Patopsihologie

Patopsihologia ( greacă πάθος  - suferință, boală, greacă ψυχή  - suflet și greacă λογία  - predare) este o ramură practică a psihologiei clinice , „studând tulburările proceselor mentale (de exemplu, în boala mintală )” [1] și stările prin metode psihologice , implementând analiza modificărilor patologice „bazată pe comparație cu natura formării și cursului proceselor mentale, stărilor și trăsăturilor de personalitate în normă” [2] .

Patopsihologia este o ramură a psihologiei clinice (medicale), al cărei subiect este psihopatologia , iar sarcina este psihodiagnostica pentru a clarifica un diagnostic medical și a justifica tratamentul, în special psihoterapia și terapia ocupațională [3] .

Patopsihologia este asociată cu psihologia specială (în special cu oligofrenopsihologia [2] ) și defectologia , ceea ce este confirmat de prezența multor manuale pentru specialitățile defectologice cu includerea de secțiuni și capitole de patopsihologie [4] , precum și cu psihiatrie , între zidurile clinicii din care a luat naștere ca disciplină psihologică științifică aplicată și domeniu de practică.

Scurt istoric și starea actuală

Patopsihologia, ca și neuropsihologia , a apărut în Europa de Vest și America de Nord în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Aceste dezvoltări ale oamenilor de știință și practicieni străini au fost importate în Rusia Imperială în timpul studiilor în străinătate și a numeroaselor stagii pentru specialiști din Rusia. O anumită dezvoltare, în primul rând, sub forma unei serii masive de măsuri sociale practice în domeniul asistenței medicale și securității sociale, patopsihologie primită în URSS . Cei mai importanți specialiști în domeniul patopsihologiei sovietice și al psihologiei medicale (clinice) în timpul formării acesteia în URSS în anii 1920-1930 au fost Rossolimo , Kașcenko , Griboedov , Golant , Sukhareva , Miasishchev , Lebedinsky , în anii postbelici, patopsihologia a fost dezvoltată la Universitatea de Stat din Moscova, unde a dezvoltat, printre altele, B. V. Zeigarnik și S. Ya. Rubinshtein . În timpul celui de -al Doilea Război Mondial și în anii postbelici, patopsihologia și psihologia medicală (clinică) s-au dovedit a fi solicitate, precum și neuropsihologia, în refacerea funcțiilor psihice la pacienții cu traumatisme psihologice sau leziuni craniocerebrale primite în timpul operațiunilor de luptă.

Patopsihologia și psihologia medicală (clinică) și-au atins o dezvoltare rapidă în anii 1970. În acești ani au văzut lumina principalele lucrări ale patopsihologilor sovietici. În același timp, s-a pus bazele pregătirii medicilor patopsihologi pentru o clinică de psihiatrie. Aceștia au fost primii psihologi practicieni sovietici . În cele din urmă, discuțiile teoretice în jurul subiectului, sarcinilor și locului patopsihologiei într-o clinică de psihiatrie au fost finalizate până la mijlocul anilor 1980.

În prezent, există un proces de diferențiere a patopsihologiei în domenii separate. În special, o ramură independentă a apărut din patopsihologia clinică - patopsihologia criminalistică [5] .

Subiectul și sarcinile de patopsihologie

Recunoașterea poziției că patopsihologia este o disciplină psihologică îi definește subiectul și îl delimitează de subiectul psihiatriei.

Psihiatria, ca orice ramură a medicinei, urmărește aflarea cauzelor bolii psihice, studierea sindroamelor și simptomelor tipice unei anumite boli, a tiparelor de apariție și alternanță a acestora, de a analiza criteriile de prognostic a bolii, la tratarea și prevenirea bolii.

Patopsihologia ca disciplină psihologică pornește din modelele de dezvoltare și structura psihicului în normă. Ea studiază regularitățile dezintegrarii activității mentale și trăsăturile de personalitate în comparație cu regularitățile formării și cursului proceselor mentale în normă, studiază regularitățile distorsiunilor activității reflexive a creierului. În consecință, în ciuda proximității obiectelor de studiu, psihiatria și patopsihologia sunt diferite în materie.

Sarcinile practice cu care se confruntă cercetările patopsihologice sunt diverse. În primul rând, datele unui experiment psihologic pot fi folosite în scopuri de diagnostic diferențial. Desigur, stabilirea unui diagnostic este treaba unui medic; se face nu pe baza anumitor date de laborator, ci pe baza unui studiu clinic cuprinzător. Cu toate acestea, în laboratoarele de psihologie au fost acumulate date experimentale care caracterizează tulburările proceselor psihice în diferite forme de boli, care servesc ca material suplimentar în stabilirea unui diagnostic. [6]

Diagnosticul patopsihologic

Experimentul de diagnostic patopsihologic prezintă diferențe specifice față de metoda tradițională de cercetare prin testare în ceea ce privește procedura de cercetare și analiza rezultatelor cercetării din punct de vedere al indicatorilor calitativi (absența unei limite de timp a sarcinii, studiul metodei de obținere a rezultatului). , posibilitatea utilizării ajutorului experimentatorului, a reacţiilor verbale şi emoţionale în timpul sarcinii etc.). P.). Deși materialul de stimulare al tehnicilor în sine poate rămâne clasic . Acesta este ceea ce deosebește experimentul patopsihologic de cercetarea (testul) psihologică și psihommetrică tradițională. Analiza protocolului unui studiu patopsihologic este o tehnologie specială care necesită anumite abilități, iar protocolul în sine este sufletul experimentului [7] .

Unul dintre principiile de bază pentru construirea tehnicilor experimentale care vizează studierea psihicului pacienților este principiul modelării activității mentale obișnuite desfășurate de o persoană în muncă, studiu și comunicare. Modelarea constă în izolarea principalelor acte și acțiuni mentale ale unei persoane și în provocarea sau, mai bine spus, organizarea efectuării acestor acțiuni în condiții neobișnuite, oarecum artificiale. Cantitatea și calitatea unor astfel de modele sunt foarte diverse; aici este analiza, si sinteza, si stabilirea diferitelor legaturi intre obiecte, combinatie, dezmembrare etc. In practica, cele mai multe experimente constau in faptul ca pacientului i se propune sa faca ceva lucru, li se ofera o serie de sarcini practice sau acțiunile „în minte”, apoi înregistrează cu atenție cum a acționat pacientul și, dacă a greșit, atunci ce a cauzat și ce tip de aceste erori au fost [7] .

Vezi și

• Dezordine mentala

Note

1. ↑ Dicționar enciclopedic de termeni medicali. În 3 volume / Redactor-șef B. V. Petrovsky . - Moscova: Enciclopedia Sovietică , 1983 . - T. 2. - S. 302. - 1424 p. — 100.000 de exemplare.
2. ↑ 1 2 Dicționar conceptual și terminologic al unui logoped / Editat de V. I. Seliverstov . - Moscova: VLADOS Humanitarian Publishing Center , 1997 . - S. 241. - 400 p. — 25.000 de exemplare.  - ISBN 5-691-00044-6 .
3. ↑ Platonov K. K. Brief Dictionary of the System of Psychological Concepts.: Manual. - M .: Mai sus. Scoala, 1981. - S. 94.
4. ↑ Astapov V. M. Introducere în defectologie cu bazele neuro- și patopsihologie. - M .: Academia Pedagogică Internațională, 1994. - S. 216.
5. ↑ Balabanova L. M. Probleme de determinare a normei și abaterilor // Patopsihologie legală. - Donețk : Stalker , 1998. - 432 p. — ISBN 966-596-104-7 .
6. ↑ Zeĭgarnik, Bli︠u︡ma Vulʹfovna. Patopsikhologii︠a︡ . - Moscova: Aprilʹ Press, 2000. - 576 pagini p. - ISBN 5-04-004796-7 , 978-5-04-004796-3.
7. ↑ 1 2 Rubinshtein S. Ya. Metode experimentale de patopsihologie și experiența aplicării lor în clinică (ghid practic). - M .: Medicină, 1970. - S. 215.

Literatură

• Astapov V. M. Introducere în defectologie cu bazele neuro- și patopsihologie. - M .: Academia Pedagogică Internaţională, 1994. - 216 p.
• Balabanova L.M. Probleme de determinare a normei și abaterilor // Patopsihologie criminalistică. - Donețk : Stalker , 1998. - 432 p. — ISBN 966-596-104-7 .
• Bleikher V.M. Patopsihologie clinică. - Tașkent: „Medicina”, 1976. - 326 p.
• Zeigarnik B.V. Patopsihologie. - M .: De la Universitatea de Stat din Moscova, 1986. - 287 p.
• Platonov K. K. Dicționar scurt al sistemului de concepte psihologice: manual. - M .: Mai sus. şcoală, 1981. - 94 p.
• Dicționar conceptual și terminologic al unui logoped / Editat de V. I. Seliverstov . - Moscova: Vlados, 1997 . - S. 241. - 400 p. — 25.000 de exemplare.  - ISBN 5-691-00044-6 .
• Rubinshtein S. Ya. Psihologia unui student cu retard mintal: Proc. indemnizatie. - M .: Educaţie, 1979. - 192 p.
• Rubinshtein S. Ya. Metode experimentale de patopsihologie și experiența aplicării lor în clinică (ghid practic). - M .: Medicină, 1970. - 215 p.
• Rubinshtein S. Ya. Metode experimentale de patopsihologie. — M.: Eksmo-Press, 1999. — 303 p.
• Dicționar enciclopedic de termeni medicali. În 3 volume / Redactor-șef B. V. Petrovsky . - Moscova: Enciclopedia Sovietică , 1983 . - T. 2. - S. 302. - 1424 p. — 100.000 de exemplare.