestan , finno-ugrică |
Subasivă | Nu există un analog exact | Sub ce? | Locație (de jos) locație | Nakh-Dagestan |
Subdirective | Nu există un analog exact | Sub ce? | Punct final (de jos) de acțiune | Nakh-Dagestan |
Subelativ | Nu există un analog exact | De sub ce? | Punctul de pornire (inferior) al acțiunii | Nakh-Dagestan |
postesivă | Nu există un analog exact | Pentru ce? | Locație (spate) locație | Nakh-Dagestan |
directivă post | Nu există un analog exact | Pentru ce? | Punct final (țintă) de acțiune | Nakh-Dagestan |
Postelativ | Nu există un analog exact | Din cauza căreia? | Punctul de acțiune inițial (de referință). | Nakh-Dagestan |
prolativ | Nu există un analog exact | Împreună cu ce? | Numai pentru obiecte extinse | mongolă , finlandeză |
Procuror | Longitudinal | Împreună cu ce? | Yenisei | |
terminativ | Caz limită | La ce nivel? (spre ce?) | Indicatie inaltime/adancime | Mongolă , Estonă |
Tipologia lingvistică modernă se bazează pe ideea că cazurile sunt un sistem ordonat, o ierarhie în care fiecărui caz i se atribuie un anumit rang:
În cadrul acestei ierarhii, în general, se aplică următoarea regulă: „Dacă o limbă nu are un anumit caz, atunci nu va avea alte cazuri care să ocupe un loc în ierarhia din dreapta ei”, cu alte cuvinte, dacă există fără locativ în limbă, atunci nu va avea ca instrumental. Această ierarhie, totuși, reflectă doar o tendință generală și este mai mult un universal lingvistic mai frecvent decât absolut . Deci, în limbile rusă și cehă nu există ablativ, dar există un instrumental (mai mult, în rusă, acesta din urmă se dovedește a fi cazul cel mai distinctiv formal, cu cel mai mic indice de omonimie între cazuri). În irlandeză, nominativul și acuzativul au încetat să mai difere, totuși, dativul și locativul nu coincid într-o serie de forme, păstrează genitivul și vocativul, dar nu are ablativul și instrumentalul. În punjabi , acuzativul, genitivul și dativul au fuzionat într-un singur caz oblic, păstrând în același timp vocativul, locativul și ablativul.
În rusă, numele sunt înclinate (schimbarea cazurilor): substantive , adjective , numerale , participii și pronume . Declinarea se exprimă cu desinența .
Tradiția lingvistică modernă distinge șase cazuri:
Nu. | Nume rusesc [6] [7] | nume latin | Cuvânt auxiliar | întrebare caracterizatoare |
unu | Nominativ | Nominativ (Nominativus), vocativ (Vocativus) | Există | OMS? Ce? |
2 | Genitiv | Genitiv (Genitivus) | Nu | Pe cine? Ce? |
3 | Dativ | Dativ (Dativus) | bucuros | La care? Ce? |
patru | Acuzativ | Acuzativ (Accusativus) | Înțeleg | Pe cine? Ce? |
5 | Instrumental | Instrumental (Instrumentalis) | Multumit | De cine? Cum? |
6 | Prepozițional | Prepozitiv (Praepositionalis), locativ (Locativus) | Gândi | Despre cine? Despre ce?; În cine? In ce? Unde? (Local) |
caz | Întrebare | 1 declinare (plural) | a doua declinare (plural) | a 3-a declinare (plural) |
---|---|---|---|---|
I. p. | OMS? Ce? | la bord a (scânduri), tată (tatici) | tractor(i), busteni | unguent ( unguente ) |
R. p. | Pe cine? Ce? | scânduri și (scânduri), tați (tatici) | tractor a (tractoare), busteni (busteni) | unguente și (unguente) |
D. p. | La care? Ce? | bord e (scânduri), tată (tatici) | tractor pentru (tractoare), busteni (busteni) | unguent și (unguente) |
V. p. | Pe cine? Ce? | scânduri la (scânduri), tata (tată) | tractor(i), busteni | unguent ( unguente ) |
T. p. | De cine? Cum? | board oh / board oh (scânduri), tată / tată (tatici) | tractor om (tractoare), busteni (busteni) | unguent ( unguente ) |
P. p. | Despre cine? Despre ce? În cine? In ce? | bord e (scânduri), tată (tatici) | tractor e (tractoare), busteni (busteni) | unguente și (unguente) |
Nominativ | Genitiv | Dativ | Acuzativ | Instrumental | Prepozițional | |||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
unitati | pl | unitati | pl | unitati | pl | unitati | pl | unitati | pl | unitati | pl | |||||||||||||
unu | 2 | 3 | unu | 2 | 3 | unu | 2 | 3 | unu | 2 | 3 | unu | 2 | 3 | unu | 2 | 3 | |||||||
mzh | -A
-Eu |
--- | --- | -s
-și -A -Eu |
-s
-și |
-A
-Eu |
-și | -ov
-a ei -ev -a ei |
-e
-și |
-y
-Da |
-și | -a.m
-gropi |
-y
-Da |
---
-A -despre -Eu -e |
---
-b |
-ov
-a ei -A -Eu |
-Oh
-oi -a ei -a ei -a ei -yoyu |
-ohm
-mânca -mânca |
-Da
-yu |
-ami
-ami |
-e
-și |
-e
-și |
-și | -Oh
-Eu |
w | -b | ---
-a ei -th |
---
-a ei -s -și | |||||||||||||||||||||
mier | -despre
-e |
--- | --- | |||||||||||||||||||||
literele a | s | te fag | în | literele e | a.m | literele y | s | litere oh | ami | literele e | Oh | |||||||||||||
OMS? Ce? Există. | Pe cine? Ce? Nu. | La care? Ce? A da. | Pe cine? Ce? Vina. | De cine? Cum? mulțumit. | Despre cine? Despre ce? Gândi. |
Nominativ | Genitiv | Dativ | Acuzativ | Instrumental | Prepozițional | |
---|---|---|---|---|---|---|
virtute _ | virtutea si | virtutea si | virtute _ | virtute _ | virtutea si | |
1 declinație | A | și | e | la | o, o | e |
- | - | - | - | - | - | |
2 Declinare | A | la | ohm | e | ||
- | - | - | - | - | - | |
3 Declinare | b | și | și | b | ew | și |
virtuti | virtuti | virtuti | virtuti | virtuti | virtuti | |
Masculin | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui |
virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | |
Femeie | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui |
virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | |
General | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui |
virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | |
Multe | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui | ce, al cui |
virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | virtuos | |
OMS? Ce?
Există. |
Pe cine? Ce?
Nu. |
La care? Ce?
A da. |
Pe cine? Ce?
Vina. |
De cine? Cum?
mulțumit. |
Despre cine? Despre ce?
Gândi. |
Șase cazuri sunt principalele, deoarece toate părțile de vorbire care pot declina sunt înclinate cu ele. Există o concepție greșită [1] [8] [9] că în rusă există mai multe cazuri suplimentare care sunt specifice doar substantivelor, ceea ce, la rândul său, contrazice definiția conceptului de „caz”.
Ablativ (caz inițial, amânat) - un caz care denotă începutul unei mișcări și care răspunde la întrebarea „de unde?”. În rusă, coincide cu cazul genitiv de la muncă - fără muncă, de la Moscova - fără Moscova . Cu toate acestea, ocazional își păstrează specificul. De exemplu, împreună cu forma a ieșit din pădure , există un ablativ a ieșit din pădure, sânge din nas, muncă de acasă [10] Vocativ ( forme vocative ) - forme ale unui substantiv, folosite ocazional atunci când se adresează În rusă, se pot distinge două sau trei forme ale cazului vocativ. Exemple ale așa-numitului caz „nou vocativ”: „Anya - An! "," Sasha - Sasha! ". Cazul „vechiului vocativ” s-a păstrat în cuvintele „ starche ” (bătrân), „ tată ” (tată), „ mamă ” (mamă), „ Domn ” (Domn), „ Dumnezeu ” (Dumnezeu) și altele. Acest caz a fost considerat al șaptelea caz rusesc în gramaticile publicate înainte de 1918 [11] . A treia formă a cazului vocativ s-a păstrat în cuvintele „deda”, „fiică”, „mamă”, etc. Denumirea acestei forme „caz” este condiționată, întrucât în sens strict gramatical forma vocativă nu este o caz. [12] Vocativul se păstrează și în alte limbi slave. De exemplu, gramatica ucraineană distinge un caz vocativ separat ( substantiv ucrainean ): „Doamne, kobzarul meu, Bunătate, părinte, robish!” (Taras Shevchenko, „Kobzar”) - în forma vocativă, „kobzar” se transformă în „kobzar”, iar „tată” se transformă în „tată”. De asemenea, este utilizat pe scară largă în poloneză. Pentru un număr limitat de cuvinte, vocativul există și în belarusă. Locativ ( local , al doilea prepozițional) Cazul prepozițional combină sensul explicativ (despre ce?) și cel local (unde?). Cele mai multe cuvinte ale formei coincid: „vorbește despre masă” - „a fi la masă”, „despre colibă” - „în colibă”. Cu toate acestea, o serie de cuvinte au de fapt două forme ale cazului prepozițional: „despre dulap” - „în dulap” și „despre pădure” - „în pădure”, ceea ce face posibilă distingerea unui caz local special . Din cauza numărului mic de cuvinte care nu au aceeași formă (puțin peste o sută), în tradiția academică în limba rusă, un astfel de caz nu se distinge de obicei. Partitiv (cantitativ-separativ sau al doilea genitiv) În acest caz, se pune un substantiv, adică întregul în raport cu o parte. Răspunde la întrebarea „ce?”. Putem auzi acest caz în două forme echivalente ale unor sintagme: de exemplu, „cap de usturoi”, dar și „cap de usturoi”; se remarcă mai ales în raport cu substantivele nenumărate: zahăr, nisip (a nu se confunda cu dativul), ceai etc. În context, se poate urmări separarea genitivului și cazul dat: „fără zahăr” și „ pune zahăr”. În sistemul școlar general acceptat, toate aceste forme aparțin cazului genitiv.Pe lângă cazurile de mai sus, specialiștii (de exemplu, V. A. Uspensky [1] , A. A. Zaliznyak [13] ) disting uneori mai multe ( temporare , etc.). Numărul exact de cazuri selectate depinde de definiția cazului selectat.
Un exemplu de cazuri de acuzativ, prepozițional și vocativ arată că o întrebare caracterizatoare nu este suficientă pentru a determina cazul unui substantiv. Pentru acuzativ nu există o singură întrebare unică, pentru prepozițional nu există întrebare generală (prepoziția din întrebare depinde de prepoziția din propoziție), pentru vocativ nu există deloc întrebări.
Opinie alternativă: „cazurile” de așteptare și transformatoare sunt o formă specială de control , o parte din formele de numărare sunt rămășițe ale numărului dual [14] .
Dicționare și enciclopedii |
|
---|---|
În cataloagele bibliografice |
|
Cazuri | |
---|---|
Teorie |
|
Lista cazurilor |
|
Cazuri în limbi |
|
Morfologie | |
---|---|
Noțiuni de bază |
|
Personalități | |
subiecte asemănătoare | |
Categoriile gramaticale |
|
|