Clasificarea jocurilor pe calculator este o categorie interdisciplinară care este studiată în cadrul studiilor culturale , filosofiei , esteticii și la intersecția lor [1] . Este utilizată în mod activ o abordare bazată pe un sistem de reguli, similară clasificării filmelor [1] .
Subiectul este amplu și acoperit într-o serie de lucrări de cercetare. Astfel, în lucrarea de disertație a lui Timur Kutlaliev „ Tipologia de gen a jocurilor pe calculator: problema sistematizării mijloacelor artistice ” pentru anul 2014, au fost identificate o serie de surse care arată suficient de bine dezvoltarea abordărilor clasificării jocurilor pe calculator începând cu anii 1980. Aceste lucrări sunt prezentate mai jos [2] . Clasificările prezentate nu trebuie considerate definitive: fiecare dintre lucrări conține o notă despre inevitabila învechire a clasificărilor din cauza dezvoltării industriei, teoriilor științifice etc.
„The Art of Computer Game Design ” [3] - cea mai veche lucrare privind clasificarea „jocurilor electronice” a fost realizată de designerul de jocuri Chris Crawford în 1984. Rezultatul acestei lucrări a fost împărțirea jocurilor în două etape. În prima etapă, jocurile au fost împărțite în două categorii [4] :
Categorii de jocuri conform lui Crawford [5] | ||
---|---|---|
Categorie | Sinonime | Descriere |
Joc de îndemânare și acțiune | Jocuri S&A, acțiune | Subliniază acuratețea și viteza de mișcare |
strategie | Jocuri cognitive, strategii | Subliniază activitatea cognitivă |
În plus, jocurile din ambele categorii au fost clasificate în 6 clase, conform principiului asemănării mecanicii jocului și prezenței unei „conexiuni istorice” [4] .
Clase de jocuri conform lui Crawford [6] | ||
---|---|---|
Categorie | Clasă | Descriere |
Joc de îndemânare și acțiune | Jocuri de luptă | Jocuri de confruntare directă pentru tratarea și evitarea daunelor |
Jocuri labirint | Jocuri de labirint de supraviețuire | |
jocuri sportive | Simularea jocurilor sportive clasice | |
jocuri cu vâsle | Jocuri pentru a menține mingea pe terenul de joc | |
jocuri de curse | Curse pe diverse mingi de foc | |
Joc divers | Jocuri care nu sunt incluse în cele cinci clase anterioare | |
strategie | Aventură | Accent pe trecerea sarcinilor dificile, acumularea de instrumente și atingerea scopului |
Jocuri D&D (jocuri Dungeons and Dragons) | RPG fantezie | |
jocuri de razboi | Concentrați-vă pe confruntarea activă cu inamicul | |
joc de noroc | Jocuri cu probabilitate, jocuri de noroc | |
Jocuri educative și pentru copii | Concentrați-vă pe componenta de învățare | |
Inret jocuri personale | Concentrați-vă pe relațiile dintre mai mulți jucători |
Această clasificare este relevantă pentru jocurile create în anii 70 și 80 și nu este pe deplin aplicabilă varietății moderne de jocuri [4] .
Una dintre primele lucrări din URSS despre tipologia jocurilor pe calculator este „ Lumea erorilor corectabile ” [7] . În ea , psihologul Alexander Shmelev a propus două clasificări [8] :
Intrigi și teme ale jocurilor conform lui Shmelev [9] | ||
---|---|---|
Clasă | Subclase | Descriere |
Puzzle | — | Găsirea soluției potrivite pe baza enumerarii opțiunilor. Nu există opoziție. Mediul de joc este abstract. Semantica jocului este emasculată. |
Jocuri intelectuale de societate în versiunea pentru computer | — | Imitație de șah, dame, go, reversi, etc. Mediul de joc este abstract. Semantica jocului este condiționată. |
jocuri de noroc jocuri de noroc | — | Imitarea jocurilor de noroc pentru a găsi strategia probabilistică optimă. |
Administrativ și economic | — | Jocuri privind calcularea greșită a consecințelor și riscurilor, distribuția și comercializarea resurselor. Mediu de joc - dialog text. |
Jocuri sportive | Jocuri sportive cu locomotivă | Gestionarea traficului în timp real |
jocuri balistice sportive | Imitarea jocurilor cu mingea. Jocul este de a calcula traiectorii. | |
jocuri de razboi | Jocuri de război Diaram | Un joc de tratare și evitare a daunelor. Simulați o vedere la persoana întâi |
Jocuri de război cu locomotive | Un joc de tratare și evitare a daunelor. Simulatoare pentru piloți militari, operatori de tancuri etc. | |
jocuri de război balistic | Un joc de tratare și evitare a daunelor. Simulatoare pentru piloți militari, operatori de tancuri etc. | |
Arte martiale | — | Cauzând daune cu brațele, picioarele, armele corp la corp |
Jocuri de urmărire-evitare | — | Trecând prin labirinturi evitând inamicii puternici și urmărindu-i pe cei slabi. |
Jocuri de aventură | labirint vizual | Jocuri cu cunoaștere incompletă a mediului de joc și multe obstacole. Vedere de sus. Accent pe evitarea, lupta și sarcinile locomotorii. |
Labirint diaramic | Jocuri cu cunoaștere incompletă a mediului de joc și multe obstacole. Vedere la persoana întâi. Necesitatea modelării schemei spațiului de joc. | |
labirint logico-spațial | Jocuri cu cunoaștere incompletă a mediului de joc și multe obstacole. Reprezentarea textului. | |
Detectiv | Jocuri cu cunoaștere incompletă a mediului de joc și multe obstacole. Reprezentarea textului. Accent pe investigarea situației, studiul ramificării problemei. | |
Jocuri pe linia de asamblare | — | Opoziție față de mediul dinamic neînsuflețit. Presupune reacții simple reglate. |
Jocuri dinamice constructive | — | Un joc cu semne ale unui transportor și un joc constructiv (căutarea soluției optime a problemei). |
Jocuri cognitive de dialog. | — | Jocuri de text sub formă de dialog. Elemente ale unui joc semantic. Elemente ale jocului de introspecție. |
Jocuri educative și tehnologice | — | Jocuri pentru stăpânirea procesului tehnologic. |
Clasificarea funcțional-psihologică a jocurilor după Shmelev [10] | |
---|---|
Funcţie | Formula țintă |
Funcția de adaptare socială | „Toată lumea joacă, iar eu nu sunt mai rău decât alții” |
Funcția recreativă | „Mă joc să mă relaxez, să schimb, să mă relaxez, să mă scutur...” |
Funcția de autotestare | „Mă joc să mă cunosc și să mă testez” |
Funcția psihotrainingului | "Ma joc sa ma dezvolt..." |
Funcția de competiție | „Joc să fiu primul în clasament” |
Funcția educației | „În timp ce joc, învăț proprietățile și conexiunile obiectelor din lume” |
Managementul motivațional al activităților educaționale (industriale). | „Învață o lecție – poți să te joci” |
Funcția obiectului activității constructive | „Joc să înțeleg cum să îmbunătățesc jocul” |
antrenament prin simulare | „Ma joc să-mi imit acțiunile în realitate” |
În cartea Computer Game Stuff [11] , Mark Wolf, profesor asociat de comunicare, a identificat interactivitatea ca o caracteristică cheie a jocurilor pe calculator. Drept urmare, Wolf a format o clasificare care a subdivizat jocurile în 42 de genuri. În același timp, Wolf a subliniat separat că trăsăturile iconografice , temele și intenția autorului ca bază pentru clasificare sunt lipsite de sens [4] .
În lucrarea „ Tipologia multidimensională a jocurilor ” [12] , autorii și-au propus sarcina de a prezice jocuri care sunt posibile, dar în prezent absente, pe baza unei clasificări speciale. Pentru a face acest lucru, au folosit un model bazat pe cele mai banale și de bază "dimensiuni", dintre care 3 au descris spațiul , trei - timp , unul (bazat pe două auxiliare) - structura jucătorului, iar restul de șase - caracterizează reguli și control implementat în jocuri [13 ] .
Tipologia jocurilor după Aarseth, Smetstad și Sunnano [14] | |||
---|---|---|---|
grup | Măsurare | Sens | Descriere |
Spaţiu | Perspectivă | Onmi-prezent | Un joc în care spațiul de joc este explorat liber. |
Vagabond | Punctul de vedere este strict fix relativ la personaj. | ||
topografie | Geometric | Există libertate de mișcare a caracterului. | |
topologic | Există locuri desemnate de sistem în care personajul se poate mișca. | ||
Mediu inconjurator | dinamic | Un joc care permite o schimbare semnificativă a mediului în lumea jocului. | |
Static | Schimbarea mediului în joc nu este disponibilă. | ||
Timp | Ritm | timp real | Jocuri în timp real. Jucătorul acționează indiferent de activitatea adversarului. |
Pe turn | Jocuri cu timp pe rând. Fiecare parte are timp pentru a finaliza acțiunea. | ||
reprezentare | Mimetic | Există o încercare de a crea realism. | |
Arbitrar | Nu există nicio încercare de a crea realism. | ||
teleologie | Finit | Scopul jocului este finit, realizabil. | |
Infinit | Scopul jocului lipsește sau nu este atins. | ||
Structura jucătorului | Structura jucătorului | un singur jucator | Jucătorul unu. Nu există un rival real. |
o singură echipă | Mai mulți jucători. Ei joacă în aceeași echipă. | ||
Doi jucători | Sunt doi jucători. În consecință, jucătorii sunt adversari. | ||
Două echipe | Mai mulți jucători. Ei formează două echipe adverse. | ||
Multiplayer | Mai mulți jucători. Ei joacă fiecare om pentru el, fără formarea de echipe. | ||
Multiechipă | Mai mulți jucători. Ei formează mai multe echipe adverse. | ||
Control | Mutabilitate | Static | Recompensa nu afectează caracteristicile jocului. |
Power ups | Recompensa crește temporar orice caracteristică. | ||
nivelarea experienței | Recompensa crește nivelul (întărește) jucătorul în mod continuu. | ||
Salvabilitate | nesalvator | Un joc în care jucătorul nu poate reveni la o stare de joc anterioară. | |
Condiţional | Jocul vă permite să salvați starea jocului numai în anumite poziții. | ||
Nelimitat | Jocul are o opțiune de salvare nelimitată. | ||
determinism | Determinat | Un joc care dă același rezultat indiferent de numărul de încercări. | |
nedeterminist | În joc, situațiile și elementele sunt generate aleatoriu de fiecare dată. | ||
reguli | Reguli topologice | da | Există reguli în joc care fac ca jucătorul să ocupe un anumit loc. |
Nu | Nu există reguli care să se refere la locația din joc. | ||
Reguli bazate pe timp | da | Jocul are reguli care limitează timpul de finalizare a misiunilor etc. | |
Nu | Nu există limite de timp în regulile jocului. | ||
Reguli bazate pe obiective | da | Jocul are un concept bine definit de „progres”, care se schimbă la efectuarea unor acțiuni specifice. | |
Nu | Conceptul de „progres” în joc nu este exprimat. |
În lucrarea lui Sibiryakov „ Personaje și genuri de jocuri video pe ecran ” [15] , autorul își propune să se folosească Clasificarea caracterologică a jocurilor, împărțindu-le pe „personaje”: activitate, căutare, imitație, planificare, identificare, logică. Autorul subliniază că aceste personaje sunt destul de comparabile cu numele tradiționale de gen [16] .
Caracterul jocurilor conform lui Sibiryakov [17] | |
---|---|
Caracter | Descriere |
Activitate | Personaj cu cerințe pentru viteza și acuratețea reacției |
Căutare | Personaj cu explorarea spațiului de joc |
Imitaţie | Personaj cu simulare interactivă a realității |
Planificare | Caracter cu cerințele planului de dezvoltare pre-dezvoltare |
Identificare | Personaj cu identificarea unui personaj de joc sau a unui obiect |
Logici | Personaj cu sarcini asemănătoare șahului, cărții |
În articolul „ The study of genres and games: ... ” [18] Thomas Epperly a explorat fundamentele și originile clasificărilor existente și, ca urmare, a ajuns la concluzia că există două abordări conflictuale [19] :
Ca parte a bazei clasificării, Epperly a luat în considerare categoriile de „gen”, „platformă”, „mod de joc”, „mediu”. Clasificarea pe baza platformelor de jocuri este împărțită de autor în jocuri pentru: computere personale, console de jocuri și telefoane mobile. Clasificarea bazată pe „modul de joc” este cea mai puțin definită și împarte jocurile în funcție de gradul de liniaritate, determinat prin experiențele subiective ale jucătorilor [20] . Într-o secțiune separată, Epperly examinează în detaliu principiile și originile clasificării jocurilor pe calculator pe bază de gen, insistând asupra genurilor Simulare , Strategie , Acțiune , Joc de rol ca bază cea mai potrivită pentru examinarea genurilor [21] .
Articolul se încheie sugerând că tensiunea dintre „ludologie” și „naratologie” poate fi implicată mai constructiv prin conceptualizarea jocurilor video ca funcționând într-un mod reciproc influent între aceste două clasificări de gen.
Text original (engleză)[ arataascunde] Articolul se încheie sugerând că tensiunea dintre „ludologie” și „naratologie” poate fi implicată mai constructiv prin conceptualizarea jocurilor video ca operand în interacțiunea dintre aceste două taxonomii de gen. — Thomas Epperly, 2006 [19]În 2007, a fost lansat documentul de 100 de pagini „ Video Game Style Guide and Reference ” [22] , unde Orland, Steinberg și Thomas, printre altele, indicau clasificarea jocurilor sub formă de liste, rezumate conform [23] :
Ca parte a clasificării genurilor a jocurilor, autorii propun să utilizeze o indicație a genului de bază, modificatorii săi, universal pentru toate genurile [24] :
Genuri de jocuri conform lui Orland, Steinberg și Thomas [25] | |
---|---|
Gen | Descrierea genului |
acțiune | Are accent pe luptă, implică parcurgerea anumitor niveluri pentru a realiza lupte cu șefii. |
actiune, aventura | Combină elemente de acțiune și aventură |
Aventură | Subliniază puzzle-urile fără activitate ridicată |
Bate-i | Reprezintă lupta corp la corp împotriva unei varietăți de adversari |
compilare | Este o colecție de mai multe jocuri lansate anterior |
sporturi extreme | Cufundați-vă în sporturi extreme, cereți să efectuați o serie de trucuri |
Luptă | Accentul este pus pe lupta unu-la-unu |
simulare de zbor | Simulator realist de fizică a aeronavei, uneori cu posibilitatea de luptă aeriană |
jocul lui Dumnezeu | Simularea lumii și a mecanicii „divine” specifice |
Hack and slash | Accent special pe lupta fantezie apropiată |
Parte | Accentul este pus pe mini-jocuri scurte și simple, care pot fi jucate de mai mulți jucători |
platformă | Se concentrează pe sărituri sau dificultăți de navigare, adesea include elemente de joc de acțiune |
Puzzle | Concentrat pe rezolvarea puzzle-urilor abstracte |
Curse | Competiție cronometrată între personaje sau vehicule |
Joc de rol (RPG) | Se concentrează pe rezolvarea problemelor, interacțiunea cu NPC-urile, participarea la bătălii, dezvoltarea caracterului statistic |
Joc de rol de acțiune (RPG de acțiune) | Se pune accent pe explorare și pe lupta corp la corp în timp real |
Joc de rol tactic | O atenție deosebită este acordată poziționării personajului, mișcării sale și razei de atac pe un câmp de luptă bine definit |
ritm | Concentrați-vă pe muzică, ritm, folosite de controlere precum ringurile de dans sau microfoanele |
Împuşcă-i (shmup) | Se distinge printr-un ritm frenetic, un accent pe luptă ostentativă cu arme și un număr mare de cadavre |
Sport | Reflectați competiția în sporturile existente |
Stealth | Subliniați evitarea conflictelor și încurajați folosirea tacticilor furtive |
strategie | Cu accent pe managementul tactic al resurselor și al teritoriului împotriva adversarului |
survival horror | Aventuri cu resurse limitate care creează frică |
Lupta vehiculului | Acțiune cu utilizarea directă a transportului |
Se dă, de asemenea, o indicație că este posibilă combinarea mai multor genuri într-un singur joc [26] .
Modificatori de gen după Orland, Steinberg și Thomas [27] | |
---|---|
Modificator | Descriere |
Prima persoana | Jucătorul observă acțiunea prin ochii personajului |
Multiplayer online masiv (MMO) | Un număr mare de jucători interacționează între ei |
timp real | Fluxul jocului nu este suspendat pe durata rândului jucătorului |
Simulator (Sim) | Imitarea unor procese reale, adesea fără precizarea scopului |
bazate pe text | Intrarea și ieșirea sunt în mare parte limitate la text |
a treia persoana | Jucătorul urmărește dintr-o poziție îndepărtată de personaj |
pe ture | Jocul este întrerupt pe durata rândului jucătorului. |
În același timp, autorii notează că genurile sunt în continuă evoluție, iar unele dintre informații vor fi depășite chiar înainte ca acest ghid să fie tipărit. Înainte de listă, autorii repetă că aceasta este incompletă, deoarece lucrarea reflectă slab genurile care au ieșit din modă, precum și genurile destul de înguste și nefolosite [28] .
În lucrarea „ Jocul pe computer ca gen… ” [29] Inge Yugay, ca rezultat al analizei mijloacelor narative și vizuale, s-a format o clasificare a jocurilor pe calculator. Autorul a împărțit jocurile în tipuri în funcție de natura narațiunii [16] :
Personaje de joc de Yugai [30] | ||
---|---|---|
Tip de | Gen | Descriere |
narativ | Acțiune | Un joc subiectiv și psihologic, în care evenimentele și mesajele sunt percepute de jucător ca fiind adresate lui personal. |
Căutare | Jocuri cu dezvăluirea treptată a intrigii. Este mai rece și mai detașat în comparație cu genul Acțiune. | |
Joc de rol | Jocuri caracterizate prin construirea unei lumi separate în care au loc evenimente globale la scară largă. Diferă în absența unei poziții psihologice predeterminate. | |
non-narativ | — | — |
Ca urmare, fiecare tip este omogen în ceea ce privește mijloacele vizuale, metoda narațiunii, scopul jocului de grupe de jocuri [16] .
Distincția de gen a jocurilor a început să se dezvolte activ de la mijlocul anilor 90. Seria de jocuri a servit drept bază pentru formarea setului clasic de genuri. Aceste serii s-au format ca urmare a faptului că, după lansarea popularului „joc original”, atât dezvoltatorii oficiali, cât și cei terți au continuat să exploateze caracteristicile primului joc, creând „clone” [31] .
Genuri distinse în mod tradițional conform lui Kutlaliev [32] | ||
---|---|---|
Gen | Sinonime | Descriere |
Acțiune | Acțiune, acțiune, acțiune | Necesită abilități motorii bune, ochi |
Simulator | Simulare | Imitând anumite domenii de activitate |
Strategie | strategie | Cu accent pe managementul resurselor |
Joc de rol | Jocuri de rol | Cu un sistem avansat de schimbare a caracterelor |
Aventuri | Aventură | Presupunând depășirea diverselor obstacole în calea personajului |
Puzzle | Puzzle | Constând în rezolvarea unor probleme logice construite pe un set comun de reguli |
Jocurile educaționale și jocurile sportive sunt de asemenea evidențiate separat [31] . Așadar, în 2014, Kutlaliev a demontat o serie de grupuri de genuri care împart jocurile în sine în subgenuri [33] .
Grupuri de genuri și subgenuri conform lui Kutlaliev [33] | ||
---|---|---|
grup de gen | Subgen | Sinonime |
Acțiune | Impusca-i | shmup |
trăgător în arena | trăgător de arenă | |
scroll shooter | Scroll-shooter | |
Analogii Gauntlet | — | |
platformer | Platformer, platformă arcade | |
Bate-i | Brawl(er), ceartă | |
Luptă | Luptă, arte marțiale | |
shooter 3D | Shooter, shooter 3D | |
trăgător cu șine | Onrails shooter, poligon de tragere pe șină | |
Timp rapid | Teste de reacție | |
jocuri de ritm | Teste de ritm | |
Simulator | simulator de zbor | — |
simulator de mașină | — | |
simulator spațial | — | |
simulator de viață | — | |
Aventuri | ficțiune interactivă | — |
aventură text | Literatură interactivă, aventuri text, căutări text | |
Controlat prin meniul de comandă | ||
Alege-ți propria aventură | Alege-ți aventura | |
Strategie | Strategia economică | Simulari de afaceri |
joc de război | jocuri de razboi | |
Strategie în timp real | — | |
4X | Strategii globale | |
Puzzle | Masina Rube Goldberg | — |
Puzzle-uri cu gruparea acelorași elemente | — | |
Joc de rol | Jocuri cu un grup de personaje create | — |
Jocuri cu un grup de erou și tovarășii săi | — | |
JRPG | RPG japonez, JRPG | |
Roguelike | Jocuri precum Rogue | |
Genuri mixte | acțiune ascunsă | acțiune ascunsă |
survival horror | survival horror | |
Analogii Diablo | — | |
Aventuri cu o lume dinamică | — | |
Strategia de control indirect | Strategia de control indirect | |
turn de aparare | turn de aparare | |
simulator independent | Simulator „antreprenor liber” | |
combatsim | Combatsim, simulator militar, simulator de luptă | |
Analogii Heroes of Might & Magic | — |
Elementele individuale ale clasificării jocurilor pe calculator sunt disponibile în următoarea categorie:
Genuri de jocuri pe calculator | |
---|---|
Acțiune | |
Joc de rol | |
Strategie | |
Căutare | |
Simulator de vehicule | |
simulator de viață | |
Pe net | |
Alte |